
- •Особенности организации образоваТельного процесса при изучении учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»
- •Для V класса:
- •Для X класса:
- •На заседаниях методических формирований учителей отечественной и мировой художественной культуры рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
- •В Государственном учреждении образования «Академия последипломного образования» планируется проведение мероприятий:
На заседаниях методических формирований учителей отечественной и мировой художественной культуры рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:
совершенствование профессиональной компетентности учителя отечественной и мировой художественной культуры, организующего изучение предмета в соответствии с реализацией концептуальных целей образования по данному предмету;
эффективная образовательная практика реализации предметного содержания на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре;
обеспечение качества обучения учащихся на факультативных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре;
обобщение опыта использования эффективных образовательных практик в педагогической деятельности учителя отечественной и мировой художественной культуры.
В Государственном учреждении образования «Академия последипломного образования» планируется проведение мероприятий:
повышение квалификации учителей отечественной и мировой художественной культуры лицеев, гимназий, учебно-педагогических комплексов (средняя школа-колледж искусств, гимназия-колледж искусств), школ «Компетентностный подход в образовательном процессе по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» (март, 2016);
повышение квалификации заместителей директоров, курирующих преподавание учебных предметов художественно-эстетической направленности, «Образовательный процесс: управление качеством» (02.11.2015 – 06.11.2015);
обучающие курсы (тематический семинар) для заместителей директоров, курирующих преподавание предметов художественно-эстетического цикла; учителей изобразительного искусства, музыки, отечественной и мировой художественной культуры «Школьный музей как развивающее пространство» (05.11.2015);
обучающие курсы (семинар-практикум) для учителей изобразительного искусства, музыки и отечественной и мировой художественной культуры, членов республиканской творческой группы «Моделирование современных уроков изобразительного искусства и музыки в интерактивном режиме» (апрель, 2016);
республиканский семинар-совещание для методистов ИРО, Р(Г)УМК «Координация деятельности структур дополнительного образования взрослых по вопросам обучения изобразительному искусству, музыке и отечественной и мировой художественной культуре в учреждениях общего среднего образования» (май, 2016).