
- •Рефлексия и рефлексивное управление
- •Рефлексия
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •1. Ситуация рефлексии.
- •2.Рефлексия как мышление.
- •3.Рефлексия как деятельность.
- •3. Рефлексия как деятельность.
- •3. Рефлексия как деятельность.
- •3. Рефлексия как деятельность.
- •3. Рефлексия как деятельность.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •4. Структура рефлексивного акта.
- •5. Рефлексия как механизм деятельности.
- •5. Рефлексия как механизм деятельности.
- •Литература:

4. Структура рефлексивного акта.
В). Связать эти содержания в единую картину представления, т.е. построить новую картину всей ситуации деятельности. Это означает построение нового «видения» всей ситуации, т.е. нового предмета.

4. Структура рефлексивного акта.
Мышление есть процесс продуцирования идей (новых способов деятельности, определяемый волевым выбором).
Сознание направлено на описание существующей ситуации и определяется ею.
Сознание |
Мышление |
Объективно |
Конструктивно |
Ретроспективно |
Проективно |
Понимание |
Деятельность |
Интенционально |
Креативно |
Естественное |
Искусственное |
Определяется объектом |
Определяется субъектом |
«Выход» в рефлексивную позицию из ситуации деятельности связан с сознанием, «возврат» из нее в деятельность – с мышлением.
В самой рефлексивной позиции переход от объективирующей к субъективирующей рефлексии происходит как движение от сознания к мышлению. Поэтому рефлексия разворачивается как мыследеятельность.
Конфигуратор – это специальная модель или представление, которая выполняет роль синтезатора различных и разных представлений об объекте.
Конфигурирование или проектирование новых представлений.
«Двойное знание»

4. Структура рефлексивного акта.
Г). Рассмотреть различение этой новой «общей» картины деятельности и «частных» картин (представлений), имеющихся у участников ситуации деятельности.
Субъективация (субъективирующая рефлексия) - процесс, обратный объективации: встраивание индивидом полученных им извне знаний, моделей, методов в свою систему представлений, мышления и деятельности. Строго говоря, процесс переинтерпретации и продуцирования новых способов деятельности и есть мышление.
Методологический диалог (коммуникация) Опредмечивание

4. Структура рефлексивного акта.
Д). Сконструировать специальные знаковые средства, устраняющие это различение между общей и частными картинами ситуации деятельности.
Обратная операция – деконструкция «общей» картины деятельности на новые «частные» представления, которые должны быть теперь у каждого участника ситуации.
«Двойное знание» (объект и проект):
«Сплющивание» ,
«Склеивание»,
«Свертывание».
Позиционная рефлексия может сопровождаться при этом рефлексивной инверсией - выворачиванием (или оборачиванием) всего рефлексивного пространства и всей сложившейся ситуации на позицию данного субъекта рефлексии.
Рефлексивная инверсия заключается в том, что субъект рефлексии определяет свою деятельность, исходя из определенных в занятой позиции собственных целей, осуществляет постановку целей относительно всех других позиций и анализ вероятных траекторий движения каждой позиции, а также может заимствовать другие позиции и восстановить их пространства самоопределения.

4. Структура рефлексивного акта.
Е). Сконструировать схему передачи этих знаковых средств участникам ситуации.
Операции мышления как практические действия.
Рефлексия – мыследеятельность и мыслекоммуникация.
«Тайна» рефлексии заключается в конструировании нового предмета деятельности, конфигурации представлений в новое единое целое.

5. Рефлексия как механизм деятельности.
Процесс и механизм Рефлексия как механизм деятельности:

5. Рефлексия как механизм деятельности.
Процесс и механизм Рефлексия как процесс деятельности:

Литература:
1.Комаров С.В., Кордон С.И. Основы методологии: системодеятельностный подход. Категории. Пермь, 2005.
2.Лепский В.Е. Рефлексивно-активные среды инновационного развития. М., 2010.
3.Лефевр В.А. Конфликтующие структуры. – М., 1973.
4.Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. – Новосибирск. 1987.
5.Усов В. Рефлексивное управление: философско-методологический аспект. Челябинск, 2010.
6.Щедровицкий Г.П. Рефлексия в деятельности // Щедровицкий Г.П. Мышление – понимание - рефлексия. М., 2005. С.64-125.
7.Щедровицкий П.Г. Рефлексия // Щедровицкий Г.П. Там же. М., 2005. С. 217-226.
8.Щедровицкий Г.П. Понимание, рефлексия и мышление // Щедровицкий Г.П. Там же. М., 2005. С. 315-340.