
- •Цель работы
- •Приборы магнитоэлектрической системы
- •Приборы электромагнитной системы
- •Приборы электродинамической и ферродинамической систем
- •Шкала прибора
- •Точность измерительных приборов
- •Сведения о технических данных измерительных приборов
- •Включение приборов для измерения тока, напряжения, мощности
- •Практическая часть
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Программа работы и указания по ее выполнению
- •Теоретическая часть работа и мощность электрического тока.
- •Практическая часть
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Программа работы и указания по ее выполнению
- •Теоретическая часть применение закона ома и законов кирхгофа для расчетов электрических цепей
- •Метод двух узлов
- •Метод контурных токов
- •Практическая часть
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Программа работы и указания к ее выполнению
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Справочный материал по электронике
- •2. Источники вторичного электропитания
- •3. Аналоговая электроника
- •3. Цифровая электроника
- •Триггер
- •4. Цифровые системы
- •Цифро-Аналоговые преобразователи
- •Преобразователи напряжения в код
Практическая часть
Таблица 5
Название прибора |
Наименование системы |
Условное обозначение системы |
Класс точности |
Диапазон измерений |
Цена деления |
Остальные данные прибора |
Вольтметр |
Магнитоэлектрическая |
|
1,5 |
0
|
|
─
|
Вольтметр |
Электромагнитная |
|
2,5 |
30 |
|
|
Амперметр |
Электромагнитная |
|
0,5 |
0
0 |
|
|
Вольтметр |
Электромагнитная |
|
0,5 |
0
0
0
0 |
|
|
Ваттметр |
Ферродинамическая |
|
0,5 |
|
|
|
Вывод:
В ходе данной лабораторной работы ознакомился с общим устройством и назначением основных электроизмерительных приборов, изучил принципы их действия, схемы подключения приборов в электрическую цепь. Изучил понятие точности и погрешности прибора. Научился определять цену деления прибора, определять по знаку его систему, класс точности, диапазон измерений а также снимать показания с прибора
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова»
Кафедра общей электротехники
Лабораторная работа №2
«ИЗМЕРЕНИЕ МОЩНОСТИ»
Работу выполнил: ст-т гр. ПКМ-31
Новиковский Е.А.
Работу проверил: Коротких В.М..
Оценка________________
Барнаул 2010
Цель работы
Изучение порядка измерения мощности одним прибором -ваттметром. Изучение принципа действия ваттметра.
Выбор номинальных значений тока и напряжения ваттметра для правильного включения его в цепь.
3. Усвоение практических навыков включения ваттметра для измерения мощности, потребляемой всей цепью и участками цепи.
Приборы и оборудование
Резисторы R1; R2, R3, являющиеся нагрузками.
Регулируемый источник напряжения переменного тока (клеммы А' В' стенда).
Ваттметр.
Вольтметр.
Монтажные провода - 8 шт.
Программа работы и указания по ее выполнению
1. Перед выполнением работы определить расположение источника питания с регулятором напряжения, измерительных приборов, резисторов.
2. Рассчитать полный ток цепи, представленной схемой на рисунке 1.
Рисунок 1
Значения сопротивлений резисторов R1, R2, R3 указаны на стенде. Напряжение на входе цепи U =100 В.
3. На основании расчетного тока и заданного напряжения определить номинальный режим ваттметра - номинальные ток и напряжение (ближайшие наибольшие пределы по току и напряжению).
Рассчитать цену деления ваттметра и установить номинальные напряжения и ток на ваттметре.
4. Убедившись в отсутствии напряжения на стенде (сигнальная лампа стенда "сеть" не горит), выполнить сборку цепи.
5. Проверить установку регулятора напряжения на нуль (ручка регулятора повернута против часовой стрелки до упора).
После проверки преподавателем правильности сборки цепи и получения разрешения на включение включить напряжение питания стенда и регулируемый источник напряжения.
С помощью регулятора напряжения установить напряжение U = 100 В.
Записать показание ваттметра.
Установить регулятор напряжения на нуль и выключить источник напряжения и стенд.
10. Данные измерений и вычислений свести в таблицу 1 и показать преподавателю.
Относительную погрешность измерения определяют по формуле
В случае достоверности результатов измерений исследуемую цепь разобрать.
Начертить схему изучаемой цепи с включенными в нее ваттметрами, измеряющими мощность отдельно в каждом из трех резисторов.