![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •176 (02)-97 Оглавление
- •О чем говорится в этой книге, или концепция и методологическая программа курса "Теория организаций и организационное проектирование" как целостного обучающего процесса
- •О жанре издания
- •Проблема понимания текста
- •Классическая и
- •Дискурс
- •Как элемент
- •Неклассической
- •Методологии
- •Организационные процессы и методология
- •Методологическая программа курса
- •Часть I
- •1.1. Статус и предмет теории организаций
- •О контексте теории
- •Теоретическая
- •Модель:
- •Классический
- •Вариант
- •Неклассическая
- •Методология
- •Анализа
- •Организации
- •Теория организаций: неклассический вариант
- •Базисный уровень -
- •Черты неклассической теории организаций
- •Теория как праксическая дисциплина
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •1.2. Метафизические основания теории
- •Предпосылки:
- •Необходимость
- •Методологической
- •Рефлексии
- •Горизонт модернизации
- •Горизонт "вызова - ответа"
- •Горизонт
- •Горизонт катастрофы
- •Горизонт менталитета
- •Горизонт пост- модерна
- •Итоговые замечания
- •1.3. Организация
- •Основные характеристики организации
- •Построение идеально- типического конструкта
- •Основные
- •Управления
- •Организацией
- •По Ст. Биру
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •1.4. Постнеклассический подход к организации
- •Организация
- •Автопоэтическая
- •Система
- •Синергетика:
- •Самоорганизация
- •В динамическом
- •I II III IV
- •Управление и проектирование в ситуации постмодерна
- •Проблема
- •Симулякра
- •В теории
- •Организаций
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •1.5. Неклассическая методология: от моделей теории организаций к организационным проектам
- •Применения
- •Неклассической
- •Методологии
- •Теория рефлексивности
- •Следствия теории рефлексивности
- •Творимое общество
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •Часть II
- •Основные типы организационных теорий и их принципы
- •Проблемы организационной систематики
- •Типология организаций
- •Бинарная типология организаций
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •2.2. Формирование целевой картины организации
- •Ситуация постмодерна и целевая картина организации
- •Миссия и кредо организации
- •Цели организации
- •Проектирование целевой картины организации
- •Целевая картина и эффективность управления
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •2.3. Администрирование и проектирование формальных структур организации
- •Администрирование и его функции
- •Организационная структура: от понятия к проектированию
- •Оргструктура:
- •И общие
- •Характеристики
- •Департаментализация
- •Административная ответственность
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •2.4. Организация и среда
- •Предварительные методологические замечания
- •Организации
- •Социотехнические
- •Системы
- •Организационная
- •Среда, ее
- •Типология и
- •Характеристики
- •Взаимоотношения организации со средой
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •2.5. Фазы жизнедеятельности
- •Социокультурные
- •Организационных
- •Инноваций
- •Инновации
- •Проектирование
- •В организациях
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •Часть III
- •Управление
- •И власть:
- •Соотношение
- •И взаимосвязь
- •В организации:
- •"Человеческий"
- •Власть:
- •Лидерство
- •Руководство
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •.2. Управление персоналом организации
- •Цели кадрового менеджмента
- •Особенности
- •Управление персоналом как системная задача
- •"Объектные" концепции управления персоналом
- •"Субъектная"
- •Проектный
- •К управлению
- •Персоналом
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •3.3. Система принятия решений и ее организационная инфраструктура
- •Принятие решений в организации
- •Элементная модель спр в организации
- •Модель спр
- •Управленческий
- •Взаимодействия
- •Спр и
- •Инфраструктуры
- •3.4. Организационный имидж
- •"Поле" организационного имиджа
- •Имдж организации
- •Характеристики положительного имиджа
- •И типы внутри-
