Матеріали до практичних занять.

Тема 1.Методика оцінки фізичного розвитку як показника здоров’я дитини.

Мета:Опанування методикою оцінки фізичного розвитку індивідууму.

Питання поточного контролю

1.Періодизація дитячого віку. Фізичний розвиток як важливий показник здоров’я.

2.Мета та задачі вивчення фізичного розвитку дітей та підлітків.

3.Алгоритм створення регіональних стандартів фізичного розвитку.

4.Постава,визначення,види порушень,оцінка постави.

5.Стопа.Методика оцінки стану склепіння стопи.Профілактика плоскої стопи у дітей.

6.Функціональні показники фізичного розвитку. Методика їх дослідження та оцінка.

7.Поняття «біологічний вік», особливості його визначення.

8.Показники біологічного рівня новонароджених і дітей першого року життя.

9.Показники біологічного рівня розвитку дітей переддошкільного та дошкільного віку.

10.Показники біологічного рівня розвитку дітей шкільного віку.

Тема2. Методика комплексної оцінки стану здоров’я дітей та підлітків.

Мета: засвоїти методику комплексної оцінки стану здоров’я дітей та підлітків.

Питання поточного контролю

1.Поняття «Здоров’я» у дитячому і підлітковому віці.

2.Критерії здоров’я у дитячому і підлітковому віці.

3.Розподіл дітей за групами здоров’я.

4.Профілактичні заходи щодо оздоровлення дітей з різними групами здоров’я.

5.Фактори,що впливають на стан здоров’я дітей та підлітків.

6.Санітарно-демографічні та медико-статистичні показники здоров’я.

Тема3.Методика оцінки стану здоров’я дитячого колективу.

Мета: оволодіння методикою оцінки стану здоров’я дитячого колективу.

Питання поточного контролю

1.Мета та задачі вивчення стану здоров’я дитячих колективів.

2.Індивідуалізуючий та генералізуючий методи оцінки стану здоров’я дітей в динаміці.

3.Група методів оцінки фізичного розвитку колективів дітей.

4.Метод співставлення середніх арифметичних зважених.

5.Метод розподілу відносних чисел.

6.Метод порівняння середніх квадратичних відхилень.

7.Кореляційний метод.

8.Методика вивчення захворюваності дітей.

Тема4. Організація роботи відділення гігієни дітей та підлітків сес.

Мета:засвоєння основних напрямків роботи лікаря з гігієни дітей та підлітків

СЕС.

Питання поточного контролю

1.Правові основи діяльності та зміст роботи лікаря з гігієни дітей та підлітків.

2.Основні документи санітарного і правового законодавства,які використовуються при санітарному обстеженні об’єктів.

3.Особливості діяльності відділення гігієни дітей та підлітків районних СЕС.

4.Перспективні напрямки розвитку санітарного забезпечення дитячого населення.

5.Алгоритм роботи лікаря з гігієни дітей та підлітків при проведенні моніторингу здоров’я.

Тема 5 Гігієнічна оцінка динаміки функціонального стану центральної нервової системи дітей і підлітків під впливом різних видів діяльності

Мета: Вміти давати гігієнічну оцінку динаміки функціонального стану центральної нервової системи дітей і підлітків під впливом навчання в школі

Питання поточного контролю

1. Особливості вищої нервової діяльності дітей різного віку.

2. Втома, її сутність, ознаки втоми у дітей.

3. Перевтома у дітей і підлітків, її причини, ознаки і профілактика.

4. Види діяльності і їх класифікація.

5. Криві працездатності школярів протягом дня, тижня, року.

6. Методи дослідження та оцінка динаміки функціонального стану ЦНС дітей та підлітків під впливом різних видів діяльності.