
Вариант 13
1. Пользуясь только определениями операций над множествами, докажите тождества: A(B\C)=(AB)\(C\A), (AB)(CD)=(AC)(BD).
2. A={a,
b,
c},
B={1,
2, 3, 4}, P={(a,
1), (a,
2), (a,
4), (b,
2), (b,
4), (c,
3)}, Q={(1,
1), (2, 2), (2, 4), (3, 3), (4, 4), (4, 2)}. Изобразите
P,
Q
графически. Найдите [(PQ)1]
и по матрице отношения найти (P
Q)1.
Проверьте с помощью матрицы [Q],
является ли отношение Q
рефлексивным, симметричным, антисимметричным,
транзитивным?
3. Найдите область определения, область значений отношения РZ2, (x, y)P xy кратно 3. Является ли отношение Р рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным?
4. Доказать методом математической индукции: 10n1 делится на 9 для всех n1.
5. Доказать методом математической индукции:
+
+
+…+
=
для всехn1.
Вариант 14
1. Пользуясь только
определениями операций над множествами,
докажите тождества: A(B\C)=(AB)\(AC),
U2\(AB)=(U)(U
).
2. A={a,
b,
c},
B={1,
2, 3, 4}, P={(a,
2), (a,
3), (a,
4), (c,
3), (c,
1), (c,
4)}, Q={(1,
4), (2, 3), (2, 1), (3, 4), (4, 2)}. Изобразите
P,
Q
графически. Найдите [(PQ)1]
и по матрице отношения найти (P
Q)1.
Проверьте с помощью матрицы [Q],
является ли отношение Q
рефлексивным, симметричным, антисимметричным,
транзитивным?
3. Найдите область определения, область значений отношения РZ2, (x, y)P 2x=3y. Является ли отношение Р рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным?
4. Доказать методом математической индукции: 4n+15n1 делится на 9 для всех n1.
5. Доказать методом математической индукции:
12+23+34+…+n(n+1)=для всехn1.
Вариант 15
1. Пользуясь только
определениями операций над множествами,
докажите тождества:
,
U2\(CD)=(
U)(U
).
2. A={a,
b,
c},
B={1,
2, 3, 4}, P={(a,
1), (a,
2), (b,
3), (b,
4), (c,
3), (c,
4)}, Q={(1,
1), (1, 4), (2, 1), (2, 2), (2, 4), (3, 3)}. Изобразите
P,
Q
графически. Найдите [(PQ)1]
и по матрице отношения найти (P
Q)1.
Проверьте с помощью матрицы [Q],
является ли отношение Q
рефлексивным, симметричным, антисимметричным,
транзитивным?
3. Найдите область определения, область значений отношения РZ2, (x, y)P y+x нечётно. Является ли отношение Р рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным?
4. Доказать методом математической индукции: 12n1 делится на 11 для всех n1.
5. Доказать методом математической индукции:
14+27+310+…+n(3n+1)=n(n+1)2 для всех n1.
Вариант 16
1. Пользуясь только определениями операций над множествами, докажите тождества: A(AB)=B, A(BC)=(AB)(AC).
2. A={a,
b,
c},
B={1,
2, 3, 4}, P={(b,
1), (a,
3), (a,
4), (c,
2), (c,
4), (b,
4)}, Q={(1,
1), (2, 3), (2, 2), (2, 4), (3, 3), (3, 4), (4, 2), (4, 4)}.
Изобразите
P,
Q
графически. Найдите [(PQ)1]
и по матрице отношения найти (P
Q)1.
Проверьте с помощью матрицы [Q],
является ли отношение Q
рефлексивным, симметричным, антисимметричным,
транзитивным?
3. Найдите область определения, область значений отношения РR2, (x, y)P xyZ. Является ли отношение Р рефлексивным, симметричным, антисимметричным, транзитивным?
4. Доказать методом математической индукции: 20n+1+16п+13п+11 делится на 323 для всех n1.
5. Доказать методом математической индукции:
+
+…+
=1
для всехn2.