Закон достаточного основания
Этот закон формулируется так: «Всякая истинная мысль должна быть достаточно обоснованной». В качестве аргументов для подтверждения истинной мысли могут быть использованы истинные суждения, цифровой материал, статистические данные, законы науки, аксиомы, теоремы.
Задания для выполнения контрольных работ
Вариант 1
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) Транснациональная корпорация;
Б) Безработица
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) Учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала
Б) Населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Трудовой коллектив,
Б) Наводнение
4. Ограничьте понятия:
А) Западная страна,
Б) специалист
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Менеджер – специалист по управлению.
Б) Обмен – это не акт производства
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Договоры делятся на справедливые, несправедливые и многосторонние
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Большинство наблюдателей подтвердило это предположение.
Б) Ночью все кошки серы.
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если спрос имеет единую эластичность по цене, увеличение спроса полностью компенсирует снижение цены.
Б) Я никогда не решился бы на это, не будь его рядом.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а v b) → с
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все члены директорской ассоциации – экономисты.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все экономисты получили специальное образование. Некоторые экономисты бухгалтеры. Значит, некоторые бухгалтеры получили специальное образование.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Алкоголь – яд. Алкоголь – жидкость. Следовательно….
13. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
Все свидетели дают истинные показания.
Ни один свидетель не даёт истинных показаний.
Вариант 2
1. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) учебная группа;
Б) белизна
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) рабочий – орденоносец – спортсмен
Б) болото – природный водоём – водоём – река – пруд
3. Обобщите понятия:
А) Волк
Б) Студент-заочник
4. Ограничьте понятия:
А) Город
Б) водоём
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Ботаника – это наука, изучающая растения
Б) Капитал – это не акт производства
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Энергия делится на химическую и электрическую
Б) Все люди делятся на мужчин и женщин
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Ни один лев не есть травоядное животное
Б) Некоторые писатели - драматурги
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если у меня будет свободное время и я сдам экзамены по педагогике и психологии, то я поеду отдыхать в Крым или на Кавказ
Б) Если больному после разговора с врачом не становится легче, то это не врач
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а^b)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все дельфины – млекопитающие.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Всё, что укрепляет здоровье, полезно. Спорт укрепляет здоровье. Значит, спорт полезен.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Все растения суть организмы. Все организмы суть тела. Следовательно…
13. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
Все кенгуру – сумчатые млекопитающие. Некоторые кенгуру не являются сумчатыми млекопитающими.
Вариант 3
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) строительная бригада;
Б) безразличие
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) стихийное бедствие – бедствие – селевый поток – природное явление
Б) кровь – артериальная кровь - жидкость – транспортная жидкость
3. Обобщите понятия:
А) Посёлок
Б) Пчела медоносная
4. Ограничьте понятия:
А) Кулинарное изделие
Б) Озеро
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Архаизмы – это слова, вышедшие из употребления вследствие замены их новыми
Б) Физика - это естественная наука
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Волны делятся на продольные и поперечные
Б) Транспорт делится на наземный, водный, воздушный, транспорт общего пользования
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Некоторые инженеры – филателисты
Б) Ни один студент не сдал зачёта по истории
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если встать рано на рассвете и пойти в сад или парк, то можно услышать чудесное пение птиц
Б) Овца руно растит, а скупой деньгу копит – не про себя
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(аvb)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все развёрнутые углы – углы, стороны которого составляют одну прямую.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Обучение и воспитание подрастающего поколения есть благородный труд. Труд учителя заключается в обучении и воспитании подрастающего поколения. Труд учителя – благородный труд.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Все тела имеют вес. Все растения суть тела. Следовательно….
13. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
Ни одна балалайка не является клавишным инструментом. Некоторые балалайки – клавишные инструменты.
