Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ioffe_e_m_dinamika_uspeshnoi_zubovrachebnoi_praktiki

.pdf
Скачиваний:
153
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
1.12 Mб
Скачать

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

лечение наилучшее, пациент видит, что вы стремитесь обеспечить наилучшее решение.

Принципы, которых следует при этом придерживаться: у/ Не рекомендуйте лечение до тех пор, пока вы не завоевали доверие, не установили контакт с пациентом и не определили его нужды и желания, выраженные самим па-

циентом.

у/ Никогда не начинайте разговор о деньгах до тех пор, пока пациент не поймет ваши рекомендации, не увидит их ценность и не пожелает принять это лечение.

Основные положения на этом этапе:

1.Повторите преобладающие нужды и желания пациента, которые вы определили на предыдущем этапе — интервью.

2.Расскажите о возможном лечении, которое будет этому отвечать. Помните, что вы разговариваете с пациентом. Принимайте во внимание его точку зрения и то,

как он видит лечение и его результат, а не то, как это видите вы. Вы можете видеть, что пациенту нужна коронка, пломба или облицовка, он же видит весь процесс как желание сохранить , зубпредотвратить его от дальнейшего разрушения и лучше выглядеть. Пользуйтесь выражениями, разъясняющими в общих словах пользу от элемента лечения:

"...лечение корневого канала будет заключаться в очистке и стерилизации внутренности корня и его заполение, т.е. пломбировка. Это значит для вас, что... эта процедура сохранит зуб, который будет функционировать как любой другой" (фор-

мула: действие—польза/выгода).

Этот этап образовательный, поэтому постарайтесь простым и доступным

языком разъяснить моменты, необходимые для понимания пациентом его состояния и последствий, к которым это может привести, наряду с пользой от вашего лечения.

В общении с визуально ориентированной личностью используйте визуализацию:

— "Теперь вам ясна картина? я вижу вашу точку ,зрениядавайте

сфокусируемся на этом"; наилучшим для вас будет восстановить этот зуб не обычной пломбой, так как вы видите, что он сильно разрушен, а создать условия для его укрепления вкладкой (теперь расскажите в двух словах о вкладке, жестикулируя и демонстрируя руками для лучшей визуализации):

— "Это лучший способ сохранить оставшиеся части зуба без того , чтобы жестоко опиливать его под коронку, что делалось раньше. Это значит для вас, что

зуб будет выглядеть красиво и будет прочным".

Или об имплантах или несъемных мостовидных протезах:

— "Вы сможете чистить зубы прямо во рту обычной зубной щеткой, и это

будет выглядеть замечательно".

Говорите такому пациенту, как он будет выглядеть по окончании лечения, а не

как он себя будет чувствовать.

Наоборот, с аудиторной личностью говорите медленно и используйте

слуховые выражения:

— "Я слышу, что вы мне говорите.., послушайте.., этот зуб просто кричит:

спасите меня".

Строгого разделения людей на типы нет, поэтому для достижения взаимопонимания слова в общении эффективны только частично, остальное

приходится на образы, жесты, эмоции и положение тела.

Используйте видеокамеру и/или цифровую рентгенографию, дающих

возможность пациенту участвовать в процессе диагностики, обсуждая образы на экране. Или же вручите пациенту в руки зеркало и покажите ему то, что вы хотите ему показать во рту. Покажите пациенту на моделях и фотографиях, на схемах (но

не задерживайте

надолго внимание

на них

во избежание дополнительных

вопросов), как будет выглядеть окончательный результат лечения. Пациента редко

интересует, что и

как вы будете делать, его

интересует

окончательный результат.

5 1

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

Пациент может спросить вас "Что... или как вы это будете делать?" Не понимайте это буквально и не начинайте рассказывать это ,таккак будто перед вами студент третьего курса. Опустите все профессиональные детали:

— "Мы создадим более благоприятные условия во , ртуудалив значительное количество бактерий... создав эту конструкцию, вы увидите, насколько это вам улучшит жевание..."

