Гос История / шпоры / История России / 26ир

26.Русская кул-ра 2\2 XIX в.

Развитие кул-ры в этот период -2эт: 1)оживилось благодаря общественно-полит. жизни Рос. Либеральн. реф. – нов. импульс. Подьем обществ. движений, идеологич. борьба, 2) поворота к консерватизму Ал-ра 3 - противоречивость, сложность и неравномерность всех социокул-ных процессов этого периода. Особенности: широкое разв. демокр. начал. Расш. круг лиц творч. труда, вовлечение непривилегированных сословий. Реализм. Противодействие гос. регламентации всех областей кул-ры. Связь рус. искусства+нар. творчество – формирование единой рус. кул-ры. Фольклорному искв-ву противостояло академическое. Усилив. влияние идей христ-ва. Широкое распространение благотворительности и меценатства (Морозовы, Хлудовы, Рябушинские, Мамонтов, Третьяков, Щукин). Распространение коллекционирования. 2\2 19 в – потребность в увеличении кол-ва специалистов со средним и высшим образованием. Рост церковно-приход. и воскресн. школ. В 60х г возникло общ-пол движ-е: распр разн формы внешкол образ-я. 64-изд полож-е "О начальных народ училищах": бессосл-ть шк, жен получ право препод в шк. Сам распростр тип нач шк –земские (3г). осн форма сред шк –гимназия, кот с 60х дел-сь на классич и реал-е. затем реал гиназии б.преобраз в 6клас училища, но выпускники не имели право поступать в ун-т. 1887 – указ «о кухаркиных детях», по кот-рому нельзя набирать в гимназии детей низших слоев.

Б.откр ун0ты в Одессе, Томске. 1863 издан нов унив устав: ун-ты получ широк самоуправ-е, сам назнач всех должностных лиц; попечитель учеб округа лишь наблюдал за его деят-тью. Но студенты рассм как "отдельн посетители", а доступ в широк размерах к слушанию лекций б.запрещен. студент беспорядки. 1884 – новый универс устав (ликвид автономии ВУЗов, попечители учебн округов стали хозяевами унив-в); 1885 – для студ-в вводится форменная одежда, растет плата за обучение, гонения на прогрессивных профессоров. Жен в ун-ты не допуск. С к50х появл бессослов жен гимназии, затем допуск в ун-ты. Печать: Нач. 90-х – ок. тыс типографий. Увелич рынок книж и жур продукции. Флорентий Фед Павленков –издатель книг. авг 1882 – новые правила о печати (строгий надзор за газетами и журналами). 1862 – Москов. публичн. библиотека. 3 тыс. библиотек по губерниям.

География, этнология – Миклухо-маклай, Пржевальский, Семенов-Тянь-Шанский, Корпинский – геологич. Школа. Математика- Чебышев, Ляпунов, Ковалевская. Физики – Столетов, Попов, Лебедева, Лодыгин, Яблочкин. Можайский, Жуковский, Циолковский – лет. аппараты. Золтой век химии- Менделеев, Зинин, Бутлеров. Биология и медицина – Тимирязев (фотосинтез), Ковалевский (Палеонтолог), Сеченов(микробиология), Павлов, Мечников. Агроном – Докучаев. История – Соловьев, Ключевский, Костомаров, Семеновский – история низш. сословий. Гертье, Кореев, Виноградов – всемирн. история. Филология – Миллер, Даль, Буслаев, Шахматов. Философия - Чернышевский, Добролюбов, Писарев – материалистич. Традиции. Идеалисты против – Юркевич, Федоров, Розанов. Литература – демокр. тенденции – Чернышевсикй, Добролюбов, Писарев. Реализм в лит-ре – Тургенев, Бунин, Островский. Проза расцветает. Толстой, Достоевский. Классический реалистич. Роман – Тургенев. Драматургия – Островский, Чехов, Салтыков – Щедрин. Живопись – 2 направления – академизм (Академия художеств, сюжеты из мифологии, Библии) и реализм( передвижники, против академизма, сторонники демокр. направления) – Крамской, Журавлев, Корзухин. 1863 – артель художников в СпБ. 1870 – товарищество передвижных худ. выставок. Иск-во – народу. Жанры: Репин -портрет, бытовая, историч. живопись.+пейзаж. Крамской, Репин, Перов – портреты. Бытовая живопись – Перов, Маковский. Пейзаж – Шишкин, Левитан, Репин. Батализм – Верещагин. История – Суриков, Репин. Архитектура- промышл. прогресс  совершенств. строит. техники. Постройки более функциональны. Хаотичность застройки. Направления, стили – эклектика. Разновидность ее - псевдорус стиль. Театр – основн. особенности – реалистич. Тенденции, общественно-политич. тенденции – отражение действительности. Разв. театр. сети. Малый театр. Александрийский театр. 1860-70 - частн.театры и кружки. Балет и опера – популярность – Большой Московский и Мариинские театры. Музыка – особенности – расцвет рус. муз. кул-ры. Влияние нац. мотивов, разв. муз. критика – Стасов. Консерватории – 1866 – Московская – Рубинштейн. Композитор Балакирев и дирижер Ломакин – массов муз. образование. «Могучая кучка» - новая рус. муз. школа.– Бородин, Мусоргский, Римский – Корсаков. – популяризация отеч. нар.музыки. Композитор – Чайковский – нов. тип оперы. Массовая кул-ра – с разв. грамотности разв. и массов. кул-ра. Легкая развлекательная лит-ра.

Выводы: расширение системы образования сократило отставание от Европы. Отеч. наука - мировое признание. господств. положение – реализм, т.к. приближен к жизни.ь Зарождение нигилизма. Демократизация отеч. Кул-ры – оппозиция сущ. Режиму. Формирование единой многонац. Рус. кул-ры.