Иностранный_язык[1]

A production manager uses an off-the-shelf expert system to help her troubleshoot a complex piece of machine-tool manufacturing equipment.

A marketing executive stores thousands of data points from a massive survey of consumer preferences and correlates them with a list of product characteristics.

A publishing executive has begun a survey of computer technology because he senses a market for new kinds of information products.

Each of these people (and thousands more like them) has a vital interest in knowing what computers can (and cannot) do; if these managers and professionals are to succeed, they also need to know when the various rich promises of the technology will be realized in usable programs and devices. For the electronics and aerospace engineers improvements in computer speed are extremely important. The production manager would like to know when she will have a diagnostic system that can learn different malfunction patterns as they evolve. The publishing executive faces a question of when and how to get on the technology curve: he must decide whether to convince skeptical and traditionally minded colleagues to embark on the development of software products for hardware that has only just begun to reach the market.

The answers to these questions and many other challenges will unfold as computer science evolves. But that is too late for the men and women in business, government, the professions and academic life who must make plans now for how computers will be used. After all, these managers and professionals, although generally aware of the potential of computers, are not computer experts or even literate in the simplest computer languages and uses.

New words and word combinations.

1.peripheral-внешний

2.to input-вводить

3.storage-запоминающее устройство

4.keyboard-клавиатура

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5.disk driver-дисковод

6.matrix-матрица, сетка из сопротивлений

7.wheel-цифровое колесо

8.ink-jet-струйный

9.non-impact-противоударный

10.cursor-стрелка, указатель

Text D. Peripherals.

Terms that are often used when people talk about computers are hardware, software and peripherals.

The computer hardware can best be described as the actual parts that go together to make up the computer such as wires, switches, electronic circuits, microprocessors and anything else that is involved in the working parts.

Software refers to the programs that are input into the computer. Disks and cassettes are often referred to as software once they have computer programs on them but they are really peripherals.

The peripherals of the computer are the devices for input, output or storage of data and include the keyboard, visual display unit, cassettes, disk drives and printers. The VDU is also known as the monitor and the program and the results of the processing can be seen on this, as well as the data entered. The printer will produce the print-out of the results of the processing. This is often referred to as hard copy.

The highest quality of printer available is the daisy wheel. This consists of a wheel with flexible stems radiating from the centre. The letters are well-defined and can be read clearly. The printer moves bi-directionally, printing both ways from left to right and then right to left. Remember that what is to be printed already exists in the memory of the computer and the daisy wheel does not have to type in sequence as would be expected from a human brain. The carriage therefore need not waste time returning at the end of each line.

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The dot matrix is usually faster than the daisy wheel. The printer has a print head consisting of a row of needles. This moves speedily over the place where a letter has to be printed using dots to make up the letter. The needles print on to a special typewriter ribbon. The quality of print-out is not of a very high standard and would not generally be used at high business levels. However, it is often used for the production of rough drafts. Characters of different sizes can be built up with dot-matrix printers and some may have two-colour ribbons.

An ink-jet printer forms dot matrix characters by applying ejected droplets of ink, vibrated at an appropriate frequency, towards a special absorbent paper. A charged electrode is placed near the jet, so that each droplet carries a charge. By a special electrostatic technique the ink drops can be directed to particular parts of the paper. The printers use information that is stored digitally.

Thermal printers require a heat sensitive paper which is marked by a heated needle-like writing implement known as a stylus.

Laser printers are very fast and can use different sizes of paper. Since they are non-impact printers they are very quiet and can produce good graphics. The laser printer works by beaming a laser on to an electrically charged drum which creates an invisible image on the drum, revealed when a special substance, called toner, is poured over it. When the paper is brought into contact with the drum, the image melts on to the paper as it is heated.

The keyboard is where the data, or information, is input into the computer. It is usually arranged like an ordinary typewriter keyboard with a number of other keys added which carry out special functions.

