
- •Организационно – экономическая характеристика «Пономарёвского районного потребительского общества»
- •Организация производства труда и его оплата в
- •Анализ обеспеченности предприятия основными средствами и эффективности их использования
- •Оборотные фонды организации и эффективность их использования.
- •Выводы и предложения
- •Список литературы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет/институт экономический факультет
Кафедра экономической теории и менеджмента
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
«ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
на базе Пономарёвского районного потребительского общества.
Руководитель практики Залозный И. В., должность ____________ «__»_________201_г.
(подпись)
Исполнитель
Студент Бреднева И.В.,. курс 4, гр. 41 «22»октября 2015г.
(подпись)
Направление (специальность) «производственный менеджмент»
Оренбург 2015
Содержание
Введение |
3 |
|
5 |
|
5 |
Выводы и предложения |
6
9
14 |
Список литературы |
16 |
Приложение |
|
|
|
Введение
Производственная практика является важным элементом процесса обучения студентов в университете и направлена на получение практических навыков профессиональной деятельности. Она по своему содержанию организационно-экономическая и представляет собой продолжение учебного процесса для студентов экономического факультета.
Цель проведения производственной практики – закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентом в процессе обучения в вузе, приобретение профессиональных навыков самостоятельной работы в качестве менеджера.
Объектом моей практики стало «Пономарёвское районное потребительское общество».
Задача проведения производственной практики - продемонстрировать способы и методы применения теоретических знаний, полученных в течение семестра, на реальных рабочих местах. Таким образом закрепляются знание, которые получены на лекциях и семинарах.
Для выполнения этих задач необходимо:
- ознакомиться с научной литературой по теме исследования;
- изучить нормативно-справочные документы по исследуемой проблеме;
- собрать, обработать и проанализировать информацию о деятельности организации;
- провести самостоятельного исследования в области управления организацией;
- собрать фактический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия, собрать и подготовить необходимый графический материал;
- обобщить собранный материал, с последующим оформлением отчета по практике.
Производственная практика – этап подготовки выпускника к будущей производственной деятельности в качестве менеджера производства, включающий:
-
закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, на основе знакомства с опытом работы конкретного предприятия (организации) в области экономики, организации и управления финансово-хозяйственной деятельностью;
-
овладение методами исследовательской и аналитической работы для выявления конкретных факторов и резервов повышения эффективности производства с учетом достижений науки и передовой практики в области планирования, организации и управления в конкретной сфере производства.
-
приобретение практического опыта и знаний на конкретном рабочем месте (планирование, организация, управление финансами);
-
приобретение опыта экономической, нормировочной, планово-учетной, организаторской работы, составление бизнес- планов, умение анализировать финансовые результаты и показатели, характеризующие финансовое состояние предприятия, пользоваться статистическими материалами и литературой по выбранной теме;
-
овладение методами разработки проектных решений и выработки навыков самостоятельной работы по профилю будущей специальности.
Будущие специалисты экономического профиля должны знать особенности современного производства, которое характеризуется нововведениями и стремлением использовать более эффективные технологии. В современных условиях деятельности предприятия от экономиста предприятия требуются глубокие знания экономики, организации, управления производством, а также умение применять их в условиях рыночной экономики.
-
Организационно – экономическая характеристика «Пономарёвского районного потребительского общества»
Компания ПОБ Пономарёвское райпо. Была зарегистрирована 1993-
01-12. Государственная регистрация осуществлена: Межрайонная инспекция
Министерства Российской Федерации по налогам и сборам N12 по
Оренбургской области. Основной государственный регистрационный номер,
присвоенный при регистрации: 1025603294420. Наименование должности
руководителя: Председатель. Обязанности исполняет Панина Ольга
Егоровна. Компания осуществляет деятельность по адресу 461780,
Оренбургская область, Пономарёвский район, с Пономарёвка, пер Карла
Маркса дом 7. Телефоны для связи: 2-13-03.
