
- •28. У больного нарушена проводимость по языко-глоточному нерву. Какие изменения будут наблюдаться?
- •1Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в:
- •8Поражение центра речи Вернике приведет к нарушению:
- •60. Колебание с частотой 4-6 в секунду относится к:
- •130. Поражение центра речи Вернике приведет к нарушению:
- •150. Что лежит в основе нейрофизиологических механизмов формирования условных рефлексов:
- •160. В процессах формирования долговременной памяти у человека принимают участие
- •170. Колебание с частотой 25 в секунду относится к:
- •180. Как называется свойство нервной системы, которое проявляется в скорости возникновения и прекращения нервных процессов:
- •190. На ээг, зарегистрированной с затылочной области мозга, врач видит альфа-ритм. Какое состояние подопытного?
- •200. Укажите, какая стадия сна, как правило, сопровождается сновидениями:
- •220К пробуждению приводит возбуждение:
- •230. Сенсорная афазия возникает вследствие развития патологического процесса в таких структурах
- •239. У пациента при обследовании выявлены высокие пороги болевой чувствительности. Какие
- •3. Для реєстрації інтерференційної емг використовується:
- •4. Саркомер – це:
- •5. Амплітуда емг при максимальній напрузі м’яза дорівнює:
- •10. Оберіть кількісні показники емг:
- •13. При стимуляційній емг:
- •14. Ізотонічне скорочення – це:
- •15. Тривалість потенціалу дії скелетного м'язового волокна
- •18. Для реєстрації локальної емг використовується:
- •22. М'язове волокно – це:
- •27. М'язові волокна при мікроскопічному дослідженні складаються з:
- •30. Медіатором у скелетних м'язах є:
- •31. Функція кальцію в скелетному м'язовому волокні:
- •34. Функція тропоніна і тропоміозина:
- •38. У результаті інгібування натрій-калієвої атф-ази заблокована робота натрій-калієвого насоса. Як це відіб'ється на величині потенціалу спокою?
- •40. Потенціал спокою – це:
- •43. Приблизне співвідношення проникності клітинної мембрани для іонів к : Nа: Cl в умовах фізіологічного спокою:
- •51. Амплітуда потенціалу дії приблизно складає:
- •52. У фазі реполяризації провідність мембрани найбільш висока для:
- •53. Для тимчасової зупинки серця в клініці використовують кардіоплегічні розчини (kCl понад 10 ммоль/л).Який стан на мембрані кардіоміоцитів при цьому виникає?
- •55. В експерименті необхідно оцінити рівень збудливості тканини. Для цього доцільно визначити:
- •59. Механізми що забезпечують існування потенціалу спокою:
- •1. Відсутність хімічних реакцій
- •112. Поріг подразнення – це :
- •113.Специфічними ознаками збудження в м'язовій тканині є:
- •114.Відповідно закону силових відносин:
- •117.Відповідно закону «все або нічого»:
- •118.Збудливість клітин – це здатність:
- •121.Адекватний подразник – це подразник:
- •1. В експерименті після внутрішньом’язового введення тварині розчину стріхніну виникають судомні скорочення скелетних м’язів. Порушення яких процесів у цнс призвело до виникнення судом?
- •16. Під час катання на каруселі у жінки 25 років з’явилася нудота, блювання, посилення потовиделення. Активація яких рецепторів, найімовірніше, призвела до цих симптомів?
- •17. Де розташовані центри ліктьових згинальних та розгинальних рефлексів і які нерви причетні до їх здійснення?
- •20. Викликаючи колінний рефлекс у хворого, спостерігаємо скорочення чотириголового м’язу стегна, яка є:
- •81. У чоловіка 26 років з важкими травмами внаслідок автомобільної аварії у крові суттєво підвищився рівень ендорфінів. З якими рецепторами нейронів, найімовірніше, зв’язуються ендорфіни?
60. Колебание с частотой 4-6 в секунду относится к:
бета-ритму;
дельта-ритму;
*тета-ритму;
альфа-ритму
61. Продолжительные семейные неурядицы привели к состоянию эмоционального напряжения, в особенности одного из членов семьи. К чему оно в конце концов вероятнее всего приведет?
