Оцени своё состояние на уроке
11
22
33
44
«О, физика, наука из наук! Все впереди!
Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук.
Пусть станет математика очами. Не разлучайте этих трех сестер
Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер И знанье человеческое шире»
(отрывок из поэмы М. Алигер «Ленинские горы»)
Клей разлился - слова склеились. Отдели слова друг от друга черточками.
сахармольводаколичествоодинвещество
сахар|моль|вода|количество|один|вещества|
Количество/вещества/моль
Тема урока:
Количество
вещества
Количество вещества
C12H22O11
Количество вещества
Какие ассоциации вызывает |
||
рисунок? |
Означает |
|
определенное число |
||
|
структурных элементов |
|
Количество |
(атомов,молекул,ионов) |
|
|
||
вещества – |
Обозначается |
|
физическая величина, |
||
n |
||
которая |
|
|
Измеряется в международной системе
единиц (СИ) моль
Количество вещества
Молярная масса численно равна относительной
Молярная масса – 
физическая величина, которая 
Показывает массу 1 моль вещества
Обозначается
М
Измеряется в
г/моль, кг/кмоль, мг/ммоль
М = m / n
Проверь себя
Количество
вещества
Тренажер «Молярная масса»
18
32
2
Определите молярную массу следующих веществ
H2O2
S
H2 молоде S
молоде H2
Al
SO3 молоде Ar
молоде O2
SO2
H2S
S
молоде H2O
O2
SO3
Al
Cr
SO2
Количество вещества
Решение задач с использованием
понятия «количество вещества»
m n M
n Mm