|
36. Предмет синтаксиса. Синтаксические единицы Предмет синтаксиса — грамматическая структура связной речи.
Минимальная единица связной речи - предложение. Оно составляет основную синтаксическую единицу и основной объект изучения в синтаксисе. Единицами внутренней структуры, внутреннего членения простого предложения являются члены предложения и словосочетания. Член предложения — это в простейших случаях одно знаменательное слово, наделенное той или иной смысловой функцией в передаче содержания всего предложения и грамматически оформленное в соответствии ней. Словосочетание (простое) - это структурное звено предложения, которое представляет собой грамматическое объединение двух знаменательных слов и служит для выражения определенных отношений между соответствующими предметами и явлениями (стакан молока/для молока/из-под молока/стакан с молоком). Основные единицы синтаксиса: предложение (простое, сложное) Понимание синтаксической единицы изменилось в истории синтаксиса: начало 19 века – Востоков: закон соединения слов => словосочетание с середины 19 века – на первом плане в трудах логической школы грамматика (Буслаев) – интерес к предложению. Оно рассматривалось и определялось как суждение, выраженное словами 40е гг. 19 века – начало 20 века – в трудах формалистов (Фортунатов, Пешковский, Петерсон - синтаксис является учением о словосочетании. Для Петерсона словосочетание – это всякое соединение слов, в том числе и простое предложение любого объёма; сложные предложения – это соединения словосочетаний. Пешковский предлагал вообще отказаться от теории предложения – его он выводит из словосочетания. Для Шахматова словосочетание – часть предложения. Выдвинул тезис о существовании двух синтаксических единиц – словосочетания и предложения. Русский синтаксис в научном освещении: грамматика 1954 г. – теоретическое введение написал Виноградов. Развивая идеи Шахматова предложил 2 самостоятельные синтаксические единицы – словосочетание с номинативной функцией (т.е. той же функцией что и у слова) и предложение с коммуникативной функцией. Н.Ю Шведова (В грамматиках 70 и 80) - продолжает линию последовательного различения словосочетания и предложения.
|
37 Словосочетание Словосоч. — это сочет. двух или более самост. слов, связан. между собой на основе подчинит. связи по смыслу и грамматическиСлово, котор.наз.предмет, признак, действие и т.д. наз.ГЛАВ..Слово, котор. поясняет, распр. Глав., наз.ЗАВИС. От глав. слова к зависим. можно задать вопрос.Глав. слово при анализе словос. Отмеч. крестиком.По харак. глав.слова: именные,глаг.,наречные.По характ. Смысл. отнош.:определ.,объект., обстоят.По кол-у комп.: простые, слож..По степени спаян. Комп.:свобод.,несвобод. Смысл, связь устанавлив. по вопросам, котор. Став. от глав. слова к зависим.: тропинка (какая?) лесная, Грам, связь в словосочет.выраж. с помощью оконч, или оконч,и предл, Выдел,способы связи:согласов,,управл,,примык, Словосоч, дел. 1) г л а г , (читать книгу.2) и м е н н ы е: с именами сущ. (дорогая книга), с имен.прилаг. (очень дорогая,), с имен. Числит. (две книги, 3) н а р е ч н ы е (очень дорого) 4) м е с т о и м е н ,(что-то детское) В словосочет. Зависим.слова связыв. с глав. 3 способ- 1.С о г л а с о в ,-. Согл.:имена прилаг., местоимения-прилаг., причастия, порядк, числит., сущ., У п р а в л е н ,–. Связью управл, соед. След. Зависим. слова: имена сущ., местоим,-сущ., колич, числит.,. П р и м ы к а н и е – неизмен,слова (напр,, наречия) или неизмен, формы слова (напр,, неопредел. форма глаг. или деепричастие) Словосоч,, сост.из одного глав. слова и одного зависим., наз. Прост.(голубое небо, ) , в котор, в котор. одно глав.слово подчин. себе два и более зависим., назыв. Слож.
