 
        
        РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ
МОСКОВСКАЯ ПАТРИАРХИЯ
Нижегородский Духовно-просветительский центр во имя преп. Серафима Саровского при Молитовском благочинии Нижегородской епархии
Руководитель Центра __________иерей Андрей Наговицын
"_____"__________________2015 г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
История Русской Православной Церкви
Профиль подготовки (специализация)
среднесрочные катехизаторские курсы
Квалификация (степень) выпускника
катехизатор, педагог воскресной школы
Форма обучения
очно-заочная (вечерняя)
Нижний Новгород
2015
- Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП 
Дисциплина «История Русской Православной Церкви» относится к курсам цикла «Основы православного вероучения» образовательной программы подготовки катехизатора (педагога воскресной школы). Дисциплина преподается в течение 1 и 2 семестров 1 (2) года обучения.
Данная учебная дисциплина направлена на формирование у обучающихся всестороннего представления об истории православия в России, включая организационную структуру Церкви, полномочия ее предстоятелей и епископов, их отношения с государством в различные эпохи, процесс христианизации народа, особенности богослужения и церковного искусства на разных этапах. Особое внимание уделяется «проблемным» моментам, в связи с которыми катехизатор должен уметь давать аргументированный миссионерский ответ на критику и вопросы.
- Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников) 
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
в области церковного образа жизни:
- сознательно участвовать в церковных Таинствах и обрядах (К-1); 
- соблюдать церковную традицию в общении, образе жизни, быте (К-2); 
- преломлять духовные знания в личный духовный опыт (К-3); 
- совершенствоваться в христианском благочестии на протяжении всей жизни (К-4); 
компетенции в области катехизаторской деятельности:
- использовать знание литургики и церковной истории в духовно-просветительской деятельности (К-6); 
- использовать знания в области церковного искусства в духовно-просветительской деятельности (К-7); 
- использовать знания православного вероучения и сектоведения для обеспечения духовной безопасности воцерковляющихся (К-9); 
- разрабатывать и реализовывать программы по различным направлениям катехизической деятельности (К-13); 
- аргументированно и убедительно излагать церковную позицию перед воцерковленной и воцерковляющейся аудиторией (К-14). 
- Структура и содержание дисциплины (модуля) «История Русской Православной Церкви» 
Объем дисциплины (модуля) составляет 4 зачетные единицы, всего 144 часа, из которых 72 ч составляют аудиторные занятия лекционного типа, 72 ч – самостоятельная работа обучающихся.
| Наименование и краткое содержание разделов и тем дисциплины (модуля), 
 форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) | Всего (часы) | В том числе | ||||||||||||||||||||
| Контактная работа (работа во взаимодействии с преподавателем), часы из них | Самостоятельная работа обучающегося, часы 
 | |||||||||||||||||||||
| Занятия лекционного типа | Занятия семинарского типа | Занятия лабораторного типа | Консультации | Всего | ||||||||||||||||||
| Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | Очная | Очно-заочная | Заочная | ||
| 1. Распространение христианства на территории России до ее крещения (I – X вв.) | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 2. Крещение Руси. Создание русской митрополии и епархий при Владимире и Ярославе | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 3. РПЦ в сер. XI – сер. XII вв. Особенности церковной истории русских княжеств и земель | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 4. РПЦ в сер. XII – первой трети XIII вв. Характерные черты русской святости домонгольской эпохи | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 5. Влияние монгольского нашествия на историю РПЦ. Эпоха митрополитов Кирилла и Максима | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 6. История РПЦ в XIV в. Перенос фактического центра русской митрополии в Москву и попытки отделения Галичской и Литовской митрополий | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 7. Внутренние преобразования РПЦ в XIV – нач. XV вв. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 8. РПЦ в первой пол. XV в. Флорентийская уния, падение Византии и обретение автокефалии | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 9. Московская митрополия при Иване III. Централизация и борьба с ересями | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 10. Московская митрополия при Василии III | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 11. Киевская митрополия во второй пол. XV – первой пол. XVI вв. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 12. Реформы митр. Макария и эпоха Ивана IV | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 13. Учреждение Московской патриархии | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 14. Брестская уния и временная ликвидация Киевской митрополии | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 15. Московская патриархия в эпоху Иова и Гермогена | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 16. Восстановление Киевской митрополии и ее воссоединение с РПЦ | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 17. Патриарх Никон. Раскол сер. XVII в.: причины, ход, последствия | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 18. Церковное управление при патриархах после Никона | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 19. Церковные преобразования Петра I. Формирование синодального строя | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 20. РПЦ в XVIII в. Церковные реформы Екатерины II и Павла I | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 21. Духовная ситуация в России при Александре I. «Сугубое министерство» и «православная оппозиция» | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 22. Оживление православного богословия, философии и монашества в первой пол. XIX в. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 23. Церковные реформы Александра II. Усиление роли обер-прокуроров | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 24. РПЦ и общественная мысль в России XIX в. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 25. РПЦ в эпоху К.П. Победоносцева | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 26. Церковные реформы Николая II. Предсоборное совещание и миссионерские съезды | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 27. Основные церковные деятели начала XX в. и русское общество | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 28. 1917 год в истории РПЦ. Поместный собор и восстановление патриаршества | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 29. РПЦ в эпоху первых гонений. Патриарх Тихон | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 30. Эпоха местоблюстительства и новомучеников (1925-1941 гг.) | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 31. Русское православие в эмиграции и за рубежом после 1920 г. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 32. РПЦ в 40-е – нач. 50-х гг. Вторичное восстановление патриаршества | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 33. Гонения на РПЦ конца 50-х – начала 60-х гг. и патриарх Алексий I | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 34. Канонический и административный статус РПЦ МП в позднем СССР | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 35. Возрождение церковной жизни в России в конце ХХ в. | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| 36. Основные черты истории РПЦ на современном этапе | 
 | 4 | 
 | 
 | 2 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 2 | 
 | |
| Итого | 
 | 144 | 
 | 
 | 72 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 72 | 
 | |
- Образовательные технологии 
Используемые образовательные технологии: информативные и проблемные лекции, коллоквиумы, консультации.
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающегося ориентирована на подготовку к промежуточной и итоговой аттестации в виде поиска информации по предложенным темам, составления конспектов, рефератов, работы с источниками и литературой.
