ГОУ ДПО УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСЗДРАВА
КАФЕДРА «ГИГИЕНЫ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ»
Лекция №1 по теме:
«Основные социально-экологическиефакторы и их значение в формировании здоровья населения»
Под редакцией зав. кафедрой «Гигиены и эпидемиологии»
к.м.н., Ефремовой Н.П.
Челябинск 2009
Время - 2 часа
План :
1.Социально-экологическая теория эпидемического процесса
2.Биологический фактор. Теория саморегуляции.
3.Природный фактор. Учение о природной очаговости болезней
4. Социальный фактор.
Челябинск
1. Социально-экологическая теория эпидемического процесса.
Сложность эпидемиологических взаимосвязей, их изменчивость и непредсказуемость всех возможных результатов воздействий на эпидемический процесс со стороны человека обуславливают необходимость упорядочения и социологической организации его изучения с помощью системной методоло-гии. В связи с этим Б.Л. Черкасским в 1984 г. была создана социально-экологическая теория эпидемического процесса.Эта теория основана на использовании системного подхода к анализу явлений в природе и обществе.
Согласно этому подходу, любой изучаемый объект или процесс условно рассматривается как система, состоящая из соподчиненных и взаимосвязанных компонентов (подсистем разных уровней и составляющих их элементов). Компоненты системыобъединены в целое, т.е. в единую систему, выполне-нием некоторой общей функции, не сводимой к функции каждой из подсистем. Каждая подсистема входит в состав системы более высокого уровня. В то же время каждая подсистема более низкого уровня, в свою очередь, включает в себя подсистемы еще более низких уровней и является для них системой высшего уровня. Таким образом, один и тот же уровень может одновременно быть целостной системой для нижележащего уровня и составным компонентом (подсистемой) другой, вышестоящей системы. В этом заключаетсяпринцип иерархичности строения любой системы.
Каждая подсистема состоит из взаимодействующих элементов. Процессы, происходящие внутри каждого уровня, взаимосвязаны с теми, которые происходят внутри других уровней, формируя интегративный процесс функционирования целой системы.
В соответствии с социально-экологической теорией, эпидемический процесспредставляет собойэпидемиологическую социально-экологическую систему (соцэкосистему), т.е. сложную, открытую, организованную, много-уровневую, целостную систему, обеспечивающую существование, воспроизведение и распространение паразитических видов микроорганизмов среди населения.
Специфической особенностью системы эпидемического процесса, отличающей ее от любых других существующих в природе и обществе систем, является лежащая в ее основе экология паразита в населении (системообразующий фактор).
Структура эпидемического процесса–это комплекс составляющих его систему взаимосвязанных и функционально взаимодействующих друг с другом подсистем и их элементов.
В структуре системы эпидемического процесса выделяются два уровня – соцэкосистемный(высший) иэкосистемный (низший).
Экосистемный уровень входит в состав соцэкосистемного в качестве его подсистемы (рис. 1).
Экомистемный уровень, в свою очередь, образован двумя взаимодей-ствующими подсистемами:паразитарной системой(низший уровень) иэкологической средой ее обитания– высший уровень, в состав которого паразитарная система входит в качестве низшей подсистемы (рис. 2).
Уровень паразитарной системытакже образован двумя подсистемами:популяцией паразита(низший уровень) ипопуляцией хозяина(высший уровень, в состав которого популяция паразита входит в качестве низшей подсистемы).
Рис.1. Структура системы эпидемического процесса.
Уровни: 1- соцэкосистемный, 2- экосистемный
Рис. 2. Структура экосистемного уровня эпидемического процесса.
Уровни: 1-экосистемный; 2- паразитарной системы; 3 - популяционный
Таблица 3