|
38.Классификация предложений-подразделение предложений на раз личные типы в зависимости от положенного в основу деления признака. КП может происходить по неск-м параметрам:*по целевому назначению: повествоват-е(Я пойду в школу),вопросительные(Ты пойдешь в школу?) и побудительные(Иди в школу);*по фиксации отнош. к действит-сти с точки зрения бытия:утвердительные(Я пойду в школу)и отрицательные (Я не пойду в школу);*по тому,состоит предлож.из грамм-ски членимых эл-ов(-Ты пойдешь в школу?–Еще бы.)или из грамм-ки нечленимых Я пойду в школу)эл-ов;*по наличию или отсутствию доп-й эмоц.окраски:Я пойду в школу или Я пойду в школу!;*по кол-ву предикативных единиц: простые(Я пойду в школу) и сложные(Я пойду в школу,и там у меня появится много друзей);*по кол-ву гл.членов:односоставные(Открыли новую школу)и двусоставные(Я хочу открыть свою школу);*по наличию или отсутствию второстепенных членов:распространенные(Завтра я пой ду в школу)и нераспространенные(Я пойду);*по полноте или неполноте вербального выражения смысла:полные(Я пойду в школу)и неполные (Я-в школу);*по наличию или отсутствию осложняющих предложение эл-ов(вводных слов,обращений и так далее);*по хар-ру стр-ой схемы (отражающей грамм-е св-ва предложения):Я пойду в школу;*по актуаль ному членению:Коля разбил окно,Коля разбил окно,Коля разбил окно.
|
39.Односоставные предложения-такие предлож,кот-е имеют один грам-й состав.Предикативность в односоставных предлож-х выражается в 1ом гл.члене,кот-й явл.его единственным организующим центром. Этот главный член не только называет определённый предмет, явление или действие, но и выражает отношение к действительности. Второго состава в таких предложениях или не может быть вообще, или формально он мог бы быть, но его отсутствие не создает неполноты, а является структурной особенностью этих предложений.Это предлож-я с 1м главным членом только сказуемым или только подлежащим: Тишина. Светает. На улице никого нет. В односоставном предложении только один главный член, и его нельзя назвать ни подлежащим, ни сказуемым. Это главный член предложения.Глагольное односоставное предложение:их оотличительная особенность-бессубъектность:в них не представлен субъект действия, поэтому действие рассматривается как независимое. Такое односоставное предложение включает в себя спрягаемую форму глагола в качестве вспомогательного глагола или глагола-связки, или является только таким глаголом: Идешь домой?;За окном поют;Его не проведешь;Ему было весело;Здесь не пройти.Глагольные односоставные предложения подразделяются на:*определенно-личные;*неопределенно-личные;*обобщенно-личные;*безличные;Субстантивное односоставное предложение.Главный член выражен формой существительного. Субстантивные предложения являются не просто безглагольными, в них действие даже не предполагается.В зависимости от смысла субстантивные предложения разделяют на:*номинативные;*генитивные;*назывные.Номинативные предложения утверждают бытие предмета в настоящем времени:Ночь.Улица.Фонарь.Аптека. (Блок А.А.).Генитивные предложения, кроме бытийности и настоящего времени, имеют значение избыточности,усиленное эмоциональной окраской.Они м.б.распространенными:Злато, злато, сколько через тебя зла-то!
|
40. Подлежащее. Способы выражения подлежащего.Подлежащее –это главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопрос Им-го падежа (кто? что?):а)подлежащее–это то,о чем говорится в предложении (предмет речи);б)основная форма выражения подлежащего – именительный падеж (вопрос кто? что?).Подлежащее может быть выражено всеми частями речи:1существительным: дождь идёт;2 глаголом -Учиться всегда пригодится;3 местоимением-МЫ ехали на дачу;4 прилагательным-ВО время детского чая ВЗРОСЛЫЕ сидели на балконе;5числительным-Девять делится на три;6 междометием- далеко на площади грянуло УРА;7Наречие--ЗАВТРА не будет таким,как сегодня;8 Причастием-ПРИСУТСТВУЮЩИЕ говорили о различных делах;9Подлежащим может быть неделимое словосочетание-Дед с матерью шли впереди всех. Пятеро мальчиков играли в мяч.