Уставный капитал компании по состоянию на 1 июля 2012 года - 500 руб.
Компания ПОБ Пономаревское райпо осуществляет следующие виды
деятельности (в соответствии с кодами ОКВЭД, указанными при
регистрации):
-
Розничная торговля ;
-
Общепит;
-
Промышленность :
-
Хлебопечение.
-
-
Бытовые и другие услуги:
-
Рынок .
-
-
Другие виды деятельности :
-
Аренда.
-
-
Организация производства труда и его оплата в
«Пономарёвском районном потребительском обществе».
Организация производства на предприятии – это вид деятельности по
объединению всех составляющих производственного процесса в единый
процесс, а также по обеспечению их рационального взаимодействия и
сочетания в целях достижения экономической и социальной эффективности
производства.
Организация производства является залогом эффективной работы предприятия, так как она создает возможности для высокой производительности трудовых коллективов, выпуска качественного продукта, оптимального использования ресурсов предприятия, а также развития организационной культуры и личности в процессе работы.
Осуществляется на всех уровнях иерархии управления предприятием.
Трудовые ресурсы представляют собой важный фактор производства,
рациональное использование которого обеспечивает рост производства и его
экономической эффективности.
Таблица 1 : Динамика состава и структуры трудовых ресурсов
Показатели |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
||||
Количество, чел. |
в % к итогу |
количество, чел. |
в % к итогу |
Количество, чел. |
в % к итогу |
||
Численность работников – всего, чел. в том числе: работники, занятые в производстве из них: рабочие постоянные
|
90
31
31 |
100,0
34,4 |
97
30
30 |
100,0
30,9 |
100
31
31 |
100,0
31,0 |
|
Рабочие сезонные и временные |
7 |
7,8 |
7 |
7,2 |
7 |
7,0 |
|
Служащие их них: руководители специалисты |
13 3 10 |
14,4 |
13 3 10 |
13,4 |
13 3 10 |
13,0 |
|
Работники, занятые в подсобных промышленных производствах |
3 |
3,3 |
4 |
4,1 |
5 |
5,0 |
|
Работники, занятые прочими видами деятельности |
36 |
40,0 |
43 |
44,3 |
44 |
44,0 |
Как видно из таблицы 1 в 2014 г. численность работников, по сравнению с 2012 г. увеличилась на 10 человек. То есть в 2012 г. численность работников составляла 90 человек, из которых 31 работник занят в производственной сфере, а в 2014 г. численность работников составила 100 человек, из которых 31 работник занят в сфере производства и является постоянным работником.
Таблица 2 : Состав и структура работников предприятия по возрасту
Возрастные группы, лет |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
||||
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
||
16-29 30-49 50-60 Итого: |
12 51 27 90 |
13,33 56,67 30 100 |
10 59 28 97 |
10,31 60,82 28,87 100 |
7 61 32 100 |
7 61 32 100 |
Из таблицы 2 видим, что увеличивает число работников в возрасте от 30-49 лет. На 2012 г. их число составило 51 человек, в 2014 г. их число увеличилось до 61 человека. Число работников в возрасте 16-29 лет уменьшилось. В 2012 г. оно составляло 12 человек, а в 2014 г. составило 7
человек.
Таблица 3 : Состав и структура работников уровню образования
Уровень образования |
2012 г. |
2013 г. |
2014 г. |
|||||
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
Числен-ность, чел. |
Структура, % |
|||
Высшее |
2 |
2,22 |
2 |
2,06 |
2 |
2 |
||
Среднее |
47 |
52,22 |
52 |
53,61 |
55 |
55 |
||
Среднее специальное |
39 |
43,33 |
39 |
40,21 |
39 |
39 |
||
Неполное среднее |
2 |
2,22 |
4 |
4,12 |
4 |
4 |
||
Итого: |
90 |
100 |
97 |
100 |
100 |
100 |
Анализируя таблицу 3, состава и структуры работников по уровню образования видно ,что основное число работников имеют среднее образование и средне специальное.