Вариант 4
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) облако;
Б) бессонница
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) коллектив – трудовой коллектив – малая группа – социальная группа – бригада строителей
Б) принцип – закон – закон всемирного тяготения – принцип противоречия
3. Обобщите понятия:
А) Штангист
Б) Капуста кольраби
4. Ограничьте понятия:
А) Дерево
Б) Водоснабжение
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Мировоззрение писателя – система его взглядов на окружающий мир
Б) Рука – это часть тела
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Химические элементы делятся на металлы, неметаллы и сплавы
Б) Земля имеет два полюса: Южный и Северный
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Некоторые студенты не пришли на субботник.
Б) Люди не способны видеть ночью.
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если вы любите детей, полны жажды познания, имеете доброе сердце, мечтаете посвятить себя интересному творческому труду, то смело выбирайте профессию учителя.
Б) Не будет и скуки, как заняты руки.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а^b)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Некоторые школьники являются филателистами.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все рыбы – позвоночные животные. Все акулы – рыбы. Все акулы – позвоночные животные.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Все студенты сдают экзамены. Смирнов не является студентом. Следовательно….
13. Тождественны ли следующие понятия?
Гиппопотам. Носорог. Бегемот.
Вариант 5
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) снежная лавина;
Б) халатность
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) томаты – растения – лекарственные растения – овощи – ромашка аптечная
Б) дождь – гроза – ливень – молния – сильная гроза
3. Обобщите понятия:
А) Школа № 3
Б) Монблан
4. Ограничьте понятия:
А) Облако
Б) Мужчина
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Лошадь – это млекопитающее животное
Б) Растения – это живые организмы, способные к фотосинтезу
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) По назначению транспорт делится так: необщего (внутрипроизводственного) пользования, общего пользования, личного пользования
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Некоторые врачи – терапевты
Б) Ни один человек не вечен
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если верный конь, поранив ногу,
Вдруг споткнулся, а потом опять,
Не вини коня, вини дорогу,
И коня не торопись менять
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(аvb)→а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Некоторые музыканты - скрипачи.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все металлы – теплопроводны. Щелочноземельные металлы – металлы. Щелочноземельные металлы теплопроводны.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Все моржи ластоногие. Это животное не является ластоногим. Следовательно….
13. Тождественны ли следующие понятия?
Крокодил. Аллигатор.
Вариант 6
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) американский Президент;
Б) беспечность
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) больной – пациент – больной Иванов - клиника - доктор Петров
Б) симфоническая музыка – классическая музыка – музыка – тяжёлый рок
3. Обобщите понятия:
А) Чулым
Б) Микроавтобус
4. Ограничьте понятия:
А) Постройка
Б) Стимул
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Совесть – это осознание человеком ответственности перед самим собой за свои действия и поступки
Б) Вращение есть движение вокруг своей оси
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) В эволюции органического мира выделяют два вида отбора: естественный и искусственный
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Человеку свойственно ошибаться
Б) Некоторые растения сохранились только в парковой культуре
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Видеть несправедливость и молчать – это значит самому участвовать в ней.
Б) «Если человек с детства и юности своей не давал нервам властвовать над собой, то они не привыкнут раздражаться и будут ему послушны» (К.Д. Ушинский)
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а^b)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все ели - дереевья.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все зебры полосатые. Это животное полосатое. Это животное – зебра.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Испарение есть процесс перехода вещества из жидкости в пар. Этот физический процесс не есть процесс перехода вещества из жидкости в пар. Следовательно….
13. Тождественны ли следующие понятия?
Левитан. Художник, написавший картины «Март» и «Весна – большая вода». Художник, написавший картину «Грачи прилетели».
Вариант 7
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) учебник истории;
Б) неопределённость
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала – мужчина;
Б) населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Офисный телефон
Б) Учебник логики
4. Ограничьте понятия:
А) Остров
Б) Птица
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Лев – царь зверей
Б) Знание – это усвоенная информация
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Почвы по механическому составу подразделяются на глинистые, суглинистые, супесчаные и песчаные
Б) Железы делятся на железы внутренней секреции, смешанной секреции и внешней секреции
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Мясо готовят на пару
Б) Все кроты слепы
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если будет хорошая погода, то мы пойдём в лес или сад
Б) Я никогда не выполнил бы эту контрольную работу, если бы мне не помог преподаватель.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(аvb)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все металлы электропроводны.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все классные комнаты нуждаются в проветривании. Эта комната – не классная. Эта комната не нуждается в проветривании.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Всякая кража карается законом. Угон автомобиля есть кража. Следовательно….