|
|
41. Сказуемое. Типы сказуемого.Сказуемое наряду с подлежащим является элементом грамматической основы предложения.С.обозначает действие,кот.выполняет субъект,а также его состояние или признак, следовательно, сказуемое отвечает на вопросы что делать?что сделать?что происходит с предметом?каков предмет?что он такое?кто он такой?Как правило,С.выражается глаголом, но есть и иные способы его выражения - существительное, прилагательное, местоимение, причастие и др.С.рус.яз.представлено тремя видами-простое глагольное сказуемое, составное глагольное и составное именное:1.Простое глагольное сказуемое-Это самый простой тип сказуемого - оно выражено глаголом в каком-либо наклонении.Например,он играет;пришел бы пораньше и др. 2. Составное глагольное сказуемое-Это сказуемое строится по схеме:вспомогательный глагол + инфинитив.Все эти элементы д-ны присутствовать в сказуемом,чтобы мы смогли его назвать составным глагольным! Снова-таки не стоит думать, что данное сказуемое состоит из 2 компонентов - их может быть больше.Он хочет поступить в институт.Я долго не мог с ними встретиться.Ты должен учиться.3. Составное именное сказуемое.Такое С. Сост.из глагола-связки и именной части. Наиболее употребительный глагол-связка быть,но можно встретить и иные связки.Именная часть выражается прилагательным. Существительным, наречием, причастием, местоимением и др:Погода была хорошая.Книга - верный друг.У него характер твёрже стали.Трава скошена.
|
42. Понятие о полном и неполном предложениях. Разновидности неполных предложений. Нечленимые предложения.Неполные предложения–это предложения,в которых пропущен член предложения, необходимый для полноты строения и значения данного предложения.Пропущенные члены предложения могут восстанавливаться участниками общения из знания ситуации, о которой идёт речь в предложении.Например,если на остановке автобуса один из пассажиров,посмотрев на дорогу,скажет:«Идёт!»,остальные пассажиры легко восстановят пропущенное подлежащее:Автобус идёт.Пропущенные члены предложения могут восстанавливаться из предыдущего контекста.Такие контекстуально неполные предложения очень частотны в диалогах.Например:–Ваша рота завтра назначена в лес?–спросил князь Полторацкого.–Моя.(Л. Толстой).Ответная реплика Полторацкого представляет собой неполное предложение,в кот.пропущены подлежащее,сказуемое,обстоятельство места и обстоятельство времени (ср.: Моя рота завтра назначена в лес).Неполные конструкции распространены в сложных предложениях:Мне всё послушно, я же – ничему (Пушкин). Вторая часть сложного бессоюзного предложения (я же – ничему) представляет собой неполное предложение, в котором пропущено сказуемое (ср.: Я же не послушен ничему).
|
43.Второстепенные члены предложения.Определение.В рус.яз.традиционно выделяют 3 осн-х второстепенных члена:*дополнения;*определения;*обстоятельства.Приложения рассматриваются обычно как разновидность определения.Второстепенные члены непосредственно или опосредованно связаны с грамматической основой, то есть от грамматической основы можно задать вопрос к второстепенному члену, от этого второстепенного члена – к другому и т.д.Испуганное лицо молодой девушки выглянуло из-за деревьев (Тургенев).Грамматическая основа – лицо выглянуло. От подлежащего можно задать вопросы к двум словам: лицо (какое?) испуганное; лицо (чьё?) девушки. От определения девушки можно задать вопрос к одному слову девушки (какой?) молодой. Сказуемое выглянуло связано с существительным с предлогом: выглянуло (откуда?) из-за деревьев.Таким образом, в одно предложение входят все слова, которые так или иначе связаны с грамматической основой. Это особенно важно при расстановке знаков препинания в сложном предложении. Запятыми (реже другими знаками) части сложного предложения отделяются друг от друга. Поэтому для проверки знаков препинания надо четко представлять, где находятся эти границы.Определение-второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и поясняет подлежащее, дополнение и другие члены предложения, выраженные существительными. Определения отвечают на вопросы какой? чей? Относясь к именам существительным, определения как зависимые слова связываются с ними или по способу согласования — согласованные определения, или при помощи других способов (управления, примыкания) — несогласованные определения, например: (к а к а я?) Чердачная лестница была очень крутая (согласованное определение). — Лестница (к а к а я?) на чердак была очень крутая (несогласованное определение). Приложение — это определение, выраженное существительным и согласованное с определяемым словом в падеже, например: Ночевала тучка золотая на груди утеса-великана. (М. Лермонтов.)
