
- •Гоу дпо уральская государственная медицинская академия дополнительного образования росздрава
- •2. Значение эпидемиологии для медицинской науки и здравоохранения.
- •3. Теоретическая концепция эпидемиологии как общемедицинской науки
- •4. Структура эпидемиологии как научной дисциплины.
- •Основные этапы развития эпидемиологии
- •I этап развития
- •II этап развития
- •III этап.
4. Структура эпидемиологии как научной дисциплины.
Структура эпидемиология как учебной дисциплины включает общую и частную эпидемиологию с подразделами.
Общая эпидемиология – это совокупность знаний о теоретических, методических, практических и организационных основах профилактики (инфекционных) заболеваний.
Частная эпидемиология – изучает эпидемиологическую характеристи-ку отдельных (инфекционных) заболеваний и специальные противоэпиде-мические мероприятия.
Современная структура общей эпидемиологии включает пять частей.
В первой части обосновываются предмет и метод эпидемиологии. Впервые излагается теоретическая концепция эпидемиологии как общемедицинской науки и обосновывается структура эпидемиологии как об эпидемиологическом процессе. Дается также систематизированное изложение эпидемиологического метода в современном его понимании.
Во второй части вскрывается теоретическая концепция эпидемио-логии как науки об эпидемиологическом процессе. Эту часть эпидемиологии можно с известной долей условности сопоставить с общей патологией в клинической медицине. Так, общее учение об эпидемическом процессе составляет теорию популяционного подхода к проблеме инфекционной патологии, общая патология – теорию организменного и суборганизменного подходов к проблемам клинической медицины.
В третьей части анализируются методы эпидемиологической диагностики. Если клиническая диагностика давно является центральным разделом клинической медицины, то учение об эпидемиологической диагностике насчитывает немногим более 10 лет. Методический раздел по мере его развития становится центральным разделом общей эпидемиологии.
В четвертой части рассматривается совокупность противоэпидеми-ческих мероприятий. По аналогии с этой частью общей эпидемиологии в клинической медицине рассматривается система лечебных мероприятий.
В пятой части рассматривается принципы и формы организации противоэпидемической работы. Исторически разработка и изложение вопросов организации лечебной и профилактической работы осуществляются специалистами в области организации здравоохранения.
Применительно к структуре эпидемиологических подразделений санитарно-эпидемиологических учреждений относятся ЦГСЭН, противочум-ные станции, отдельные дезинфекционные станции крупных городов, а также карантинные и санитарно-контрольные пункты. Основным санитарно-профилактическим учреждением является ЦГСЭН, который состоит из двух относительно равноценных подразделений – гигиеническогоиэпидемиоло-гического,в состав которого входят отделы:
- эпидемиологии антропонозов;
- особо опасных и других зоонозных инфекции;
- паразитология с медицинской зоологией и энтомологией;
- дезинфекция с дезинсекцией и дератизацией;
- бактериология с вирусологией и иммунологией.
Основные этапы развития эпидемиологии
Эпидемиология зародилась на заре медицины как наука об эпидемиях. Весь период развития эпидемиологии условно можно разделить на 4 этапа:
- добактериологический период(с древних времен до последней четвертиXIXвека),
- первые десятилетия бактериологического периода(конецXIXвека и началоXXвека),
- период возрождения и развития эпидемиологии на новой научной основе (начало второй четверти до концаXXвека),
- современный период.
Уже на первых этапах развития эпидемиология широко использовала так называемые сопоставления времени и места появления эпидемий, а также характер их проявлений.