
- •Белова л.С., т.Г. Хоружая
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы из программы по фармацевтической технологии для студентов заочного отделения фармацевтического факультета
- •1. Рецепт на русском и латинском языках
- •3. Проверка доз лекарственных веществ:
- •4. Рабочая пропись (оборотная сторона паспорта письменного контроля - ппк)
- •5. Технология лекарственного препарата с теоретическим обоснованием
- •7. Паспорт письменного контроля (лицевая сторона)
- •8. Оценка качества
- •ЭталонЫ решения ситуационнЫх задач
- •4.4. Установите причинную зависимость
- •Контрольная работа № 1 Вариант 3
- •1. Теоретические вопросы
- •2. Ситуационные задачи
- •3. Вопросы тестового контроля
- •3.1. Выберите один или несколько правильных ответов
- •3.2. Выберите несколько правильных ответов
- •3.3. Установите причинно-следственную зависимость
- •3.4.Выберите правильный ответ
- •3.6.Выберите правильный ответ
- •3.8. Выберите правильный ответ
- •3.9. Дополните
- •Вопросы из программы по фармацевтической технологии для студентов заочного отделения фармацевтического факультета
- •Методические рекомендации
- •Обучающие задачи: Денсиметр, погруженный в раствор аммиака при 18 ºС, показывает плотность 0,925. Определите концентрацию раствора и как из него приготовить 10 % раствор аммиака?
- •Контрольная работа № 2 Вариант 3
- •1. Теоретические вопросы
- •2.Технология лекарственных форм по предложенным прописям
- •4. Вопросы тестового контроля
- •4.2. Выберите ответ по коду 4
- •4.8. Установите соответствие:
- •4.9. Установите причинно-следственную зависимость
- •4.10. Установите причинно-следственную зависимость (табл. 4.9)
- •Вариант 3
- •1. Теоретические вопросы
- •2.Технология лекарственных форм по предложенным прописям
- •3. Ситуационные задачи
- •4. Вопросы тестового контроля
- •4.8. Установите соответствие:
- •4.9. Установите причинно-следственную зависимость
- •4.10. Установите причинно-следственную зависимость
- •Методические рекомендации к контрольной работе №4 Зависимость между массой и единицами действия некоторых антибиотиков
- •Обозначение гомеопатических разведений
- •Контрольная работа № 4 Вариант 3
- •1. Теоретические вопросы
- •2.Технология лекарственных форм по предложенным прописям
- •3. Ситуационные задачи.
- •6. Тестовые задания
- •6.4. Выберите правильный ответ:
- •6.5. Выберите правильный ответ
- •6.6. Выберите правильный ответ
- •7. Установите причинно-следственную зависимость
- •7.2. Установите причинно-следственную зависимость
- •8. Выберите
- •9. Установите соответствие:
- •Теоретические вопросы к экзамену по фармацевтической технологии для студентов 4 курса заочного отделения
- •Практические навыки для сдачи экзамена по фармацевтической технологии студентами 4 курса заочного отделения
6. Тестовые задания
Выберите правильный ответ, обозначенный буквенным индексом
А |
В |
С |
Д |
Е |
Если верно 1, 2, 3 |
Если верно 1, 3 |
Если верно 2, 4 |
Если верно 4 |
Если верно всё |
6.1. Номера гранул в гомеопатии классифицируют:
1 - по количеству гранул в 10 г,
2 – по количеству гранул в 1 г,
3 - по количеству гранул в 100 г,
4 – с помощью сит.
6.2.Фасовку детских лекарственных форм для индивидуального наружного применения производят в объёме:
1 - 150 мл
2 – 100 мл
3 – 50 мл
4 – 30 мл.
Выберите правильный ответ
6.3.Минимальное время (мин.) для изготовления одного разведения гомеопатической тритурации:
1 – 5,
2 – 10,
3 – 30,
4 – 60.
6.4. Выберите правильный ответ:
Определите условия стерилизации и срок годности.
Возьми: Раствора глюкозы 5% - 50 мл
Дай. Обозначь. По 1 чайной ложке 2 раза в день. (Ребенку 10 месяцев)
А – 100 º С – 30 минут, Б - 120 º С – 15 минут,
В - 120 º С – 12 минут, Г - 120 º С – 8 минут.
6.5. Выберите правильный ответ
По амбулаторным рецептам растворы внутреннего применения для новорождённых отпускают из аптек в объёме не более:
А – 10 мл, Б – 30 мл, В – 50 мл, Г – 100 мл.
6.6. Выберите правильный ответ
Для профилактики бленнореи новорождённым детям закапывают по 1 капле в оба глаза 30%-ный раствор сульфацил-натрия:
А – немедленно после рождения ребёнка
Б – через сутки после рождения
В – через месяц после рождения.
6.7. Обозначению концентрации «6Х» (Д6) соответствует концентрация:
А -1•10-3 , Б - 1•10-6В - 6•10-1 Г – 1 •10-8
7. Установите причинно-следственную зависимость
Инструкция. Каждое из двух утверждений, связанных словосочетанием потому что, представляет собой законченное предложение. Необходимо определить, верно или неверно каждое из двух утверждений по отдельности, а затем, есть ли между ними причинная зависимость.
Выберите ответ |
Утверждение 1 |
Утверждение 2 |
Связь |
А |
Верно |
Верно |
Верно |
Б |
Верно |
Верно |
Неверно |
В |
Верно |
Неверно |
Неверно |
Г |
Неверно |
Верно |
Неверно |
Д |
Неверно |
Неверно |
Неверно |
7.1. Утв.1. В суппозиториях должны быть указаны состав и разведения взятых для изготовления гомеопатических лекарственных средств, их концентрация, общая масса одного суппозитория,
потому что
Утв.2. для детей и взрослых масса суппозиториев различна.
7.2. Установите причинно-следственную зависимость
Утв.1. Гомеопатические гранулы в аптеке насыщают определённым количеством жидких препаратов (тинктуры, растворы и т.д.),
потому что
Утв.2. масса гранул не влияет на действие препарата в организме.
8. Выберите
При оценке качества гомеопатических тритураций проверяют:
А – внешний вид, В – цвет,
Б – однородность, Г – размер частиц.
9. Установите соответствие:
Нормы допустимых отклонений концентрации действующих веществ при изготовлении в аптеках гомеопатических лекарственных форм в соответствии с требованиями приказа №….. составляют:
Разведение % отклонения
А – Д1, ± 1%
Б – Д2 ± 5%
В – Д3 ± 10%.