Some computer programs display what are called icons on the computer screen. The icons may represent items of furniture in an office for instance. The user is able to instruct the computer by the use of a tiny moveable device known as a mouse which is connected to the computer by a cable and can be moved about the top of a desk. The desk represents the VDU screen and as the mouse moves about, it moves with the short bright line, known as the cursor, on the screen.

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Каждое контрольное задание предлагается в пяти вариантах. Вы должны выполнить один из пяти вариантов в соответствии с последними цифрами студенческого шифра: студенты, шифр которых оканчивается на 1 или 2, выполняют вариант № 1; на 3 или 4 – № 2; на 5 или 6 – № 3; на 7 или 8 – № 4; на 9 или 0 – № 5.

Материал контрольной работы следует распологать в тетради по следующему образцу:

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 2 Проработайте следующие грамматические темы:

1. Сложносочиненные предложения; сочинительные союзы; порядок слов в предложениях. 2.Сложноподчиненные предложения; подчинительные союзы; порядок слов в придаточных предложениях. 3. Образование и употребление страдательного залога (Passiv); пассив действия, пассив состояния, безличный пассив, пассив с модальными глаголами.

1-й вариант контрольного задания № 2

1. Перепишите предложения; подчеркните в сложносочиненных предложениях подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя, союз, их соединяющий, – волнистой линией. Переведите только сложносочиненные предложения:

1. Die BRD liegt in der Mitte Europas, und sie grenzt an neun Nachbarstaaten. 2. In der DDR und der BRD haben sich unterschiedliche politische Ordnungen entwickelt. 3. 1939 hatte Hitler Polen angegriffen, dann begann der Zweite Weltkrieg. 4. Deutschland grenzt an Polen, Österreich, sowie

an Frankreich. 5. 1990 hat die Volkskammer die Vereinigung der DDR und der BRD beschlossen, folglich ist der 3. Oktober als “Tag der Deutschen Einheit” Nationalfeiertag.

2.Перепишите следующие сложноподчиненные предложения и переведите их на русский язык:

1.Einige groβe westdeutsche Automobilhersteller haben sich mit dem Bau neuer Fertigungsstätten engagiert, indem sie in die neuen Bundesländer rund 5 Milliarden Euro investiert haben. 2. Die chemische Industrie nimmt dank modernster Technologie eine führende Position ein, ohne dass sie dabei den Umweltschutz vergisst. 3. In Deutschland gibt es zahlreiche Flüsse, von denen viele schiffbar sind. 4. Es ist mir bekannt, dass die Berliner Mauer am 9. November 1989 fiel. 5. Da München 1158 gegründet wurde, ist es eine der gröβten und ältesten Städte Deutschlands.

3.Перепишите следующие сложноподчиненные предложения. Замените придаточное с союзом «wenn» в значении «если» на бессоюзное условное и переведите его на русский язык:

1.Wenn im November Advent beginnt, öffnen die Weihnachtsmärkte in allen Städten ihre Pforten. 2. Wenn Sie gotische Architektur bewundern wollen, müssen Sie den berühmten Kölner Dom, diese gröβte Sehenswürdigkeit, besichtigen.

4.Перепишите следующие предложения; выберите правильный союз

ипереведите предложения на русский язык:

1.Die Arbeiten auf dem Gebiet der Thermodynamik und Elektrochemie machten bekannt in der ganzen Welt Max Planck (1858-1947), für … (denn, den, bis) speziell das Institut für theoretische Physik in Berlin gegründet wurde. Der Begründer der Quantentheorie, … (dessen, damit, als) Namen seit 1938 ein kleiner Planet trägt, war ein ausgezeichneter Klavierspieler und leidenschaftlicher Bergsteiger.