- •Организационных
- •Ориентаций
- •Формирования
- •Организационного
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •3.5. Оценка эффективности
- •Понимание деятельности организации
- •Понимание эффективности деятельности организации
- •Элементы
- •Взаимосвязи элементов эффективности
- •Показатели эффективности: проблема измерения
- •Построение показателей эффективности
- •Содержание оценки эффективности
- •Принципы
- •И понимание
- •Эффективности
- •От оценки эффективности - к управлению эффективностью
- •Эффективность и устойчивость деятельности организации
- •Итоговые замечания
- •Часть IV
- •4.1. Неклассическая методология и праксическая педагогика
- •Обучение оргпроектированию и неклассическая методология
- •Праксика: от описания к определению
- •Праксическая
- •Ситуация и
- •Праксическая
- •Педагогика
- •Итоговые замечания
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •4.2. Методология "мягких" систем
- •Ммс: вариант п. Чеклэнда
- •Ммс как "диалог" с ситуацией
- •Итоговые замечания Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •4.3. Организационное прожектирование
- •Пди и ммс
- •"Полюса"
- •Проектирования:
- •Прожект и
- •Методолог в пди
- •Достоинства
- •Ограничения
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •4.4. В сотворчестве со слушателями
- •Оргуправление
- •Праксика
- •Консультирования
- •Целостная
- •Обучающая
- •Программа
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •4.5. Праксическое обучение студентов
- •Участники процесса оргпроектирования
- •Нелинейности
- •Вопросы для обдумывания и обсуждения
- •Заключение
- •Краткий словарь основных терминов
- •Приложения
- •1) Исследовательская гипотеза
- •По проблеме критериев и системы показателей
- •Измерения уровня культуры организационного
- •Проектирования
- •2) Исследовательско-обучающая программа "Культура организационного проектирования"
- •Культура организационного проектирования
- •Консультанта по организационному проектированию
- •3) "Организация - путь к стабильности и успеху" (проблематизирующий этап регионального семинара госслужащих)
- •25 - 30 Ноября 1996 г.
- •Путь к стабильности и успеху”
- •I. Цели и функции администрации:
- •II. Структура администрации:
- •III. Управление кадрами в администрации:
- •IV. Инновационные процессы в администрации:
- •4) IV Международная научно-методическая конференция
- •1) Инструкция к семинарским занятиям по дисциплине "Теория организаций и организационное проектирование"
- •2) Сценарий проведения первого семинарского (практического) занятия по дисциплине тОр и оп со студентами очного отделения
- •3) Входной контроль и критерии повышения культуры организационного проектирования на праксической фазе
- •1 2 3 4
- •4) Положение о ведении базы данных (картотеки) проекта
- •I. Библиотека проектов
- •II. Картотека проектов
- •5) Пример заполнения "Учетной карты проекта"
- •Образец заполнения Учетной карты проекта
- •Экспертиза проекта по матрице "Культура оргпроектирования"
- •1) 22 Шага по организационному проектированию
- •2) Анкета " Степень знакомства с организацией"
- •3) Форма для заполнения "Учетной карты проекта"
- •4) Бланк экспертизы проекта
- •5) Аналитическая справка о результатах защиты проектов
- •В 1996 году
- •В 1997 году
Итоговые замечания
Вопросы для обдумывания и обсуждения
Почему возникает проблема формирования целевой картины организации ?
В чем проявляется констатирующий и нормативный характер миссии ?
Охарактеризуйте причины появления конфликтов между целями и ценностями в организации.
Какова роль целевой картины при оценке эффективности организации?
Опишите, какие механизмы установления и согласования целей используются в известных вам организациях.
Ключевые термины
целевая картина миссия организации
кредо цели организации
согласование целей эффективность достижения цели
Рекомендуемая литература
Акофф Р. Планирование будущего корпораций. - М., 1985.
Бейтсон Г.Х., Бейтсон М.К. Ангелы страшатся. - М., 1992.
Бир Ст. Мозг фирмы. - М., 1993.
Виханский О.С., Наумов А.И.. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. 2-е изд. - М.,1996.