Не будьте многословны. Ваша презентация должна быть короткой. Не затрагивайте деталей и говорите общими фразами. Для того чтобы пациент не заострял внимание на не нужных вам деталях, заранее укажите ему на то, что не должно отвлекать его внимание:

"Вы видите эти белые пятна, Владимир Георгиевич, это металлические пломбы

икоронки, а это ваши зубы, а это кость, окружающая зубы, это корни и пространства,

где находятся нервы..."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Не образовывайте его в стоматологии, он не для этого здесь, да и ваша цель —

 

 

продажа. Поэтому говорите по существу. Представьте себе, что вы пришли в магазин,

 

 

чтобы приобрести костюм, а продавец вместо того, чтобы сконцентрироваться на том,

 

 

как вы будете в нем выглядеть и как выбрать костюм который будет на вас хорошо

 

 

сидеть, пускается в бесконечные разговоры об особенностях материала. Как он

 

выделывается и где, что

такое количество линий на квадратный сантиметр, чем

 

 

отличается один материал от другого, чем магазин, в котором вы находитесь, знаменит

 

 

и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скорее всего, перегруженность информацией не даст вам возможность сделать

 

покупку. Не "давите" на

пациента, обрисовывая возможное лечение, говорите в

 

будущем времени: — "Когда вы будете готовы, мы сможем...". Это снимает

 

 

напряжение с пациента, особенно когда еще не оговорена цена лечения.

 

 

 

Описывайте возможные действия в общих терминах: остановить процесс,

 

 

устранить

инфекцию, сделать зубы

белее, омолодить, восстановить,

улучшить

 

 

внешний вид и т.д. Показывайте фотографии пациентов до и после лечения. Если вы

 

 

хотите предложить

обширное полное лечение, не перегружайте пациента

 

деталями. Разбейте все лечение по фазам: пародон-тальная терапия, энд од

 

онтическая

терапия, восстановительная терапия, предзаместительная

терапия,

 

заместительная терапия.

 

 

 

 

 

 

 

 

Всегда начинайте презентацию с решения проблемы, с которой пациент

 

обратился к вам в данный визит. Часто

 

 

 

 

 

 

 

 

"Пациент

не

купит

лечениепациент

приходит

 

в ,

офис

до тех пор, пока он не

купит

заявляя, что

 

он

просто

хочет

 

свою проблему".

 

провериться. На самом деле в

 

 

 

 

процессе интервью выясняется, что пациент пришел, потому что: "верхний зуб болел

 

 

всю неделю, а потом прошел". Начните с решения этой главной для пациента

 

 

проблемы, но постарайтесь в ближайшем будущем предложить провести и

 

 

полное

клиническое/рентгенологическое

обследование

для

 

диагностики

и

презентации (продажи)

полного плана лечения. Время предоставления услуг,

 

основанных на боли или иной кризисной ситуации, прошло.

 

 

 

 

 

 

3. Не начинайте презентацию вашего плана лечения до тех пор, пока пациент не определит свои нужды. Известное выражение доктора L.D. Pankey: "Пациент не "купит"

решение, если он не "купил" проблему". Это значит, что пациент должен понять существующее состояние как проблему и отождествить себя с этой проблемой, т.е.

осознать, что у него существует проблемное состояние. Только тогда он может соучаствовать в решении своей проблемы. Только тогда он может купить лечение. Мы не можем помочь человеку, который: а) не знает о своих проблемах б) не признает,

что эти проблемы - действительно являются проблемами в) что эти проблемы принадлежат ему, его проблемы. Без этого ни одна из стратегий, направленная на продажу услуг, не будет работать. В процессе диагностики и исследования задача врача — обнаружить проблему и "вернуть" ее законному владельцу.

5 2

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

 

Прежде всего, пациент должен верить, что проблема существует. Очевидно, что

 

 

пациент не обладает знаниями, которые накопили вы. Не следует забывать о том, что вы

 

 

обсуждаете проблему не с вашим коллегой, для которого эта проблема была бы

 

 

явной. Представьте себе ситуацию, когда в разговоре с пациентом, вы указываете на

 

 

элементы стираемости на его зубах. Пациент, который не задумывался и не знает, что

 

 

является нормой, может с недоумением отреагировать"ну и что?". Для вас же,

 

 

знакомого с бруксизмом или травматической окклюзией, или с патологией сустава на

 

 

основе вида стираемости, выстраивается

 

последовательная

картина

прогноза,

 

 

лечения, предупреждения и т..дНо пациент не видит всей этой цепочки ваших

 

профессиональных соображений.