5.Перепишите следующие предложения; поставьте глаголы, стоящие в скобках, в указанной временной форме страдательного залога

(Passiv):

1.Deutschland (regieren – Imperfekt) 16 Jahre lang vom Bundeskanzler Helmut Kohl. 2. Der Bundeskanzler (ernennen – Präsens) vom Bundespräsidenten. 3. Das Heilige Römische Reich Deutscher Nation (gründen

–Perfekt) von Otto I. 962. 4. Probleme bei der Arbeitslösigkeit, bei den Rentenund Krankenversicherungen (lösen – Futurum) von der neuen Regierung. 5. Die Interessen der Bundesländer (vertreten – Präsens) vom Bundesrat.

6.Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на видовременные формы глагола в страдательном залоге:

1.Die Nobelpreise werden alljährlich am Todestag Alfred Nobels, am 10. Dezember, vergeben. 2. In Deutschland ist nur noch rund ein Drittel des Landes mit Wald bedeckt. 3. Die neue Wissenschaft – physikalische Chemie – war von Lomonossow entdeckt. 4. Im Museum wird nicht laut gesprochen. 5. Schwierige Aufgaben können gemeinsam gelöst werden.

7.Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 4.

1.Das Bundesland Baden-Württemberg liegt im Südwesten der BRD. Im Norden grenzt es an Hessen, im Nordosten an Bayern, im Süden an die Schweiz und im Westen an Frankreich und an das Bundesland RheinlandPfalz. Die Landeshauptstadt ist Stuttgart (554 634 Einwohner).

2.Obwohl Baden-Württemberg relativ wenig Bodenschätze besitzt (Eisenerz, Kali und Erdöl , Salzund Mineralquellen), gehört es zu den am höchsten industrialisierten Ländern der BRD. Kennzeichnend sind Kleinund Mittelbetriebe der Verarbeitungsund Veredelungsindustrie, Maschinenbau (Nordbaden und Nordwürttemberg). Die bekanntesten Erzeugnisse aus Stuttgart sind die MercedesAutomobile. Bedeutend sind auch die feinmechanische und

optische Industrie Nordwürttembergs, die Uhrenindustrie des Schwarzwaldes und die chemische Industrie.

3.Im Schwarzwald und in den Alpentälern ist die Holzindustrie entwickelt. Der Energieerzeugung dienen viele Kraftwerke, darunter auch Atomkraftwerke am Oberrhein und Neckar sowie Speicherkraftwerke im Schwarzwald. Das Verkehrsnetz ist vielseitig entwickelt: Autobahnen, Eisenbahnen, Wassermagistralen. In der Landwirtschaft überwiegt die Milcherzeugung und -verarbeitung. Im Ackerbau herrschen Futterpflanzen vor. Auβerdem wird Weizen, Hafer und Roggen angebaut. In klimagünstigen Räumen werden Wein und Obst, Hopfen und Tabak sowie Spargel angebaut.

4.Seit 1482 wurde Stuttgart zur Hauptund Residenzstadt Württembergs. Stuttgart ist heute eine der bedeutenden Industriestädten Deutschlands. Zu den wichtigsten Industriezweigen gehören Maschinenund Fahrzeugbau, elektrotechnische, feinmechanische und chemische Industrie. Als Kongressund Ausstellungsstadt ist Stuttgart ein wichtiger Verkehrsknotenpunkt, es hat einen internationalen Flughafen.

2-й вариант контрольного задания № 2

1. Перепишите предложения; подчеркните в сложносочиненных предложениях подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя, союз, их соединяющий, – волнистой линией. Переведите только сложносочиненные предложения:

1. Man soll eigentlich in dieser westfälischen Fabrik bis 18 Uhr arbeiten, die Leute haben aber heute schon um16 Uhr Feierabend. 2. 1949 bildete man die BRD und die DDR, und die Beziehungen zwischen den beiden deutschen Staaten musste man normalisieren. 3. Auch die Aufgaben in der Reform und Osterweiterung der Europäischen Union bringen viel Arbeit mit sich. 4. Johann Wolfgang Goethe ist Deutschlands gröβter Dichter und einer der gröβten der

Welt. 5. Die meisten Rohstoffe führt man nach Deutschland aus fremden Ländern ein, denn es hat nur wenige Bodenschätze.

