
- •Минздравсоцразвития россии
- •Введение
- •Практическое занятие №1
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №2
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №3
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №4
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №5
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №6
- •5’ Цгг – ггц – ууц – уаг – аац – гау – гаг 3’
- •3’ Гтт – цта – ааа – ггг – ццц 5’
- •3’ Ааа – ттт – ггг – ццц – ааа 5’
- •3’ Таа – цаг – агг – ацц – ааг 5’
- •5’ Гта – гцц – тац – цца – таг 3’
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №7
- •242 - 242 -
- •199 - 199 -
- •43 - 43 -
- •1 2 3
- •253 - 253 -
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №8
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №9
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №10
- •G: De dE
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №11
- •Практическое занятие №12
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №14
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №15
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №16
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №17
- •Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №18
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •А – карие глаза
- •Приложение 4
- •Оглавление
Подпись преподавателя: ______________________________________________________________ практическое занятие №11
ТЕМА: КОЛЛОКВИУМ ПО ГЕНЕТИКЕ (I).
Цели занятия:
Промежуточный контроль знаний по пройденным темам.
Базисные знания:
Из материалов предшествующих лекций и практических занятий (№№2-9) Вы должны знать ответы на контрольные вопросы «Коллоквиума по генетике (I)».
Учебная карта занятия:
А) Вопросы для подготовки к коллоквиуму:
Характеристика основных событий митоза и мейоза.
Закономерности гаметогенеза. Отличия ово- и сперматогенеза.
Влияние алкоголя, никотина и наркотиков на наследственность человека.
История развития генетики. Роль отечественных ученых в развитии генетики.
Законы Г. Менделя и их цитологическое обоснование. Условия менделирования признаков.
Взаимодействие аллельных генов: полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, сверхдоминирование, аллельное исключение.
Наследование групп крови по системам АВ0, Rh, MN.
Связь групп крови с некоторыми заболеваниями человека.
Взаимодействие неаллельных генов: полимерия, эпистаз, комплементарность, модифицирующее действие.
Показатели фенотипического проявления генотипа: пенетрантность и экспрессивность.
Роль наследственности и среды в развитии заболеваний.
Строение, свойства и функции ДНК и РНК. Виды РНК.
Понятие о коде ДНК. Свойства генетического кода.
Этапы реализации наследственной информации у прокариот и эукариот.
Регуляция генной активности у про- и эукариот. Теория оперона.
Генная инженерия: этапы синтеза, достижения и перспективы.
Методы анализа ДНК. ДНК–диагностика наследственных заболеваний
Б) Список основной и дополнительной литературы для подготовки к коллоквиуму:
Основная литература:
Биология: в 2 кн. / Под ред. В.Н. Ярыгина. – 2-е изд., испр. – М.: Высш. шк., 1999-2008. – Кн.1: Жизнь. Гены. Клетка. Онтогенез. Человек.
Конспекты лекций.
Дополнительная литература:
Биология. / Под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Медицина. – 1984. – С. 26-30, 33-41, 47-69, 74-83, 87-98, 111-116, 132-134, 145-147, 153-166.
Биология. В 2-х кн. / Под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: Высш. шк. – 1997. – Кн.1. – С. 19-27, 36-39, 54-59, 60-84, 92-117, 119-133, 145-152, 154-160, 163-180, 202-220, 222-223, 240-243, 246-255, 290-296, 367. – Кн.2. – С. 81-83.
Биология. / А.А. Слюсарев, С.В. Жукова. – К.: Вища шк. – 1987. – С. 14-19, 27-31, 35-79, 84-98, 123-129, 239-249.
Биология с общей генетикой. / А.А. Слюсарев. – М.: Медицина. – 1977. – С. 37-40, 51-54, 62-66, 69-74, 93-131, 138-142, 144-146, 165-166.
Вопросы и задачи по общей биологии и общей и медицинской генетике (с пояснениями): учеб. пособие для вузов. / под ред. А.В. Иткеса. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 160 c.
Генетика человека: практикум для вузов. / Н.А. Топорнина; Н.С. Стволинская. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 96 с.
Генетика человека: учеб. для вузов. / В.А. Шевченко, Н.А. Топорнина, Н.С. Стволинская. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 240 c.
Гинтер, Е. К. Медицинская генетика: учеб. / Е.К. Гинтер. – М.: Медицина, 2003. – 448 c.
Заяц Р.Г., Бутвиловский В.Э., Рачковская И.В., Давыдов В.В. Общая и медицинская генетика. Лекции и задачи. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – С. 7-17, 24-26, 70-75.
Медицинская биология и общая генетика: сб. тестов для студентов. / Минский гос. мед. ин-т, каф. биологии; Р.Г. Заяц, В.Э. Бутвиловский, И.В. Рачковская и др. – Минск: 2001. – 301 с.
Пехов А. П. Биология: медицинская биология, генетика и паразитология/ А.П. Пехов. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 656 с.
В) Задания для промежуточной аттестации студентов:
Задание 1: Решение генетической задачи по одной из изученных тем.
Задание 2: Собеседование по контрольным вопросам к коллоквиуму по генетике (I).
Задание 3: Решение тестовых заданий по изученным темам.