|
44.Второстепенные члены предложения.Приложение.Второстепенные члены предложения-это,члены предложения,кот.зависят от гл-ых членов предложения или от других второстепенных членов,и поясняют,уточняют или дополняют господствующие слова.Грамматические разряды второстепенных членов:*определение (и приложение как разновидность определения),*дополнение,*обстоятельство.Приложение-это разновидность определения,кот.выражено существительным,согласованным с определяемым словом в падеже (город-герой, цветок роза).Особая разновидность приложений-несогласованные приложения.Это:названия произведений литературы, органов печати, пароходов, фабрик, заводов и т.д.: роман «Преступление и наказание», у гостиницы «Россия»;прозвища:о Всеволоде Большое Гнездо.Одиночные приложения и определяемые слова пишутся:-через дефис, если* приложение выражено нарицательным существительным (инженер-конструктор);*приложение выражено именем собственным или географическим названием и стоит перед главным словом, которое обозначает родовое понятие (Иван-царевич, Москва-река).- раздельно, если*приложение выражено именем собственным или географическим названием и стоит после, главного слова, которое обозначает родовое понятие (царевич Иван, река Москва);*приложение, которое стоит перед определяемым словом можно приравнять по значению к определению-прилагательному (трус заяц - трусливый заяц);*в сочетании двух нарицательным существительных первое обозначает родовое понятие, а второе - видовое (цветок роза);*первыми элементами в словосочетании являются слова товарищ, господин, гражданин, наш брат (=я и мне подобные): гражданин милиционер, наш брат студент.
|
45.Второстепенные члены предложения. Обстоятельство . Члены предложения ,которые поясняют главнее или другие члены предложения, называются второстепенными. ОБСТОЯТЕЛЬТВО – второстепенный член предложения , обозначающий признак действия или другого признака, отвечает на вопросы г д е? к у д а? з а ч е м? п о ч е м у? к а к? Обычно об-во относится к сказуемому, реже – к др. членам предложения. Об-во как зависимое слово в словосочетании связывается с гл. словом по способу примыкания или управления. Если оно связано с главным словом по способу управления, то оно может иметь добавочное значение дополнения. Например: Над седой равниной моря ветер тучи собирает. Кроме вопроса г д е? возможен и вопрос дополнения н а д ч е м? Обстоятельственные значения могут выражаться разными частями речи, а также оборотами.
Разряды об-ств по значению :
|
|
46.Второстипенные члены предложения. Дополнение.Дополнением называется второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей, например: Старик ловил (чем?) неводом (что?) рыбу. Приплыла (к кому?) к нему рыбка. Дополнения обычно выражаются существительными или местоимениями. Они относятся к членам предложения, выраженным глаголами. Реже дополнения относятся к членам предложения, выраженным словами других частей речи, например: Кругом лежали удобные (для чего?) для сидения камни. Изучение (чего?) истории очень важно. Кроме существительных и местоимений, дополнения могут выражаться словами других частей речи, которые в этом случае приобретают значение существительного в косвенном падеже, например: Старый Тарас думал (о чём?) о давнем. Я бежал к бабушке и спрашивал её (о чём?) о забытом. Разделите (что?) десять (на что?) на два. Дополнение может быть выражено и цельным сочетанием, например: Мы встретили (кого?) пять лыжников. Я выпил (что?) стакан чаю. Все дополнения делятся на две группы: дополнения прямые и дополнения косвенные. Прямым дополнением называется такое, которое стоит при переходном глаголе и выражено винительным падежом без предлога, например: Старуха пряла свою пряжу. У коменданта нашёл я Швабрина. Прямое дополнение обозначает предмет, на который направлено действие. В двух случаях прямое дополнение может выражаться родительным падежом без предлога: Если оно обозначает не весь предмет, а часть предмета, на который направлено действие, например: Мельничиха принесла нам молока, яиц, картофеля, хлеба. В некоторых случаях винительный падеж прямого дополнения заменяется родительным, если к управляемому слову прибавляется отрицание не, например: Пионеры услышали сигнал. Все остальные дополнения называются косвенными, например: Председатель постучал карандашом.
|
47. Синкретические второстепенные члены предложения. Понятие о детерминанте и дуплексиве. Синкретизм в системе членов предложения - это совмещение (синтез) в одном члене предложения дифференциальных признаков разных членов предложения, разных их функций Следовательно, синкретичными называются члены предложения, которые совмещают дифференциальные признаки разных членов предложения.
1. Дуплексивы.
Дуплексив - это особый тип второстепенного члена предложения, который связан с двумя членами предложения (глагольным и именным), отвечает на вопрос обстоятельства или дополнения, характеризуется двумя значениями - обстоятельства и определения или дополнения и определения и выражается именем прилагательным, именем существительным, реже - другими частями речи (именем числительным, местоимением, причастием). Значения обстоятельства или дополнения у дуплексивов зависят от сочетаемости глагола.