Он не

видит

за

этим

нарушения

или

 

 

отклонения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продемонстрируйте проблему на наглядных моделях или пособиях.

 

 

 

 

 

После того как пациент понял, что определенное состояние

является

 

 

проблемой, помогите ему не только осознать, что эта проблема относится лично к

 

 

нему. Дайте ему в руки зеркало и покажите то, что вы хотите чтобы он увидел у него

 

 

во рту. Он должен "купить" эту проблему, т.е. осознать, что эта проблема касается

 

 

именно ег,о что

она

приведет

к ряду

нежелательных

последствий

или ее

 

 

устранение улучшит что-то для него. Только при условии интереса к обсуждаемому

 

 

предмету и при желании изменений пациенту можно начать продавать решение

 

 

проблемы. Если интереса нет, и у него нет желания улучшений, то вы ничего не

 

 

сможете для него сделать, какую бы тактику вы не использовали.

 

 

 

 

 

 

Вы, возможно, бывали

 

в

ситуации, когда

неопытный

продавец

пытался

 

 

продать вам что-то не нужное. Какую бы скидку он не давал, вы не купите

 

 

предлагаемую вещь, если не видите в ней личной необходимости. Вы можем себе

 

 

это позволить, но не хотите иметь. Все попытки продажи будут вызывать

 

 

раздражение и представление, что вам хотят что-то всучить. Поэтому и вы не

 

 

настаивайте на решении проблемы, которую пациент не воспринимает как свою.

 

 

Пациент не мотивирован исправить проблему, которой, по его мнению, у него нет.

 

 

 

К сожалению, большинство врачей сразу предлагают решение проблемы,

 

 

как видят это они, вместо того чтобы изучить проблему и отнестись к ней, как ее

 

 

видит пациент.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

После того как вы и ваш пациент пришли к взаимопониманию проблемы, предложите

 

 

ее решение, которое имеет здравый смысл и понятно пациенту. Это должно быть

 

 

сделано в доступной и простой форме, не употребляя профессионального жаргона и

 

 

без чрезмерного и длительного объяснения. Обрисуйте ситуацию общими словами:

 

 

 

— "Я думаю, что наилучшим решением будет сначала укрепить здоровье кости,

 

 

того фундамента, который держит ваши зубы. Вы же не стали бы вносить новую мебель

 

 

в горящий дом, не так ли? Ваш дом в огне. Имеет это для вас смысл? После этого мы

 

 

можем восстановить разрушенные зубы и заместить недостающие, с тем чтобы вы

 

 

лучше жевали и выглядели. Так?"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Избегайте

говорить

 

 

о

 

стоимости

лечения

 

на .

этом

этапе

Относитесь

к

этому

как

к

 

вторичному

элементу

 

после

 

 

демонстрации

того,

что

 

лучше

 

всего

 

будет

отвечать

нуждам

и

желаниям

 

пациента.

Избегайте

 

 

 

 

также

 

 

отвечать

на

преждевременные

 

вопросы

 

о

,

т.цене.

прежде,

чем

 

пациент

 

 

понял,

что

может

быть

сделано,

 

или

прежде,

чем он

решил,

 

 

хочет ли он этого или видит в

 

 

 

 

 

 

Не называйте цену

 

 

 

 

этом

для

себя

ценность.

 

пациенту,

 

 

который

еще

не

 

Нередко пациент, обратившись

 

 

 

 

 

 

 

купил лечение .

 

 

с непосредственной проблемой, может попросить оценить: "Сколько будет стоить

 

 

сделать весь рот? или "Сколько стоит коронка?" Торопливость откликнуться неизбежно

 

 

приводит вас к состоянию конфронтации с пациентом как результату противоборства

 

 

между

предложенным лечением и

его стоимостью.

При этом

избежать

раннего

 

 

5 3

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

разговора о цене, до того как пациент готов к этому, бывает трудно. Это та ситуация,

когда вы называете цену, а пациент уходит "подумать"... навсегда.

5 4

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

Как сказал докторL.D.

Pankey: "Никогда не называйте цену пациенту,

который еще не купил лечение".

