- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Предисловие.
- •Semester 1. Stunde 1. Порядок слов в простом повествовательном и вопросительном предложениях.
- •Übungen.
- •Вопросительное предложение (Der Fragesatz)
- •Stunde 2. Побудительное предложение. Повелительное наклонение (Imperativ).
- •Übungen.
- •Heute haben Sie viel zu tun:
- •Mach das unbedingt!
- •Stunde 3. Настоящее время (Präsens).
- •Модальные глаголы.
- •Übungen.
- •Meine Freizeit.
- •Mein Tagesablauf.
- •Ich lerne Deutsch gern.
- •Die Stadt Weimar – eine Perle Deutschlands.
- •Stunde 4. Простое прошедшее время (Präteritum).
- •Übungen.
- •Образование и употребление Präteritum.
- •Mein Wochenende.
- •Meine Familie und ich.
- •Stunde 5. Präsens, Präteritum Meine Familie.
- •Aufgaben.
- •Familie
- •Erikas Familie.
- •Olgas Familie.
- •Stunde 6. Wortfolge im einfachen Aussagesatz, Präsens, Präteritum (Wiederholung) Gesprächsthema: Die Familie meines Freundes.
- •Aufgaben.
- •Meine Familie.
- •Stunde 7. Grammatik: Предлоги, управляющие дательным и винительным падежом (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ). Gesprächsthema: Die Wohnung meiner Eltern.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Die Wohnung. Teil 1.
- •Teil 2.
- •Dialog.
- •Тематический словарь.
- •Stunde 9. Grammatik: Vorbereitung auf den grammatischen Test (Wiederholung der Grammatik). Gesprächsthemen: „Meine Familie“, „Mein Zimmer“, „Die Wohnung meines Freundes“ (Wiederholung).
- •Eine Familie.
- •Stunde 10. Grammatik: Wortfolge im Aussage- und Fragesatz, Präsens, Präteritum, Imperativ (Wiederholung). Gesprächsthema: Mein Arbeitstag.
- •So etwas darf in der Deutschstunde nicht sein.
- •Ein guter Rat.
- •Mein Arbeitstag.
- •An einem Arbeitstag.
- •So verläuft gewöhnlich mein Arbeitstag.
- •Stunde 11. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesprächsthemen: Mein Alltag, Der Arbeitstag meines Freundes.
- •Dimas Arbeitstag.
- •Erikas Arbeitstag.
- •Und dein Arbeitstag?
- •Mein Arbeitstag.
- •Meine Familie ist sehr freundlich!
- •Stunde 12. Grammatik: Wiederholung aller grammatischen Erscheinungen des 1. Semesters. Gesrpächsthemen: Wiederholung aller Gesprächsthemen des 1. Semesters.
- •Mein Arbeitstag.
- •Mein Arbeitstag.
- •Stunde 13. Grammatik: 1. Fragesätze. 2. Nebensatzglieder, ihre Wortfolge im Satz. 3. Pronomen „man“. Gesprächsthema: „Meine Freizeit“ („Am Wochenende“, „Jeder hat sein Hobby“).
- •Am Wochenende.
- •Was macht Ihr Freund in der Freizeit?
- •Ich habe manchmal Freizeit.
- •Meine Freizeit.
- •Jeder hat sein Hobby!
- •Jeder interessiert sich für etwas.
- •Wie muss ich meine Freizeit verbringen
- •Die Freizeit gestalten … Wie?
- •Stunde 14. Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Stunde 15. Landeskunde: “Deutschland. Geographische Lage“.
- •Deutschland. Geographische Lege.
- •Wörterliste
- •Wörterliste.
- •Stunde 16. Landeskunde: „Das Klima und Landschaften Deutschlands“.
- •Wörterliste.
- •Stunde 17. Landeskunde: „Die Bundesrepublik Deutschland“.
- •Die brd.
- •Stunde 18. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit. Test.
- •Semester II. Stunde 1. Grammatik: das Präsens (Wiederholung). Das Perfekt. Gesprächsthema: Sommer- und Winterferien in den Schuljahren.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 3. Grammatik: Präteritum oder Perfekt? Das Plusquamperfekt. Gesprächsthema: Die Mahlzeiten.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Mahlzeiten.
- •Stunde 4. Grammatik: Präsens, Perfekt (Wiederholung), Futurum I.
- •Übungen.
- •Aufgaben.
- •Stunde 5. Grammatik: Fragesätze, Aussagesätze (Wiederholung) Präsens, Perfekt, Futurum I (Wiederholung) Präteritum, Plusquamperfekt (Wiederholung)
- •Übungen.
- •Stunde 6. Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Test)
- •Aufgaben.
- •Text 1. Die Stadt Wladimir.
- •Wortschatz zum Text:
- •Meine Heimatstadt.
- •Stunde 7. Grammatik: Артикль (Der Artikel)
- •Aufgaben.
- •Übungen.
- •Übungen.
- •Stunde 9. Grammatik: Особая группа имён существительных (eine besondere Gruppe der Substantive) Склонение имён существительных во множественном числе (Die Deklination der Substantive im Plural).
