Занятие № 5. Тема: Процессуальные сроки и процессуальные издержки. Возбуждение уголовного дела

Цель занятия: Овладеть знаниями по порядку исчисления процессуальных сроков, возмещения процессуальных издержек, усвоить поводы и основания возбуждения уголовного дела.

Форма занятия: семинар – 2 часа, практикум – 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и значение процессуальных сроков.

2. Виды процессуальных сроков, порядок исчисления, продления и восстановления.

3. Процессуальные издержки их классификация.

4. Понятие, содержание и субъекты стадии возбуждения уголовного дела.

5. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.

Учебные и практические задания:

Подготовить портфолио по одной из выбранных тем:

1. Понятие, значение, виды, основания и условия избрания, изменения и отмены мер пресечения.

2. Сущность и правовая природа обжалования в уголовном судопроизводстве.

3. Процессуальный порядок рассмотрения и разрешения жалоб.

4.Исчисление, соблюдение и продление процессуальных сроков, их восстановление. Взыскание процессуальных издержек.

5.Понятие, сущность, задачи и назначение стадии возбуждения уголовного дела. Субъекты возбуждения уголовных дел.

6.Понятие и содержание истины в уголовном процессе.

7.Порядок доказывания оснований, меры обеспечения и разрешение гражданского иска.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: данная тема является одной из основных при изучении дисциплины «Уголовно-процессуальное право». Все понятия и определения являются ключом для дальнейшего успешного освоения предмета. Придать семинару дискуссионный характер для выяснения исключительной природы исчисления процессуальных сроков, поводов и оснований возбуждения уголовного дела, решение задач и казусов, а также тестовые опросы по порядку исчисления процессуальных сроков, порядку возбуждения уголовного дела и отказа в его возбуждении. Обсудить доклады студентов по тематике учебного занятия, выяснить точки зрения российских цивилистов по проблемам выбранных тем портфолио. Изучить литературные источники и текст федерального Закона УПК РФ. Найти и использовать свежие публикации по этой проблематике в справочной системе «Консультант – плюс» и в сети «Интернет».

Образовательные технологии:

Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно, и результаты его демонстрируют на занятии.

Занятие № 6. Модуль 3 Досудебное производство

Тема: Общие условия предварительного расследования. Производство следственных действий

Цель занятия: Овладеть правовыми знаниями об общих условиях предварительного расследования и порядке производства следственных действий.

Форма занятия: семинар – 4 часа, практикум - 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Понятия и значения общих условий предварительного расследования.

2. Условия начала и окончания предварительного расследования.

3. Соединения уголовных дел, выделение уголовного дела и материалов уголовного дела.

4. Понятия и виды следственных действий.

5. Осмотр. Освидетельствование. Следственный эксперимент.

6. Обыск. Выемка. Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка. Контроль и запись переговоров.

7. Допрос, очная ставка, предъявление для опознания, проверка показаний.

8. Назначение и производство судебной экспертизы.

План проведения:

1.Обсуждение вопросов занятия на основе материала лекции и самостоятельно подготовленных материалов студентов.

2.Контрольная работа по базовым терминам темы.

3.Выполнение теста по теме.

Методические указания студентам по изучению темы и выполнению практических занятий: данная тема является одной из основных при изучении дисциплины «Уголовно-процессуальное право». Все понятия и определения являются ключом для дальнейшего успешного освоения предмета. Изучить литературные источники и текст федерального Закона УПК РФ. Найти и использовать свежие публикации по этой проблематике в справочной системе «Консультант – плюс» и в сети «Интернет».

Образовательные технологии:

Индивидуальное задание студенты готовят самостоятельно, и результаты его демонстрируют на занятии.