Доблаев В.Л. Теория организаций. - М., 1995.
Доценко Е.Л. Психология манипуляции. - М.: Изд-во МГУ, 1996.
Егоров А.И., Смирнова Е.Р. Основы социологии организации. - Саратов, 1997.
Пригожин А.И. Современная социология организаций. - М., 1995.
Трубников Н.Н. О категориях "цель", "средство", "результат". - М., 1967.
2.3. Администрирование и проектирование формальных структур организации
Администрирование и его функции
А. Файоль предложил выделить администрирование как особый тип деятельности, особую функцию из общей деятельности по управлению организацией. Это "предложение" стало хрестоматийным, вошло в практику управления, во все учебники и руководства по менеджменту. По Файолю, администрирование имеет такие характеристики, как: предвидеть, организовывать, руководить, координировать, контролировать.
Границы общего управления и администрирования достаточно неопределенны, но все же не настолько, чтобы мы не понимали, чем правительство области отличается от областной думы, почему некоторые организации прямо именуются администрациями. Г. Саймон, например, определяет административное управление как управление людьми, финансами и материальными средствами для достижения целей государства. В работе О.С. Виханского и А.И. Наумова административная функция представлена в виде следующей цепочки: установление целей - разработка стратегии - планирование работы - проектирование работы - мотивирование к работе - координация работы - учет и оценка работы - контроль работы - обратная связь4. В других исследованиях подчеркивается, что администрирование включает в себя три блока: технику и методику планирования - организационный анализ и организационное поведение - управление персоналом.
Нынешнее положение в администрировании очень сложно. Представляют интерес три вопроса:
- как организовать или реорганизовать основные правительственные структуры и администрации других организаций?
- как добиться понимания того, что управление имеет "человеческое" измерение, что оно прежде всего затрагивает поведение людей?
- как сделать более конструктивными наши представления о взаимоотношениях между политикой и управлением, политикой и администрированием?
В современном обществе совместная деятельность по достижению определенных целей осуществляется в рамках весьма формализованной организационной структуры. Эта деятельность планируется. Каждый участник имеет определенную роль, свои задачи и обязанности, которые необходимо выполнять. Работа в формальных административных структурах сталкивает человека с очень сложными проблемами, связанными с дилеммой подчинения и свободы, следования правилу и собственного ответственного решения.
Различают (а иногда и противопоставляют) правительственное и неправительственное администрирование. В обывательском сознании правительственная администрация "обюрократизирована", а в частной фирме носит "деловой" характер; политизирована, а в частной фирме - нет; опутана формализмом, а в частной фирме - нет и т.д. Однако, как отмечают эксперты, такое различие не следует преувеличивать. В правительственном и частном управлении часто требуются одинаковые навыки, различия касаются степени, а не существа дела. Следует все же отметить, что зачастую управляющий частной фирмой более свободен в истолковании зависимости между деятельностью своей организации и общественным благополучием, нежели государственный администратор.
Масштабы государственного управления достаточно велики, хотя можно спорить, в каких пределах желательно развитие правительственных служб. Не будем забывать, что администратор - всегда в какой-то мере манипулятор. Чтобы выполнить какую-то программу, он постоянно стремится предвидеть последствия конкретного образа действий и поступать так, чтобы вызвать желательное для него поведение людей и предотвратить нежелательное поведение 1.
Однако, одной из основных ценностей нашей нарождающейся демократии должно стать уважение достоинства отдельного человека. Людьми нельзя манипулировать как марионетками на веревочках. Все участники должны так или иначе выиграть в том случае, когда поставленные перед организацией цели будут успешно достигнуты.
В администрировании более четко представлена целе-рациональная, нормативная сторона организации, которая находит свое выражение в ее "конструкции", организационной структуре. Построение таких структур является основным компонентом оргпроектирования. Диагностика состояния организации и исправление ее дефектов тоже в значительной степени связаны с ее оргструктурой.