2.Перепишите следующие сложноподчиненные предложения и переведите их на русский язык:

1.Die Industrieund Handelskammern arbeiten als Berater ihrer Firmen, ohne dass sie den Staatseinfluss nicht ausüben lassen. 2. Die Staatliche Wirtschaftspolitik sorgt für die Konkurrenzfähigkeit der Unternehmen, indem sie günstige Existenzbedingungen für kleinere Betriebe schafft. 3. München ist ein Zentrum des Automobilbaus, weil hier das weltberühmte “BMW” erzeugt wird. 4. Die Delegation besucht die Leipziger Messe, damit ihr Land modernste Erzeugnisse kennenlernen kann. 5. Deutschland ist das Land der Autobahnen, und man muss darauf achten, dass sie meistens vierspurig sind.

3.Перепишите следующие сложноподчиненные предложения. Замените придаточное с союзом «wenn» в значении «если» на бессоюзное условное и переведите его на русский язык:

1.Wenn man am 25. und 26. Dezember Weihnachten im Familienkreis feiert, ist der Weihnachtstisch reich gedeckt. 2. Wenn nach der Beendigung des Zweiten Weltkrieges zwei deutsche Staaten existierten, vereinigten sie sich im Jahre 1990.

4.Перепишите следующие предложения; выберите правильный союз

ипереведите предложения на русский язык:

1.… (Wenn, Nachdem, Da) Albert Einstein (1879-1955) die Technische Hochschule in Zürich als Lehrer absolviert hatte, begann er an der Relativitätstheorie zu arbeiten, für ... (das, deren, die) ihm der Nobelpreis auf dem Gebiet der Physik (1921) verliehen wurde. … (Seitdem, Bevor, Während) der Physiker im Jahre 1933 beschloss, nicht mehr nach Deutschland zurückzukehren, wurde er Bürger der USA.

5.Перепишите следующие предложения; поставьте глаголы, стоящие в скобках, в указанной временной форме страдательного залога

(Passiv):

1.Die BRD (gliedern – Präsens) in 16 Bundesländer. 2. Der Regierung (stellen – Imperfekt) groβe Aufgaben. 3. Nachdem die Berliner Mauer (zerstören

–Plusquamperfekt), konnten Berliner von Westen nach Osten und von Osten nach Westen gehen. 4. In der Nacht vom 13. auf den 14. August 1961 (spalten – Perfekt) Berlin in zwei Teile. 5.Die Entwicklung der Elektronik (beschleunigen

–Futurum) in diesem Jahrhundert.

6.Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на видовременные формы глагола в страдательном залоге:

1.Durch das Vokabellernen werden unsere Deutschkenntnisse bereichert werden. 2. In diesem Forschungsinstitut wird an vielen Problemen gearbeitet. 3. Dieses Werkzeug kann zu verschiedenen Zwecken verwendet werden. 4. Deutschland ist mit Österreich und den Ländern des Südeuropas durch die Donau verbunden. 5. In Deutschland werden die meisten Rohstoffe importiert.

7.Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 3 и 4.

1.Das Bundesland Bayern ist mit seinen 70.550 Quadratkilometern (qkm) Fläche das größte aller deutschen Bundesländer. Es wird im Südosten und Süden begrenzt von der Republik Österreich, im Westen und Nordwesten von den Bundesländern Baden-Württemberg und Hessen, im Norden von Thüringen, und im Osten grenzt das Land an Sachsen und an die Tschechische Republik.

2. Die Landund Forstwirtschaft ist einer der wichtigsten Wirtschaftszweige Bayerns geblieben. In den Waldgebirgen gibt es umfangreiche Holzund Papierindustrien. Im Alpenvorland wird eine ertragreiche Milchwirtschaft betrieben. In den Regionen Niederbayerns wird sehr viel Getreide und Hopfen angebaut, und das Maintal im Frankenland ist für seine guten Weine berühmt.