А. Эмоциональному стрессу
В. Мобилизации интеллектуальных и физических ресурсов
С. Отрицательной стенической реакции
Д. Отрицательной астенической реакции
Е. *Невротическому состоянию
62. Больному мужчине 30 лет врач-стоматолог предложил точно указать на зуб, который болеет. Какой отдел ЦНС имеет наибольшее значение для определения локализации зубной боли?
А.* Кора головного мозга
В. Продолговатый мозг
С. Базальные ганглии
Д. Гиппокамп
Е. Гипоталамус
63. В учреждении была введена новая компьютерная программа. Руководитель отдела заметил, что работники, которые недавно закончили свое образование и работали в отделе недавно, быстро овладели эту программу, считая что с компьютером более легче работать. Работники с большим стажем работы были недовольные, считали, что работать по старой методике было удобнее. Какие физиологические механизмы объясняют такую реакцию работников?
А. Скорость образования новых условных рефлексов зависит от анализатора, через который поступает информация
В. *Скорость образования новых условных рефлексов зависит от возраста
С. Скорость закрепления условнорефлекторных реакций зависит от возрастных особенностей функций анализаторов
Д. Скорость образования рефлекторных реакций зависит от опыта
Е. Скорость образования новых привычек зависит от социальных условий
64. Какие особенности нервных центров обеспечивают образование условных рефлексов ?
А. Одностороннее проведение возбуждения, задержка возбуждения, утомление
В. Посттетаническая потенциация, последействие, трансформация
С. Облегчение, окклюзия, принцип общего конечного пути
Д. Сумация, трансформация, посттетаническая потенциация
Е. *Иррадиация, конвергенция, последовательная индукция
65. Какой ритм ЭЭГ отражает активное состояние мозга?
А. Альфа-ритм.
В.* Бета-ритм.
С. Гамма-ритм.
Д. Тета-ритм.
Е. Дельта-ритм.
66. Какие изменения на ЭЭГ наблюдаются вначале выработки условного рефлекса при первых предъявлениях условного раздражения?
А. Появление тета-ритма.
В. Смена бета-ритма на альфа-ритм.
С. *Возникновение реакций десинхронизации.
Д. Появление дельта-ритма.
Е. Появление «веретён».
67. В результате инсульта у больного исчезла способность читать. Где локализуется очаг поражения?
А. В заднем отделе средней лобной извилины.
В. В нижнем отделе третьей лобной извилины.
С. В задней части верхней височной извилины.
Д. *В угловой извилине теменной доли.
68. В результате инсульта у больного исчезла способность понимать устную речь. Где локализуется очаг поражения?
А. В заднем отделе средней лобной извилины.
В. В нижнем отделе третьей лобной извилины.
С. *В задней части верхней височной извилины.
Д. В угловой извилине теменной доли.
69. Поражение центра речи Брока приведет к нарушению:
А. Понимания письменной речи.
В. Воспроизведения письменной речи.
С. Понимания устной речи.
Д. *Воспроизведения устной речи.
Е. Счета (акалькулии).
70. Наиболее типичным физиологическим механизмом сенсорной памяти являются:
А. Структурно-функциональные изменения синапсов.
В. Реверберация импульсов по “нейронным ловушкам”.
С.* Ионные сдвиги в мембранах рецепторов и афферентных нейронах.
Д. Структурные перестройки нейронов.
Е. Функциональные изменения синапсов новообразованных нейронных цепей.
71. Как называется свойство нервной системы, которое проявляется в скорости переработки, изменения раздражительного процесса тормозным и наоборот:
*лабильностью нервной системы;
уравновешенностью нервных процессов;
подвижностью нервных процессов;
силой возбуждающего процесса;
силой тормозного процесса.
72. В эксперименте у кота отсутствуют безусловные рефлексы. Какой отдел головного мозга, вероятнее всего, был изъятый у животного?