Чаще всего пациент не"покупает" лечение, если

вместо динамически интегрированного процесса продажи, где каждому этапу предшествует предыдущий, вы перескакиваете через этап или вовлекаетесь в

новый этап без разработки предыдущего. Ярким примером может быть такая ситуация: Пациент приходит в офис с явной проблемой — откол зуба и спрашивает:" Сколько будет стоить поставить на этот зуб коронку?", на что вы отвечаете: "Х00 рублей". Как правило, пациент воскликнет: "Это слишком дорого" и

откажется от ваших услуг. На этом все закончилось, и потенциальная продажа провалилась, потому что вы вошли в конфронтацию с пациентом и перескочили сразу через несколько этапов: вы не установили контакт, не провели интервью, не продемонстрировали пользу, не доказали правоту выбора, а сразу представили цену. Такая конфронтации с пациентом в самом начале взаимоотношений не приведет к продаже. Техника продажи, излагаемая здесь, поможет вам избежать конфронтации, снимет напряжение с вас и пациента.

В реальной ситуации очень часто бывает, что пациент спрашивает вас о цене до того, как вы готовы об этом говорить. Как избежать раннего ответа при такой ситуации? Если пациент спрашивает: "Сколько это будет стоить?"

преждевременно, вы можете попробовать один из следующих вариантов ответа в зависимости от обстоятельств:

— "Я понимаю ваше беспокойство по поводу цены. Я понимаю как важно,

чтобы деньги не были потрачены напрасно (впустую и т.д.), чтобы они были потрачены с умом". После

.

5 5

Динамика Успешной Зубоврачебной Практики

этого скажите, почему они должны беспокоиться, чтобы деньги были потрачены разумно, аргументируя это положение: "Они всем нелегко достаются". Затем

продолжите одним из следующих ответов:

"Однако прежде, чем я могу вам назвать точную стоимость, мне нужна дополнительная информация..." и сразу спросите то, что вы хотите спросить. Обычно это необходимость задать больше вопросов из интервью, до которых вы еще не добрались, а пациент уже спрашивает о цене.

"Прежде чем мы начнем говорить о цене, давайте определимся, что мы выбрали наилучшее решение (лечение) для вас" и убедитесь в том, что пациент понял предложенное лечение и хочет его.

4. После демонстрации спросите у пациента о его реакции на ваше

предложение:

— "Как вы к этому относитесь? Что вы думаете по этому поводу? Есть ли у вас какие-нибудь вопросы? Считает ли вы этот план лечения подходящим?".

Возможно, у него будут дополнительные вопросы: "Сколько времени это

займет? Будет ли это больно? Должен ли я буду ходить без зубов?" Если он заинтересован вашим предложением, то он может спросить: "Сколько это будет стоить?". Тогда, глядя прямо в глаза пациенту, уверенно назовите цену. При этом прозвучите, так как если бы ценность лечения в десять раз больше цены:

— "Сюда войдет то-то и то-то и все это уже включено в стоимость, так что вам не

придется...".

После этого замолчите. Выдерживайте паузу, с тем чтобы пациент заговорил первым. Обычно пациент либо задаст уточняющие вопросы, либо изъявит свое желание начать, либо выскажется по поводу цены. Тогда вы можете обосновать это, трансформировав цену в ценность. Например, вы смотрите пациенту в глаза и говорите:

— "Стоимость этой вкладки Х-рублей, что звучит довольно дорого, но это

сохранит ваш зуб, будет служить дольше, чем обычная пломба, предохранит его от дальнейшего разрушения и, позволит вам лучше пережевывать пищу, не говоря уже

о том, что вы будете лучше выглядеть".

 

 

 

 

 

Если пауза затягивается, потому что пациент ждет еще чего-то от, вас

спросите:

 

 

 

 

"Как вы смотрите на то, что мы с вами обсудили..?" Это побудит пациента

выразить свое отношение к вашему предложению и возможные возражения.

 

 

Разговор о деньгах всегда находится в эмоциональной зоне общения. Не

шутите

и никогда не возражайте, если пациент говорит, что это

дорого,

соглашайтесь, что это так, но при этом всегда трансформируйте цену в ценность и

пользу.

 

 

 

 

 

 

Если пациент не задает вопроса о стоимости, возьмите это на себя:

 

 

— "Вам, вероятно, важно

знать

некоторые

подробности

лечения,

касающиеся стоимости и времени?"