13. Тождественны ли следующие понятия?
Упрямство. Порок слабого ума.
Вариант 8
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) банановая страна;
Б) вредительство
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала – мужчина;
Б) населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Студент Иванов
Б) Озеро
4. Ограничьте понятия:
А) Холодильник
Б) Подберёзовик
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Флора – видовой состав растений, произрастающих на той или иной территории
Б) Барометр – это прибор для измерения давления
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Существует несколько видов тепловых двигателей: паровая машина, двигатель внутреннего сгорания, паровая турбина, газовая турбина, реактивный двигатель
Б) Семенные растения делятся на Голосеменные и Покрытосеменные
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Индукция есть умозаключение
Б) Некоторые учёные развивают концепцию глобального потепления
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если бы директором был я, то мои подчинённые получали высокую зарплату и каждый год отдыхали на курортах.
9.
Постройте таблицу истинности для
следующей формулы: (
)
→ a
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Ни один мухомор не является съедобным грибом..
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Во всех городах за полярным кругом бывают белые ночи. Москва не находится за полярным кругом. В Москве не бывает белых ночей.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Всё, что требует мужества и героизма, есть подвиг. Первый полёт человека в космос требовал мужество и героизм. Следовательно…
13. Тождественны ли следующие понятия?
Французский физик Пьер Кюри (1859 – 1906). Учёный, совместно с женой М. Склодовской-Кюри открывший в 1898 г. полоний и радий. Лауреат Нобелевской премии (1903 г., совместно со Склодовской-Кюри).
Вариант 9
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) стадо коров;
Б) любопытство
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала – мужчина;
Б) населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Киев
Б) Строгая дизъюнкция
4. Ограничьте понятия:
А) Формула
Б) Палец
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Гротеск – один из способов сатирического изображения жизни, отличающийся резким преувеличением, сочетанием реального и фантастического
Б) Коррозия металлов – это окислительно-восстановительный процесс
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Игрушки делятся на образные, технические, ёлочные, спортивно-моторные, музыкальные, театральные, дидактические, игрушки-самоделки
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые.
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Ночи бывают белыми
Б) Зачастую реки выходят из берегов
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если спрос имеет единую эластичность по цене, увеличение спроса полностью компенсирует снижение цены.
Б) Я никогда не решился бы на это, не будь его рядом.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а v b)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Некоторые преступления не являются умышленными.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все спекулянты подлежат наказанию. Некоторые люди – спекулянты. Некоторые люди подлежат наказанию.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Органические соединения изучает органическая химия. Метан – органическая химия. Следовательно….
13. Тождественны ли следующие понятия?
Лингвистика. Языкознание
Вариант 10
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) кусок мяса;
Б) неприкосновенность
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала – мужчина;
Б) населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Двигатель внутреннего сгорания
Б) Бактерия
4. Ограничьте понятия:
А) Бактерия гниения
Б) Стена
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Минерал – это природное образование
Б) Контекстуальное определение – определение, позволяющее выяснить содержание незнакомого понятия через контекст, не прибегая к словарю
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Скелет крыла птицы состоит из одной плечевой кости, двух костей предплечья – локтевой и лучевой – и нескольких костей кисти
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Большинство студентов получают дипломы по окончании обучения
Б) Научные концепции иногда пересматриваются
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если спрос имеет единую эластичность по цене, увеличение спроса полностью компенсирует снижение цены.
Б) Я никогда не решился бы на это, не будь его рядом.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(
)→а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Некоторые амфибии являются ядовитыми.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Некоторые растения деревья. Ромашки – растения. Ромашки - деревья.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Если должностное лицо получает взятку, то оно совершает преступление. Данное должностное лицо не получает взятки. Следовательно….
