- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие.
- •Semester 1. Stunde 1. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
- •Übungen.
- •Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute haben Sie viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Модальные глаголы.
- •Übungen.
- •Meine Freizeit.
- •Mein Tagesablauf.
- •Ich lerne Deutsch gern.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Mein Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Stunde 5. Präsens, Präteritum Meine Familie.
- •Aufgaben.
- •Familie
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 6. Wortfolge im einfachen Aussagesatz, Präsens, Präteritum (Wiederholung) Gesprächsthema: Die Familie meines Freundes.
- •Aufgaben.
- •Meine Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Тематический словарь.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Eine Familie.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Stunde 11. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.
- •Dimas Arbeitstag.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Stunde 12. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesrpächsthemen: Wiederholung aller Gesprächsthemen des 1. Semesters.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •Stunde 13. Grammatik: 1. Fragesätze. 2. Nebensatzglieder, ihre Wortfolge im Satz. 3. Pronomen „man“. Gesprächsthema: „Meine Freizeit“ („Am Wochenende“, „Jeder hat sein Hobby“).
- •Am Wochenende.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Wie muss ich meine Freizeit verbringen
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14. Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Die brd.
- •Stunde 18. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Stunde 5. Grammatik: Fragesätze, Aussagesätze (Wiederholung) Präsens, Perfekt, Futurum I (Wiederholung) Präteritum, Plusquamperfekt (Wiederholung)
- •Übungen.
- •Stunde 6. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Wortschatz zum Text:
- •Meine Heimatstadt.
- •Stunde 7. Grammatik: Артикль (Der Artikel)
- •Aufgaben.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 9. Grammatik: Особая группа имён существительных (eine besondere Gruppe der Substantive) Склонение имён существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Übungen.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Übungen.
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Предлоги, требующие дательного падежа (Präpositionen mit Dativ).
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа. (Präpositionen mit dem Akkusativ)
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Präpositionen mit Genitiv)
- •Stunde 13. Grammatik: Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Thema „Präpositionen“), Test. Gesprächsthemen: „Meine Heimatstadt“, „Moskau“, „Sehenswürdigkeiten Moskaus“.
- •Meine Heimatstadt.
- •Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
- •Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Aufgaben
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Aufgaben.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Übungen.
Übung 1. Nennen Sie nur die Substantive der weiblichen Deklination:
die Musik, das Notizbuch, die Sonnenbrille, der Regenschirm (зонт от дождя), das Radio, die Schülerin.
Übung 2. Nennen Sie die Substantive der weiblichen Deklination:
Uhr, Affe, Rabe, Mantel, Hemd, Frau, Fräulein, Mädchen, Vase, Hund, Bruder.
Übung 3. Vollenden Sie die Sätze durch die eingeklammerten Substantive!
Der Vater kauft (ein Pullover) für (sein Sohn). Wir kaufen (das Geschenk) für (der Kollege). Er schenkt (das Mädchen) (der Blumenstrauß). Die Dissertation (der Doktor) ist sehr interessant.
Übung 4. Beantworten Sie bitte die Fragen!
Muster: - Wessen Brief liest du? (die Mutter)
- den Brief der Mutter.
Wessen Bitte (просьба) erfüllen die Schüler immer gern? (die Lehrerin).
Wessen Buch haben Sie gestern gelesen? (diese Schriftstellerin).
Wessen Mann sehen Sie? (diese Frau).
Übung 5. Beantworten Sie die Fragen, gebrauchen Sie in der Antwort die eingeklammerten Substantive!
Wem gratulieren die Kinder? (die Mutter, die Großmutter, die Lehrerin, die Kinderschriftstellerin, die Kinderärztin, die Schauspielerin – актриса).
Was liest der Vater? (eine Zeitung, eine Zeitschrift, eine Erzählung, eine Legende, eine Novelle). Wen grüßen die Studenten? (die Schriftstellerin, die Fliegerin, die Kosmonautin, die Dolmetscherin).
Übung 6. Vollenden Sie bitte die Sätze durch passende Feminina mit dem bestimmten Artikel im Singular!
Muster: Das Mädchen fragt … .
Das Mädchen fragt die Mutter.
Der Sohn hilft … … . 2. Der Bruder stört (мешает) … … . 3. Der Junge liest … … . 4. Die Kinder danken … … . 5. Die jungen Leser gratulieren … … . 6. Die Studenten besprechen (обсуждают) … … . 7. Das Kind spielt mit … … .
Übung 7. Beantworten Sie die Fragen.
Wessen Bitte erfüllst du? (mein Freund, deine Tochter, dieses Mädchen, sein Vater, ihre Freundin)
Wessen Beruf ist sehr verantwortungsvoll? (der Lehrer, der Flieger, die Arbeiterin, der Fahrer, der Chirurg, der Architekt, der Richter (судья)).
Wessen Beruf ist interessant? (der Schauspieler – актёр, der Arzt, die Verkäuferin, die Kauffrau, der Kosmonaut, der Ingenieur).
Wessen Hilfe ist immer rechtzeitig? (der Freund, der Vater, der Lehrer, der Kamerad, der Polizist, der Betreuer (куратор), der Egoist).
Übung 8. Vollenden Sie die Sätze durch die eingeklammerten Substantive!
Der Vater kauft (ein Pullover). Die Farbe (die Kornblume) ist blau. Karin spielt Klavier. Das Spiel (das Mädchen) gefällt (die Mutter). Das Teeglas (mein Vater) kostet 20 Rubel. Der Lehrer gibt (mein Kamerad) (das Lineal). Mein Freund hilft (seine Freundin). Du erzählst (das Kind) (das Märchen).
Übung 9. Übersetzen Sie ins Deutsche.
Я знаю (wissen) ответ на этот вопрос. Спросите юриста. Он слушает музыку этого композитора (der Komponist). Игра этого музыканта нравится (gefallen) моему другу. Я покупаю это пальто и курку (die Jacke). Ты знаешь эту улицу?
Hausaufgabe: 1. Drei Deklinationstypen der Substantive. 2. Übungen 7-9 (schriftlich).