А. Гипофиз
В.* Обонятельная кора
С. Миндалевидный комплекс
Д. Черное вещество
Е. Височная кора
73. Если к действию условного сигнала (свет лампы) прибавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет
А. Внешнее и внутреннее торможение условного рефлекса
В. Запредельное торможение условного рефлекса
С. Внешнее торможение условного рефлекса
Д. Запредельное и внутреннее торможение условного рефлекса
Е. *Внутреннее торможение условного рефлекса
74. В состоянии быстрого и парадоксального сна на ЭЭГ в теменных и затылочных областях
регистрируется:
А. *бета-ритм;
В. тета-ритм;
С. медленные ритмы.
Д. одиночные дельта-волны.
75В состоянии утомления ( умственного перенапряжения ), при гипоксии могут быть зарегистрированы:
А. регулярные альфа-волны;
В. регулярные бета-волны;
С. регулярные тета-волны;
Д. регулярные дельта-волны;
Е.* одиночные дельта-волны.
76. Человек после травмы головного мозга утратил зрение. Повреждение каких зон коры головного мозга может быть причиной этого?
А. Лобная
В. Теменная
С. Височная и теменная
Д. Височная
Е.* Затылочная
77. У человека кровоизлияние в заднюю центральную извилину, что привело к нарушению с противоположной стороны такой чувствительности:
А. Слуховой
В. Зрительной
С. *Кожной и проприоцептивной
Д. Кожной
Е. Обонятельной
78. В осуществлении каких функций принимает участие правое полушарие у правшей:
А.Воспроизведение и понимание речи.
В. Обеспечение логического мышления.
С. Последовательная обработка информации.
Д. *Параллельная (одновременная) обработка информации.
79При переходе через перекресток человек останавливается, увидев красный цвет светофора. Какой физиологический процесс происходит при этом в коре больших полушарий ?
А. Угасательное торможение
В. Дифференционное торможение
С. Ориентированная реакция
Д. Запредельное торможение
Е. *Условный тормоз
80. Торможение условных рефлексов также как и их образование обеспечивает приспособление организма к изменениям условий среды. К какому виду торможения относится прекращение условнорефлекторной деятельности при потере сигнального значения условного раздражителя ?
А. Условнотормозному
В. Безусловному
С. Дифференцировочному
Д. *Угасательному
Е. Запредельному
81. Укажите, какая стадия сна, как правило, сопровождается сновидениями:
А. Первая стадия (дремоты).
В. Вторая стадия (“сонные веретёна”).
С. Стадия медленных дельта-волн.
Д. *Стадия быстрого сна.
Е. Стадия медленного сна.
82. Процесс засыпания с развитием фазы медленного сна обусловлен преимущественно возбуждением:
А. *Серотонинергических нейронов ядер шва (центр Гесса).
В. Норадренергических нейронов голубого пятна моста.
С. Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга.
Д. Переключающих ядер зрительного бугра.
Е. Ядер верхних бугров четверохолмия.
83. В результате инсульта у больного исчезла способность писать слова. Где локализуется очаг поражения?
А.* В заднем отделе средней лобной извилины.
В. В нижнем отделе третьей лобной извилины.
С. В задней части верхней височной извилины.
Д. В угловой извилине теменной доли.
84. Наиболее типичным физиологическим механизмом долговременной памяти являются:
А.* Структурно-функциональные изменения синапсов.
В. Реверберация импульсов по “нейронным ловушкам”.
С. Ионные сдвиги в мембранах рецепторов и афферентных нейронах.
Д. Обратная афферентация.
Е. Нет правильного ответа.
85. Два человека , вызывающие друга у друга негативные эмоции, неприязнь, длительное время вынуждены находиться в одном кабинете и подавлят эти ощущения. Через несколько месяцев у одного из их возникла апатия, сонливость, безразличие к работе, он начал допускать ошибки, хотя ранее работал безупречно. Как называется состояние, развившееся у этого человека?
А. Астения
В. Авитаминоз
С. Мобилизация
Д. *Невроз
Е. Миастения
86. Какие структуры головного мозга отвечают за формирование эмоций ?
А. *Гипоталамус, гиппокамп, ретикулярная формация, кора, таламус
В. Гипоталамус, гиппокамп.
С. Ретикулярная формация, кора.
Д. Кора, таламус.
Е. Таламус, гиппокамп.
87. Что относится к первичным формам психических свойств личности?
характер;
*темперамент;
способности;
воля.