13. Запишите формулировки 4-х основных законов логики (закон тождества, закон противоречия, закон исключённого третьего и закон достаточного основания):
Вариант 11.
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) Транснациональная корпорация;
Б) Безработица
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) Учёный – экономист – доктор экономических наук – редактор научного журнала
Б) Населённый пункт – город – деревня – Красноярск
3. Обобщите понятия:
А) Трудовой коллектив,
Б) Наводнение
4. Ограничьте понятия:
А) Западная страна,
Б) специалист
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Менеджер – специалист по управлению.
Б) Обмен – это не акт производства
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Договоры делятся на справедливые, несправедливые и многосторонние
Б) Акционерные общества бывают двух видов: закрытые и открытые
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Большинство наблюдателей подтвердило это предположение.
Б) Ночью все кошки серы.
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если спрос имеет единую эластичность по цене, увеличение спроса полностью компенсирует снижение цены.
Б) Я никогда не решился бы на это, не будь его рядом.
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а v b) → с
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все члены директорской ассоциации – экономисты.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Все экономисты получили специальное образование. Некоторые экономисты бухгалтеры. Значит, некоторые бухгалтеры получили специальное образование.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Алкоголь – яд. Алкоголь – жидкость. Следовательно….
13. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
Все свидетели дают истинные показания.
Ни один свидетель не даёт истинных показаний.
Вариант 12
Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям:
А) учебная группа;
Б) белизна
2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их с помощью круговых схем (кругов Эйлера):
А) рабочий – орденоносец – спортсмен
Б) болото – природный водоём – водоём – река – пруд
3. Обобщите понятия:
А) Волк
Б) Студент-заочник
4. Ограничьте понятия:
А) Город
Б) водоём
5. Проверьте правильность следующих определений. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Ботаника – это наука, изучающая растения
Б) Капитал – это не акт производства
6. Проверьте правильность деления понятий в следующих примерах. Если допущена ошибка, укажите, какая:
А) Энергия делится на химическую и электрическую
Б) Все люди делятся на мужчин и женщин
7. Определите тип простого категорического суждения по объединённой классификации. Определите распределённость терминов в суждении, покажите отношение между терминами с помощью круговых схем:
А) Ни один лев не есть травоядное животное
Б) Некоторые писатели - драматурги
8. Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения). Запишите суждения с помощью символов, используя логические связки:
А) Если у меня будет свободное время и я сдам экзамены по педагогике и психологии, то я поеду отдыхать в Крым или на Кавказ
Б) Если больному после разговора с врачом не становится легче, то это не врач
9. Постройте таблицу истинности для следующей формулы:
(а^b)→ а
10. Сделайте вывод с помощью превращения, обращения и противопоставления предикату из следующей посылки:
Все дельфины – млекопитающие.
11. Установите фигуру и модус простого категорического силлогизма, проверьте его правильность:
Всё, что укрепляет здоровье, полезно. Спорт укрепляет здоровье. Значит, спорт полезен.
12. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма и проверьте его правильность (в начале примера стоит большая посылка):
Все растения суть организмы. Все организмы суть тела. Следовательно…
13. Какие формально-логические законы распространяются на следующие пары суждений?
Все кенгуру – сумчатые млекопитающие. Некоторые кенгуру не являются сумчатыми млекопитающими.
Литература
Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражнения, М.: Юнити, 2014. -118 с.
Демидов И.В. Логика [Электронный ресурс]: учебник/ Демидов И.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2012.— 348 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10936.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Светлов В.А. Логика [Электронный ресурс]: экзаменационные ответы для студентов/ Светлов В.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 160 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8248.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Шадрин Д.А. Учебное пособие по логике [Электронный ресурс]/ Шадрин Д.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6294.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Логика
Методические указания к выполнению контрольных работ
Составитель: Поляруш А.А.