 

 

 

 

После этого назовите цену и время, необходимое для лечения.

Нередко пациент может спросить: "А почему так дорого?" или "У доктора такого-то это стоит дешевле". Ответьте:

— "Я понимаю ваши чувства. Вы, вероятно, правы. Это стоит недешево. Всегда можно найти что-то дешевле. Но каждый врач знает ценность своих услуг. Я специали-

зируюсь в ... (т.е. вы являетесь "экспертом") и имею большой опыт лечения именно в таких случаях, как ваш. Я знаю, что поэтому я могу вам помочь более эффективно и качественно".

Качество всегда останется качеством, после того как материальные потери забываются.

Важные положения этого этапа: у/ Никогда не называйте цену пациенту, который еще не

5 6

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

"купил" лечение. у/ Взывайте к как можно большим вероятным мотивам ("кнопки")

вашего пациента: гордость, удовольствие, спокойствие, новое свидание и т.д. у/ Всегда

вовлекайте пациента в процесс обсуждения решения, тем самым нейтрализуя его

страх и нерешительность. у/ Пользуйтесь обратной связью. Ваше общение с пациентом не монолог. Пациент должен быть равным соучастником.

у/ Не наводите скуку на пациента деталями лечения, которые может быть и интересны вам, но неважны ему.

у/ Пациент чаще мотивирован эмоциями, чем логикой, показывайте и рассказывайте о конечном результате лечения: как он будет чувствовать себя лучше, выглядеть лучше, получит истинную ценность.

у/ Говорите с пациентом с точки зрения его интересов, нужд, желаний.

у/ Постоянно получайте обратную связь, задавая вопросы, выясняющие точку зрения:

— "Как вы к этому относитесь? Каково ваше мнение по этому поводу?

Хотели бы вы выглядеть так..?"

у/ Пользуйтесь фразами, способствующих лучшему восприятию ваших идей,

стимулируя комментарии, детали, глубину:

— " Могу я задать вам вопрос?; Прежде чем вы примете окончательное решение, давайте снова просмотрим возможные варианты; Знаете ли вы о том,

что..; Эта идея может показаться необычной, позвольте мне сначала объяснить..; Я

хотел бы знать что вы думаете по этому поводу.; Я изменил свое решение по этому поводу, так как я обнаружил, что..; Предполагали ли вы..? Какими другими путями мы можем..?"

у/ Избегайте использовать в разговоре специальные термины или стоматологический жаргон, пациент потеряет нить, если какое-то слово будет ему непонятно. Говорите понятным и простым языком. Не будьте чересчур детальны, вы не на экзамене.

у/ Доводите до внимания пациента ,точто вы хотите сказать, даже если его внимание рассеивается.

V Помните, люди не покупают лечение, они покупают то, что лечение может сделать для них — конечный результат, а также то как это будут расценивать окружающие.

VОбъявляя цену, смотрите пациенту в глаза и мысленно настройтесь на позитивный ответ. Будьте серьезны, говоря о деньгах. Не позволяйте себе никогда шутливый тон, говоря о деньгах или о возможностях пациента заплатить за лечение.

у/ Пациент не примет ваше лечение, сли в его глазах оно не совпадает с его представлением о нем самом. Фактор мотивации может быть различен для разных людей. Например, у вас в кабинете человек, занимающий "высокое" положение или желающий произвести подобное впечатление. Вы называете стоимость лечения, на что он восклицает: "Это слишком дорого, не может ли это быть дешевле?" вы можете сказать следующее: - "Иван Иванович, конечно, мы можем пойти и по другому пути

(изготовив съемный протез и т.п.), но для человека вашего статуса(положения) лучше

подойдет...".

 

 

 

Вероятнее всего

более

дорогостоящее

лечение будет с энтузиазмом принято. >/

Всегда говорите

в

уверенном и

позитивном, нетонеговорите: "Попробуем,

попытаемся, постараемся, увидим, надеюсь..." иначе пациент может подумать, что вы не уверенны в себе или в предложенном лечении. Вместо этого говорите: "Я уверен,

абсолютно, полностью, даже не сомневайтесь, ..." Не задумывайтесь, стараясь, как бы,

показать глубокомысленность, это тоже будет воспринято как неуверенность.

