Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской федерации» (ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)

Кафедра фармацевтической химии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___ от «___»__________2011 г Заведующий кафедрой, профессор ______________ Е.В. Ермилова

Методические указания

для студентов 4 курса заочного отделения фармацевтического факультета

на практическое занятие по фармацевтической химии

Тема: Методы исследования соединений основного, кислотного характера и их солей; соединений ароматического характера: фенолов, амино- и нитропроизводных; соединений с оксогруппой: альдегидов и кетонов; простых и сложных эфиров, непредельных соединений; методы минерализации и исследования соединений с ковалентно-связанным галогеном. Работа с карточками. Работа с ФС, ФСП.

Составил: Старший преподаватель, кандидат фармацевтических наук И.П. Каминский;

Томск – 2011

I. Учебные цели

Большое количество органических лекарственных средств содержат в своей структуре функциональные группы различной природы. Это обстоятельство дает возможность специалисту-провизору предлагать и реализовывать самые разнообразные способы подтверждения подлинности и количественного определения таких препаратов по тем или иным функциональным группам.

Свободное владение знаниями по функциональному анализу определяет высокий уровень квалификации и способность решать различные задачи, постоянно встречающиеся в процессе профессиональной деятельности провизора-аналитика.

Лекарственные вещества (ЛВ), используемые для изготовления ЛС (таблетки, суппозитории, растворы для инъекций и т.д.) должны быть доброкачественными. Единственным средством, устанавливающим возможность медицинского применения данного ЛВ, является полный фармакопейный анализ. Он представляет собой совокупность официальных приемов исследования ЛВ, изложенных в ГФ или другой НД (ФС, ФСП, ОФС).

В результате проведения практического занятия студенты должны изучить нормативную документацию и научиться определять подлинность, чистоту, количественное содержание лекарственных веществ химическими, физическими и физико-химическими методами.

В результате изучения темы студенты должны:

«иметь представление»:

• о строении и свойствах карбоксильной и амино-групп;

• о строении и свойствах ароматических амино- и нитрогрупп;

• о строении и свойствах простой и сложноэфирной групп;

• о строении и свойствах альдегидной и кето-групп;

• о строении и свойствах двойной связи;

• о химических свойствах ковалентно-связанных галогенов.

«знать»:

• реакции идентификации и количественного определения веществ, обладающих кислотными свойствами;

• реакции идентификации и количественного определения веществ, обладающих основными свойствами;

• реакции идентификации и количественного определения веществ, содержащих ароматические амино- и нитрогруппы;

• реакции идентификации и количественного определения веществ, содержащих простую и сложноэфирную связи;

• реакции идентификации и количественного определения по альдегидной и кето-группам;

• реакции идентификации и количественного определения по двойной связи;

• способы переведенияковалентно-связанных галогенов в ионное состояние с последующим качественным и количественным анализом.

«уметь»:

• предлагать способы подтверждения подлинности и количественного определения препаратов, содержащих указанные функциональные группы на основании знаний функционального анализа.

«иметь опыт (навык)»:

• пользоваться специальной и учебной литературой.