
- •Исследование на тему «Психология потребителя»
- •Кто такой потребитель?
- •3.Понятие психологии потребителя
- •4. Методы исследования психологии потребителя
- •5.Успешные инновации
- •6.Потребительское поведение
- •7.Образы потребителя
- •8.Личностные факторы, влияющие на потребителя
- •9. Мотивы потребительского поведения
- •10. Заключение
- •11. Литертура
10. Заключение
Можно прийти к выводу, что реклама – явление социально-психологическое. Реклама в мире бизнеса обрушивает на потребителя огромное количество информации. Психологическое воздействие рекламной информации проявляется в процессах переработки рекламных сообщений – эмоциях, мыслях, возможных решениях, обусловливающих конкретные поведенческие акты покупателя.
Реклама органично вписалась в нашу жизнь. По данным статистики, каждый день потребитель сталкивается с тремястами рекламными объявлениями, просматривает более ста рекламных роликов. И ежегодно получает по прямой почтовой рассылке около тысячи информационно-рекламных материалов. Но, к сожалению или счастью, лишь небольшая их часть привлекает внимание. И еще меньшая — достигает главной цели: формирует у потребителя стойкое желание приобрести рекламируемый товар или услугу.
Все инновации придуманы для успешного потребления человечеством той или иной услуги. Человек потреблял, потребляет и будет всегда потреблять товары и услуги.
11. Литертура
http://www.aup.ru/books/m245/2_1.htm
http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_psychology/867/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F
Дэвид Статт «Психология потребителя»
http://www.consumerpsych.org
http://www.telenir.net/psihologija/psihologija_truda_konspekt_lekcii/p24.php
http://www.bankreferatov.ru/referats/C325729F00717F7B43257B0B0008308B/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D1%8B%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F.doc.html