у/ Старайтесь предложить один (наилучший) вариант лечения в общем, обрисованном виде, не влезая во множество подробных деталей, но выслушайте его пожелания задавая ему вопросы, уточняющие его точку зрения. Если вы предлагаете

5 7

Динамика Успешной Зубоврачебной Практики

альтернативные варианты, дайте возможность самому пациенту оценить

 

 

предложенные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

планы

-

 

 

ле

чения, после

того

 

как

вы

обосновали

преимущества и

не-

 

 

 

достатки

 

обоих

и,

 

если

он

настаивает

на

своем

решении,

 

 

 

следуйте

 

ему.

Конечно,

если

 

его

решение

 

имеет

 

смысл

и

 

не

 

 

 

 

 

 

 

 

повредит

 

 

 

 

 

 

 

,

его

 

здоровью

v

Врач

 

является

 

авторитетной

личностью

для

 

пациента

 

и

 

 

 

ваше

 

слово

 

 

многое

 

 

значит

.

дляНе

злоупотребнего-

 

 

ляйте доверием паци-

 

Дантисты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

испытывают

ента. Никогда не пред-

 

кризис

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

доверия

лагайте

пациенту

то,

в

чем

он

 

реально

не

нуждается.

Если

 

 

 

его

коронка

 

имеет

 

открытый

край

 

 

или

не

,

идеальный

 

цвет

но

 

служит

 

 

функционально, не

 

 

беспокоит

 

 

пациента

 

своим

 

 

несовершенством,

 

фокусируйтесь

 

 

на

,

 

 

чтом

 

реально

 

 

нужно

 

ему

 

 

на

данный .

 

Пациентмомент

 

будет

признателен,

 

 

если

 

 

вы

 

 

стремитесь

 

 

сэкономить

 

 

. емуИспользуйтденьги

 

 

в

 

 

качестве

 

 

лакмусовой

 

 

 

бумажки

 

свое

 

отношение

к

возможному

 

варианту

 

лечения. Представьте,

а

 

 

что

 

бы

вы

 

 

сделали

 

для

себя...

а стали

бы

 

вы

что-либо

 

менять

в

такой

 

 

 

ситуации,

 

если

бы

это

касалось

 

вас?

Если

ваши

передние

 

 

 

зубы

 

 

слегка

 

не

стали форме

 

бы

 

вы

 

делать

 

себе

 

 

десяток

 

.

облицовокЭто

 

 

противоречит

 

 

мнению

 

 

некоторых

 

"консультантов",

 

утверждающих,

 

что

 

"всем

 

 

и

 

 

всегда

 

вы

 

 

должны

 

предлагать

 

самое,

что

лучшеесть

 

в

 

 

распоряжении

 

 

специальности

 

и

 

врача",

т.е. сегодняесли

 

 

 

II

класс,

то

 

 

только

 

золотые

, вкладкиесли

IV

класс,

то

 

 

 

только

 

облицовки

 

и

.

 

коронкиНе

все

 

 

пациенты

 

могут

 

 

позволить

 

себе

"самое

лучшее",

 

для

некоторых

людей

на-

 

 

 

званная сумма просто выше их уровня. Не пытайтесь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"толкать" их.

Врач-стоматолог — уважаемая

 

профессия

 

в

обществсегда,

 

 

 

занимавшая второе место по шкале доверия. Злоупотребления, "нагружающие"

 

 

 

пациента лечением, которое имеет смысл только для кармана врача, стали ясными

 

 

 

многим людям, и степень доверия к дантистам переместилась на седьмое место.

 

 

 

Такими действиями можно привести профессию в реальный кризис, ниже которого

 

 

 

будет только, пожалуй, доверие к продавцам подержанных автомобилей. Предлагать

 

 

 

лучшее не значит предлагать самое дорогое. Многие вещи надо оставить в покое, а

 

 

 

кроме того, так ли вы уверены, что сможете переделать коронку или перелечить

 

 

корневой канал лучше? В нашей профессии имеется много путей достижения

 

 

 

результата за счет использования различных конструкций и материалов. Лучшим будет

 

 

 

то, что вы бы сделали для себя и что будет лучше служить пациенту, учитывая его нужды,

 

 

 

желания и возможности. V С другой стороны, не предлагайте пациенту самому сде-

 

