«Утверждено»

на заседании

Учебно-методического совета

«____»______________2011 г.

МИНОБР НАУКИ РОССИИ

Федеральное Государственное Бюджетное образовательное

Учреждение Высшего Профессионального Образования

«Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского» (ЗабГгпу)

Институт культуры и искусств

Кафедра изобразительного искусства и дизайна

Учебная программа

Теория дизайна среды

Разработана в соответствии с ФГОС ВПО третьего поколения по направлению 072500 «Дизайн», профиль «Дизайн среды»

Составил : ассистент Дамдин Б.

Утверждено на заседании кафедры ИЗО и дизайна

Протокол №______ «__» ______________2011 г.

Зав. кафедрой ИЗО и дизайна ____________С.Г. Кузнецова

Согласовано с УМК института «__» ______________2011 г.

Председатель УМК______________Чжен И.А.

1. Организационно-методический раздел

Наименование дисциплины	Теория дизайна среды
Цикл	Б.3.Профессиональный, вариативная часть, модуль 1.
Количество кредитов	2/1
Цель дисциплины	- подготовка к художественному проектированию интерьеров, заключающемуся в формировании облика внутренних пространств жилых, общественных и производственных зданий с учетом особенностей протекающих в них функциональных процессов, а также характеристик их оборудования, - объединить  процесс проектирования достижения различных областей человеческой деятельности — искусства, инженерного конструирования, технологии, экономики, социологии — и направленную на создание эстетически совершенных и высококачественных изделий для интерьеров общественных и жилых зданий, - общее понятие о дизайне. Плоскостная композиция. Объемно-пространственная композиция. Форма и формообразование. Метр и ритм, как основы построения объемно- пространственной композиции
Задачи дисциплины	а) познакомить с видами архитектурной графики, роль графики в архитектурном проектировании, графическое выполнение чертежей на разных стадиях проектирования, - формирование высоких эстетических потребностей, творческих способностей на основе познания различных уровней художественного образа, б) развитие пространственного воображения, логического мышления; - воспитание интереса к будущей профессии, в) научить общим понятиям дизайна. Плоскостная композиция. Объемно-пространственная композиция.
Междисциплинарное поле знаний
Смежные дисциплины		Понятийный аппарат
Проектирование, Академический рисунок, ,Графика, основы производственного мастерства, Планирование и застройка населенных мест		Эскиз, рисунок, проект, набросок, отмывка, перспектива, композиция, построение, выполнение макета.

2.Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1.- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК – 2- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК 3.- готов к операции с коллегами, работе в коллективе;

ОК-8 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

ОК-14 - осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации

ПК-1 анализирует и определяет требования к дизайн - проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн - проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн - проекта; научно обосновать свои предложения

ПК-2 - владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки

ПК-3 - разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений.