Федеральное агентство связи
ФГОБУ ВПО «Сибирский государственный университет
телекоммуникаций и информатики»
Уральский технический институт связи и информатики (филиал)
С. В. Панченко
РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Методические указания по выполнению домашней контрольной работы
для студентов заочной формы обучения на базе среднего
полного (общего) образования,
обучающихся по направлению подготовки
210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»
(профили «Многоканальные телекоммуникационные системы»,
«Сети связи и системы коммутации»)
в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3 поколения
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр»
Екатеринбург
2013
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус
Рецензент: доцент кафедры ОГСЭД, к.п.н. Охрименко Е.И.
Панченко С. В.
Русский язык и культура речи: Методические указания по выполнению домашней контрольной работы /Панченко С. В.– Екатеринбург: УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2013 - 23с.
Методические указания по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного (общего) образования, обучающихся по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профили «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации»).
Методические указания содержат задания для выполнения домашней контрольной работы, организационно-методические указания по её выполнению, список литературы.
Рекомендовано НМС УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ» в качестве методических указаний по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения на базе среднего полного (общего) образования, обучающихся по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» (профили «Многоканальные телекоммуникационные системы», «Сети связи и системы коммутации»).
УДК 811.161.1
ББК 81.2 Рус
Кафедра общегуманитарных и социально-экономических дисциплин
© УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2013
Содержание
1 Организационно-методические рекомендации студентам 4
2 Перечень тем для выполнения контрольных работ 8
3 Тематика и планы домашних контрольных работ 9
1 Организационно-методические рекомендации студентам
При изучении курса по дисциплине «Русский язык и культура речи» студенты должны подготовить ряд самостоятельных научных исследований (рефератов, контрольных работ, докладов).
Темы контрольных работ выбираются студентами-заочниками согласно начальной букве фамилии (Таблица 1).
Таблица 1 - Темы контрольных работ
|
Начальная буква фамилии |
Возможные темы контрольной работы | ||||
|
А |
Б |
В |
Г |
1 |
8 |
|
Д |
Е |
Ж |
З |
2 |
9 |
|
И |
К |
Л |
М |
3 |
10 |
|
Н |
О |
П |
Р |
4 |
11 |
|
С |
Т |
У |
Ф |
5 |
12 |
|
Ч |
Ц |
Ч |
Ш |
6 |
13 |
|
Щ |
Э |
Ю |
Я |
7 |
14 |
Выбрав тему работы, необходимо приступить к подбору литературы, основной список которой предлагается к темам. Студент также самостоятельно подбирает литературу в библиотеке. Изучение литературы и источников следует начинать с наиболее обобщающих, полных трудов, а затем переходить к более узким, второстепенным. Начинать работу нужно с предварительного общего ознакомления с книгой. Следует обратить внимание на полное название работы, подзаголовок и т.п., затем ознакомиться с оглавлением, научно-справочным аппаратом: ссылками на источники, примечаниями, приложениями. Следующий и самый важный этап работы над источником – внимательное чтение его с начала до конца. Очень важно определить главные идеи книги и глубоко в них разобраться. Если понимание источника затрудняется встречающимися в нем неясными понятиями, терминами, рекомендуется пользоваться при чтении справочниками, словарями иностранных слов и толковыми, энциклопедическими и аспектными словарями.
Следующий этап работы – составление плана.
Работа состоит из:
плана;
введения;
нескольких глав;
заключения;
списка литературы;
приложения.
Введение должно включать в себя следующие элементы:
постановку проблемы;
обоснование актуальности выбранной темы исследования (причины выбора, связь с современными процессами и явлениями);
формулировку цели работы (цель исследования должна соответствовать теме работы и формулироваться с помощью глаголов, выражающих процесс исследования: «проанализировать», «изучить», «исследовать» и т.д.);
определение задач исследования («Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1)…; 2)…; 3)….»). Количество задач и их формулировки должны соответствовать количеству и названиям глав реферата;
краткую характеристику использованных источников и литературы;
определение применяемых методов и средств анализа имеющегося материала.
Основное содержание работы излагается в нескольких главах, каждая из которых имеет свое название и раскрывает один из вопросов темы. При написании глав следует обратить внимание на обеспечение логической связи между разделами, последовательность перехода от одной части к другой, соотношение теоретического и фактического материала. Не следует превращать работу ни в абстрактное рассуждение, ни в перечень фактов. Реферат – это исследовательская работа, а не простое переписывание материала, поэтому задача студента – провести анализ фактического материала (установить причинно-следственные связи, сделать сравнения, сформулировать обобщения и выводы). Логика построения глав реферата: от общего – через особенное – к единичному.
Заключение предполагает в своей структуре следующие элементы:
основные выводы по каждой части работы (т.е. по тем задачам, которые были поставлены во введении);
описание достигнутых результатов, научной новизны работы. (Новизна может проявляться во введении в научный оборот новых, ранее не публиковавшихся или иностранных источников; в использовании новых методов исследования; в новых данных в результате исследования того или иного процесса);
определение перспектив дальнейшего изучения темы;
указание практической ценности и значимости работы.
После заключения следует список использованных источников и литературы, приложения. Приложение может включать таблицы, диаграммы, графики, рисунки и т.д. Научно-справочный аппарат дается в порядковых ссылках по тексту, под строкой или в приложении.