 

 

лать выбор материала для восстановления. Это ставит вас на одну доску с розничной

 

 

 

продажей в киоске. Вы и только вы можете сделать для себя

вывод

о

качестве

 

 

материалов, с которыми вы работаете. У вас не может существовать двойного

 

 

стандарта, основанного на том, какой фирмы материал вы

применяете. Вы

 

 

 

однозначно применяете всегда тот, который вы считаете самым лучшим. Это не

 

 

 

вариант лечения, это не то же самое, что предложить композитную вкладку или прямое

 

 

 

восстановление, удаление зуба или его сохранение(вы же не даете пациенту выбор

 

 

 

щипцов). Вы продаете свои услуги, но не материалы. В конце концов, вы врач, а не

 

 

 

ремесленник. у/ Пациент может не купить предложенное лечение, даже если он

 

 

 

полностью с ним согласен, но еще не готов. Его может подтолкнуть к этому событие в

 

 

 

его жизни, накопление знаний о своем здоровье, свободное время, которое он может

 

 

 

выделить для лечения,

сопровождающегося неудобствами,

или денег, которые у него

 

 

 

5 8

ГЛАВА 6. Динамика продажи лечения

откладываются на лечение, и многое другое. Пациент будет себя чувствовать менее напряженным, если вы будете относить его лечение к будущему времени: "Когда вы будете готовы, мы..."

Людям свойственна боязнь отказа, поэтому часто врачи, вместо того чтобы внести полную ясность в финансовую сторону лечения, приводят отношения к потенциально конфликтной ситуации, говоря пациенту примерно : так"Не беспокойся о деньгах; поговорим об этом потом; как-нибудь разберемся; мы же друзья; мы свои люди; деньги не важны, важно твое здоровье и т.д." Если вы не уточните, как пациент должен платить, то решение примет он сам и будет выплачивать по рублю в месяц.

Уверенность в себе растет, по мере того как вы фокусируетесь на нуждах пациента, а не на том, что бы вы хотели ему сделать или сколько денег заработать.

Стремитесь почувствовать эти нужды, учитесь их определять и создавать ценности для ваших пациентов, желая принести им пользу, направляя их на получение такого лечения, которое, с вашей точки зрения, больше всего им подходит. Если вы будете ощущать, что вы создаете ценность, и ваш пациент это понимает, проблема стоимости отойдет на второй план. Когда доверие и контакт на высоком уровне,

переживание по поводу цены снижается.

Различные типы людей

Понимая

различия

в личности

,людейвы

можете

более

эффективно

 

подстраивать общение под их особенности и темперамент. Темперамент —

 

характерная особенность каждого человека, с которой он рождается, характер —

 

цивилизованный темперамент, зависящий от воспитания и окружающей среды,

 

индивидуальность — образ, который мы позволяем видеть другим людям. Из этого

 

складывается то, что называется личностью. Еще Гиппократ определил четыре основные

 

вида личности людей: холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик. Несмотря на то,

 

что эти личностные качества переплетаются у одного и того же человека, его основа

 

может доминировать и это следует иметь в виду при общении.

 

 

 

Холерика определяет стремление к лидерству, к желанию все держать под

 

своим контролем. Его презентация должна быть короткой и целенаправленной с

 

акцентом на логику в решении и пользу лечения. Престиж для холерика имеет

 

значение. Ему надо четко указать сроки начала и окончания

лечения и

дать

возможность принять решение самостоятельно.

 

 

 

 

 

Сангвиника отличает энтузиазм, ему необходимы внимание и одобрение его

 

поступков и решений. При презентации важна дружеская атмосфера. Его нужно

 

внимательно выслушать, демонстрируя уважение и не перебивая и давая возможность

 

высказать свои "за и против". Ему можно демонстрировать до и после фотографии и

 

после принятия решения выразить одобрение.

 

 

 

 

 

Меланхолики легки в общении. Им необходимо видеть гармонию и

 

схожесть с вами. Во время презентации ему нужна атмосфера заботы и покоя.

 

Демонстрируйте интерес к его личности. Все время пользуйтесь обратной связью,

 

интересуясь его мнением. Они не всегда знают, что они хотят, поэтому будьте с

 

ними терпеливы. Описывайте этапы лечения и обрисуйте возможное ухудшение,

 

если не предпринять лечения сейчас. Им нужна гарантия.

 

 

 

Флегматик — устойчивая и организованная личность. Им требуется логика

 

в презентации, точные детали и объяснения. Укажите альтернативные варианты, все

 

"за и против".

 

 

 

 

 

 

 

Цена по телефону

 

 

 

 

 

Вопрос о стоимости в самом начале общения обычно приводит

к

конфронтации,

так как

пациент еще не

познал

вас( , как

известно,

люди не

 

5 9

Динамика Успешной Зубоврачебной Практики

совершают серьезные покупки у незнакомцев), а вы не имеете представления о системе ценностей и не установили с ним личный контакт. Преждевременный

вопрос о

цене

часто

неизбеж, енсли новый пациент

звонит по

телефону,

справляясь

о цене за

какую-то определенную

процедуру. Это ставит вас в

положение, когда

бывает

трудно следовать динамике, и

сразу

вовлекает

в более

поздний этап. Можно попытаться избежать прямого ответа на вопрос, сказав:

— "Мы благодарим вас за ваш звонок в наш офис. Мы рады ответить на ваши вопросы,

касающиеся наших услуг. Мы понимаем, как важно для вас знать, сколько будет стоить ваше лечение, но прежде, чем мы скажем, сколько это стоит и для того, чтобы не ввести вас в заблуждение, доктор должен вас осмотреть. Наша начальная консультация бесплатна. Если возникнет необходимость в обследовании, вы будете знать о стоимости прежде чем это будет сделано с вашего согласия". После этого сразу спросите:

— "Какое время визита для вас более удобно(и дайте только два выбора,

например, утром в понедельник или вечером в среду), чтобы мы могли точно определить, сколько стоит лечение, которое вы хотите".

Бесплатная консультация может привести пациента в офис, и вы будете иметь возможность продать лечение.

В том случае, когда разговор по телефону о цене неизбежен, не уклоняйтесь от него и пользуйтесь такой схемой:

1.Поблагодарите пациента: "Спасибо, что вы нам позвонили".

2.Дайте ответ, ориентированный на пользу для него: "Мы занимаемся этой проблемой и имеем большой опыт. Мы сможем вам помочь".

3.Укажите на логику ситуации: "Очень трудно предположить возможные варианты лечения, так отличающиеся друг от друга. Мы не хотим вводить вас в заблуждение и точно определим стоимость данного вмешательства".

4.Закончите просьбой о действии:"Мы можем назначить вам время для бесплатной консультации. Какие часы вам подходят лучше всего: вторник вечером или четверг утром".

Эта схема не всегда работает, потому что есть люди, обзванивающие всех в поисках самой низкой цены. Но с другой стороны, терять вам нечего, и если вы правильно провели телефонный разговор, есть вероятность, что пациент придет к вам для бесплатной консультации. Если же вас вынудили назвать цену(или же вы избрали такой вариант ответа), то вы никогда не знаете, кто даст этому пациенту самую низкую цену и вероятнее всего, такой пациент вам и не нужен.

Многие, звонящие по телефону, в действительности беспокоятся не о цене,

а о том, могут ли они вам доверять. Но вместо того, чтобы спросить: "Могу ли я вам верить?", они задают вопрос о цене. Поэтому еще одним вариантом диалога,

когда пациент задает прямой вопрос о цене (скажем, речь идет о пломбе), будет следующий:

"Пломба может стоить..." и назовите самую низкую цену.

"... и может доходить до ... в зависимости от... и ..." (количество посещений,

особенностей, материалы и т.д.) и сразу:

"Какой вид пломбы вы имеете в виду?" Или задайте открытый вопрос:

"Есть ли у вас боли или дискомфорт сейчас? Какие симптомы вы испытываете?" Это дает возможность звонящему войти в контакт с вами и обсудить проблему.

Когда вы почувствовали контакт, сразу задайте вопрос: "Когда вы хотите прийти для бесплатной консультации?" (но не: "не хотите ли вы прийти?..) и дайте ему два времени назначения на выбор.

Если звонящий повторяет вопрос о цене за специфическую услугу ("Мне нужна металлокерамическая коронка на нижний левый моляр, или на номер 36"),

6 0

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]