ДЕТЕРМИНА́НТ — распространитель предложения (второстепенный чл.), относящийся ко всему составу предложения, располагающийся обычно в его абсолютном начале. Д. могут выражать субъектно-объектные и обстоятельств. значения, ср. Сыну исполнился год; Мне весело; С детьми много хлопот; Здесь его ценят; На улице холодно. В соответствии с их значением различают детерминирующие дополнения и обстоятельства
|
48. Простое осложненное предлож. Однородные члены. Осложн. предлож.— простое предложение, в котором присутствуют "осложняющие элементы", выражающие добавочное сообщение. К ним относ-ся однородные члены – это члены предложения, связанные с одним и тем же словом и отвечающие на один и тот же вопрос, они связаны сочинительной связью. При сочинительной связи, выражающейся с пом. союзов и интонации или только перечислительной интонацией ,слова соедин-ся как равноправные, не зависящие др.от др.(В сухом и чистом воздухе пахнет полынью, сжатой рожью, гречихой.)Однородными могут быть как главные, так и второстепен. члены предлож. (Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой)Однородн. члены предл .м.б. распространенными и нераспростран-ми, т.е.с зависимыми словами и без них(Отселе я вижу потоков рожденье и первое грозных обвалов движенье).Чаще всего однородн. чл. выража-ся одними и теми же частями речи. В некоторых предложениях слова могут повторяться : Зимы ждала, ждала природа. Не явл-ся однородн.членами: 1)слова, повторяющиеся с усилительной целью(Еду, еду в чистом поле) 2)устойчивые фразеологические сочетания типа ни рыба ни мясо ,ни дать ни взять ,ни свет ни заря; 3)сочетание глаголов, выступ-х в роли единого сказуемого: пойду посмотрю, возьму да и скажу. Однородные члены предложения соединяются сочинительными союзами:
|
49.Простое осложненное предложение. Обращение. Вводные и вставные констр. Простое предложение может быть осложнено однородными и обособленными членами предложения, вводными и вставными конструкциями, обращениями. Обращение – это слово или словосочетание, обозначающее того, к кому обращена речь,может стоять в начале . в середине и в конце предложения. Прости ж и ты, моя свобода! Вводная конструкция - это слово, словосочетание или предложение, при помощи которых выражается отношение говорящего (пишущего) к тому, что он сообщает, может стоять в начале, в середине и в конце предложения. Смущение Гани ему, видимо, не нравилось. Не бывают вводными слова: -ведь, вот, будто, как будто, словно, именно, якобы, даже, как раз, вряд ли, почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, как бы, вдруг, исключительно. Вставные конструкции – это словосочетание и предложение, которое содержит дополнительную информацию, уточняет, поясняет описываемую речевую ситуацию, может стоять в середине и в конце предложения. Онегин был по мненью многих (судей решительных и строгих), учёный малый, но педант.
|
50. Простое осложненное предложение. Обособленные члены предложения. Простое предложение может быть осложнено однородными и обособленными членами предложения. Обособленные члены предложения – определения (как согласованные так и несогласованные), приложения и обстоятельства могут с помощью интонации выделяться по смыслу. Онегин, добрый мой приятель, родился на брегах Невы. Уточняющие обособленные члены предложения служат для конкретизации и пояснения других членов предложения, к ним можно поставить вопрос: где именно? Как именно? Кто именно? Когда именно? И т.п. Чаще всего в роли уточняющих выступают обстоятельства места и времени. Слева, у плотины, стучали топоры.
|
|
51. общ понятие о сложносочинённом предложении
Сложносочинённое предложение(ССП) — сложное предложение с сочинительной связью между его частями. Составные части сложносочинённого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны.
В отличие от сложноподчинённого предложения, в сложносочинённом союзы не входят ни в одну из частей и используется абсолютное время глаголов сказуемых. Сложноподчинённое предложе́ние (СПП) — это вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и придаточную. Подчинительная связь в таком предложении обусловливается зависимостью одной части от другой, то есть главная часть предполагает обязательное продолжение мысли. Например: Я не тот, кто тебе нужен. Обе части сложноподчинённого предложения связываются союзами и союзными словами. В данном примере имеет место союзное слово кто.
|
52.общ понятие о бессоюзном предложении
Бессою́зное сло́жное предложе́ние — сложное предложение, предикативные части которого взаимосвязаны по смыслу и строению, а также соединены без помощи союзов или относительных слов ритмомелодическими средствами, порядком следования частей.
