2.2.1. Актуальність теми дослідження

Актуальність теми – обов’язкова вимога курсової роботи. Обґрунтовуючи вибір теми у своїй праці студент має висвітлити перш за все її важливість, суттєве значення, своєчасність і соціальну доцільність дослідження; має чітко зазначити, що з проблеми вже відомо, а що ним досліджується вперше. Проілюструвати це потрібно коротким оглядом найбільш актуальних робіт з проблеми. Не слід наводити повний бібліографічний опис проаналізованих публікацій, достатньо вказати автора і назву джерела, а поруч у дужках поставити порядковий номер бібліографічного запису цієї роботи у загальному списку літератури.

2.2.2. Теоретичне і практичне значення результатів

У даному пункті загальної характеристики курсової роботи, зазвичай після обґрунтування актуальності вибраної студентом теми, подають відомості або ж рекомендації щодо наукового використання і практичного застосування одержаних результатів дослідження, тобто формулюють вагомість отриманих даних для науки і стосовно практичного застосування. Наприклад, це значення може полягати у використанні наукових розробок у навчальному процесі, зокрема, під час проведення спецсемінарів, лекційних і практичних занять, у роботі над магістерськими та дипломними проектами.

2.2.3. Об’єкт і предмет дослідження

Обов’язковими елементами вступу є визначення об’єкта і предмета дослідження. Об’єкт – це процес або явище, що породжують проблемну ситуацію і обрані для вивчення. Це частина об’єктивної реальності, котра привернула увагу студента і буде вивчатися, досліджуватися як теоретично, так і практично. В межах об’єкта міститься предмет – окрема конкретна його частина, яка вимагає всебічного вивчення. Об’єкт і предмет дослідження як категорії наукового процесу співвідносяться між собою як загальне і часткове. В об’єкті виділяється частина, котра є предметом дослідження. Саме на предмет спрямована основна увага дослідника; це тільки ті суттєві зв’язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню у даній курсовій роботі та є головними для неї. Предмет дослідження визначає тему курсового проекту, яка зазначається на титульному аркуші як її назва.

Наприклад, об’єктом дослідження може виступати альтруїстично-егоїстична спрямованість, а предметом – гендерний прояв альтруїзму-егоїзму у структурі особистості на різних вікових зрізах.

2.2.4. Мета і завдання дослідження

Виходячи із актуальності обраної теми, предмета і об’єкта дослідження студент у курсовому проекті має чітко визначити і сформулювати мету роботи і задачі, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети. Мета – це окреслений кінцевий результат, на досягнення якого спрямоване все дослідження; вона як правило тісно переплітається з назвою курсової роботи і повинна чітко вказувати, що саме досліджується.

Наприклад, метою роботи є теоретичний аналіз сутності альтруїзму; дослідження альтруїстичної спрямованості у студентів.

Мета курсової роботи реалізується через конкретні завдання, які треба розв’язати у дослідженні. Ці завдання можуть включати такі етапи: а) дослідження конкретних теоретичних питань з проблеми; б) обґрунтування методологічної бази, необхідної системи заходів щодо реалізації проблеми; в) проведення і описання експерименту і т.п. До цього процесу слід поставитися дуже відповідально, оскільки опис розв’язання визначених завдань складає зміст розділів і підрозділів курсової роботи.

Завдання слід формулювати у формі перерахунку дій: „вивчити...”, „описати...”, „дослідити...”, „виявити...”, „здійснити...”, „встановити...” та ін..

Наприклад, завданнями для сформульованої вище мети можуть бути такі:

• здійснити теоретичний аналіз існуючих досліджень з проблеми альтруїзму у психологічній літературі;

• розробити адекватний меті дослідження інструментарій: анкету, спрямовану на визначення даної проблеми;

• дослідити і описати прояви альтруїстичної поведінки у студентів.