- •Übungen.
- •Das Studium an der Universität.
- •Stunde 10. Grammatik: Wiederholung aller Zeitformen und der Deklination aller Arten (Typen) der Substantive (Vorbereitung auf die Kontrollarbeit).
- •Übungen.
- •Die Stadtrundfahrt durch Berlin.
- •Предлоги, требующие дательного падежа (Präpositionen mit Dativ).
- •Übungen.
- •Freizeitgestaltung.
- •Предлоги, требующие винительного падежа. (Präpositionen mit dem Akkusativ)
- •Stunde 12. Grammatik: Präpositionen mit Dativ und Akkusativ (Wiederholung); Präpositionen mit Genitiv; Vorbereitung zum Test.
- •Предлоги, требующие дательного и винительного падежа (Präpositionen mit Dativ und Akkusativ)
- •Übungen.
- •Предлоги, требующие родительного падежа (Präpositionen mit Genitiv)
- •Stunde 13. Grammatik: Vorbereitung auf die Kontrollarbeit (Thema „Präpositionen“), Test. Gesprächsthemen: „Meine Heimatstadt“, „Moskau“, „Sehenswürdigkeiten Moskaus“.
- •Meine Heimatstadt.
- •Text 1. Moskau ist eine der schönsten Städte der Welt.
- •Text 2. Moskau ist die Hauptstadt …
- •Text 3. Sehenswürdigkeiten Moskaus.
- •Stunde 14. Grammatik: Vorbereitung auf die Semesterkontrollarbeit.
- •Aufgaben
- •Stunde 15. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen.
- •Die Bundesländer Deutschlands.
- •Aufgaben.
- •Stunde 16. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen.
- •Stunde 17. Landeskunde: Die Bundesländer Deutschlands: Rheinland-Pfalz, das Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen.
- •Stunde 18. Test zum Thema der Landeskunde „Die Bundesländer Deutschlands“.
- •Приложение 1. Grundformen der starken und unregelmäßigen Verben
- •Библиографический список
- •Оглавление
- •Semester 1.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и
Николая Григорьевича Столетовых»
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ.
Автор-составитель: Н.Н. Акимова.
Учебное пособие
Владимир 2015
УДК 811.112.2:373.1
ББК 81.2 Нем.+74.268.1
П69
Рецензенты
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры
второго иностранного языка и методики обучения иностранным языкам
Владимирского государственного университета
им. А.Г. и Н.Г. Столетовых.
Г.А. Бобылёва
Кандидат педагогических наук, профессор кафедры
иностранных языков в сфере профессиональной коммуникации
Владимирского государственного университета
им. А.Г. и Н.Г. Столетовых
Е.П. Марычева.
Учебное пособие «Практический курс немецкого языка для студентов-бакалавров первого года обучения» создано для первокурсников всех неязыковых факультетов. / Владим. гос. ун-т. им. А.Г. и Н.Г. Столетовых ; сост. Н.Н. Акимова. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2015 – 140 с.
Пособие содержит весь лексико-грамматический минимум программы I курса, предлагает его практическое закрепление в многочисленных: упражнениях, снабжённых образцами их выполнения, и задания, подготавливающие студентов к условной и реальной коммуникации. Тематика разговорных тем связана с жизнью, учёбой и отдыхом студентов.
Может быть рекомендовано для поэтапного формирования необходимых компетенций в соответствии с ФГОС третьего поколения.
Библиогр.: 9 назв.
УДК 811.112.2:373.1
ББК 81.2 Нем.+74.268.1
Предисловие.
Введение федеральных государственных стандартов третьего поколения (ФГОС-3) и целевая ориентация профессионального образования на конечный результат вызвали необходимость обновления содержания подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование» с учетом современных требований
Проблема адекватного учебно-методического обеспечения на этапе перехода иноязычного образования на неязыковых факультетах на Болонскую программу является сегодня одной из самых актуальных.
Возникла крайняя необходимость превращения создающихся учебно-методических комплексов в практическую реальность с учетом полного отсутствия добротных учебников для будущих бакалавров.
Учебное пособие рассчитано на два семестра первого года обучения немецкому языку студентов неязыковых факультетов. Оно составлено в полном соответствии с содержанием УМК для первого курса обучения с учетом сбалансированного соотношения аудиторной и самостоятельной работы студентов.
Преподаватель имеет возможность выбрать из большого количества предлагаемых лексико-грамматических упражнений и заданий для тренировки в общении те, которые соответствуют реальному уровню языковой подготовки студентов.
Пособие содержит значительное количество уроков повторения изученного материала, крайне необходимых в условиях низкого уровня иноязычных знаний большинства абитуриентов, и более чем скромного объема аудиторного времени (1 занятие в неделю), отводимого на изучение иностранного языка на неязыковом факультете.
Тематический аспект содержит всё, что связано с жизнью и деятельностью студента: семья, квартира, комната в общежитии, учёба, друзья, профессия, будни, свободное время, хобби и пр.
В конце каждого семестра 4 занятия предусмотрены для лингвострановедческой тематики (Германия, Федеральные земли).