Составные части такого предложения грамматически не зависят друг от друга, то есть они равноправны. Например:
Была без радости любовь, Разлука будет без печали.
— М. Ю. Лермонтов Ножи стучат, посуда звенит, масло шипит.
— А. П. Чехов Делу — время, потехе — час.
— пословица Она спит — разбудить невозможно. Чувствую, устала.
Между частями бессоюзного сложного предложения может ставиться запятая, точка с запятой, двоеточие или тире. Бессоюзное предложение — особый класс сложных предложений, разнообразных по семантике и структуре, иногда сопоставимых с союзными сложными предложениями. Для сравнения: «Она спит так, что разбудить невозможно»; «Чувствую, что устала»; «Делу — время, а потехе — час». В некоторых случаях, например в предложениях присоединительного типа («Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь» — А. С. Пушкин), подстановка союза невозможна. |
53. сложноподчинённое предл. Сложноподчинённое предложе́ние (СПП) — это вид сложного предложения, для которого характерно деление на две основные части: главную и придаточную. Подчинительная связь в таком предложении обусловливается зависимостью одной части от другой, то есть главная часть предполагает обязательное продолжение мысли. Например: Я не тот, кто тебе нужен. Обе части сложноподчинённого предложения связываются союзами и союзными словами. В данном примере имеет место союзное слово кто. Придаточное предложение
Придаточные предложения классифицируются на изъяснительные, определительные, обстоятельственные и присоединительные.Первые чаще отвечают на вопрос кто? или что?, для них характерны союзы кто, что, как, когда, зачем и так далее. Вторые чаще отвечают на вопрос какой? и имеют союзы который, которая, которое, которые, что.
Обстоятельственные придаточные предложения подразделяются на предложения по цели (зачем?, с какой целью?), места (откуда?, куда?, где?), времени (когда?, во сколько?), причины (почему?, зачем?), условия (при каком условии?, в каком случае?), образа действия (как?, каким образом?), сравнения, уступки. Также существуют придаточные предложения следствия и соединительные предложения. |
54. знаки препинания в сложном предложении Знаки препинания в сложносочиненном Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Запятая ставится между частями сложного предложения, соединенного союзами: соединительными (и, да в значении и, ни... ни); противительными (а, но, да в значении по, однако, же, зато, а то, не); разделительными (или, либо, ли... ли, то... то, не те... не то); присоединительными (да, да и, тоже, также); пояснительными (то есть, а именно).
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Придаточное предложение отделяется от главного запятой или выделяется запятыми с обеих сторон, если находится внутри главного. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении Между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное бессоюзное предложение, ставится запятая, если такие предложения тесно связаны между собой по смыслу: Редел на небе мрак глубокий, ложился день на темный дол, взошла заря (П.).
|
55.Прямая и косвенная речь.несобственно прямая.знаки препинания при прямой речи Прямую речь обычно сопровождают слова автора, поясняющие, кому она принадлежит (слова автора в приведённых примерах: "брат сказал", "я ответил").
При передаче прямой речи на письме знаки препинания ставятся так:
1. Прямая речь заключается в кавычки.
2. Когда прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится двоеточие и первое слово в прямой речи пишется с прописной буквы, например:
Коновалов спросил меня: „Ты читать умеешь?"
3. Когда прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставится запятая и тире, например: Я послезавтра на Волгу поеду", — сказал Саша. КО́СВЕННАЯ РЕЧЬ — один из способов передачи чужой речи, при котором ее содержание оформляется как придаточная ч. при глаголе речи или мысли; ср.: "Он сказал, что хочет ее видеть", "Он думал, что уже не вернется". Несо́бственно-пряма́я речь — это «отрывок повествовательного текста, передающий слова, мысли, чувства, восприятия или только смысловую позицию одного из изображаемых персонажей, причём передача текста повествователя не маркируется ни графическими знаками (или их эквивалентами), ни вводящими словами (или их эквивалентами)»[1], иначе говоря, не выделена ни пунктуационно, ни синтаксически. Пример: Но вот его комната. Ничего и никого, никто не заглядывал. Даже Настасья не притрагивалась. Но, Господи! Как мог он оставить давеча все эти вещи в этой дыре? Он бросился в угол, запустил руку под обои и стал вытаскивать вещи и нагружать ими карманы. |