88Женщина в возрасте 70 лет вышивала скатерть для своей внучки. Когда большая часть работы была выполнена, внучка заметила много ошибок в узоре, сравнительно с такой же скатертью, какую бабушка вышила 40 лет тому назад. Какие особенности высшей нервной деятельности обусловили низшую эффективность работы?
А. Снижение эмоционального тонуса
В. Снижение активности возбуждения
С. Снижение кровоснабжения тканей
Д. Снижение физической трудоспособности
Е. *Развитие запредельного торможения
89На протяжении курса обучения студент медицинской академии запоминает, в какой дозе употребляются определенные фармпрепараты и по какой схеме, в зависимости от состояния больного. Какой процесс в центральной нервной системе студента позволяет усвоить такую информацию?
А. *Торможение
В. Возбуждение
С. Дивергенция
Д. Конвергенция
Е. Окклюзия
90У бодрствующего студента в состоянии покоя в теменных и затылочных областях регистрировали хорошо выраженный :
А. бета-ритм;
В. * альфа-ритм;
С. тета-ритм;
Д. дельта-ритм
91. В каком состоянии может находиться здоровый человек, если на ЭЭГ регистрировалась реакция десинхронизациии низкоамплитудный высокочастотный ритм:
А. В состоянии глубокого сна;
В. *В состоянии активного бодрствования;
С. В состоянии спокойного бодрствования;
Д. В дремотном состоянии.
92. К невропатологу обратился больной с жалобой на плохую память. Причем он хорошо помнит давние события, но совсем не способный усваивать новую информацию. Какой процесс памяти затронут?
А.* Консолидация
В. Сохранение
С. Запечатлевание
Д. Воспроизведение
Е. Узнавание
93. У больного вследствие инсульта была поражена задняя часть первой височной извилины левого
полушария. К каким последствиям это может привести?
А. Нарушения воспроизведения устной речи.
В. *Нарушения понимания устной речи.
С. Нарушение понимания письменной речи.
Д. Нарушения воспроизведения письменной речи.
Е. Нарушения счета.
94. Кора головного мозга взрослого человека приобретает свойства функциональной асимметрии.
Какие функции представлены в левой гемисфере у правшей?
А. Образное мышление.
В.* Функции речи.
С. Последовательный анализ сенсорной информации.
Д. Одновременное восприятие сенсорной информации.
Е. Узнавание трудноразличимых стимулов.
95. Длительное неподкрепление условного сигнала безусловным приводит к развитию:
А. Запредельного торможения.
В. *Угасательного торможения.
С. Дифференцировочного торможения.
Д. Внешнего торможения.
Е. Безусловного торможения.
96. Медиатором нейронов образований ядер шва , что оказывает тормозящее влияние на поступление информации из внешней среды (на сенсорную информацию) на различные структуры мозга, является:
А. Адреналин.
В. Норадреналин.
С. Дофамин.
Д. Ацетилхолин.
Е. *Серотонин.
97. К пробуждению приводит возбуждение:
А. Серотонинергических нейронов ядер шва (центр Гесса).
В. Норадренергических нейронов голубого пятна моста.
С. *Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга (центр Моруцци).
Д. Переключающих ядер зрительного бугра.
Е. Ядер верхних бугров четверохолмия.
98. В осуществлении каких функций принимает участие правое полушарие у правшей:
А.Воспроизведение и понимание речи.
В. Обеспечение логического мышления.
С. Последовательная обработка информации.
Д. *Параллельная (одновременная) обработка информации.
99. Кора головного мозга взрослого человека приобретает свойства функциональной асимметрии. Какие функции представлены в правой гемисфере у правшей?
А. Функции речи.
В.* Образное мышление.
С. Последовательный анализ сенсорной информации.
Д.* Одновременное восприятие сенсорной информации.
Е. Узнавание легкоразличимых знакомых стимулов
100. У больного вследствие инсульта была поврежденна задняя часть первой височной извилины левого полушария. К каким последствиям это может привести?
А. Нарушение счета
В.* Нарушение понимания устной речи
С. Нарушение воспроизведения устной речи
Д. Нарушение воспроизведения письменной речи
Е. Нарушение понимания письменной речи
. Корковые отделы левого полушария:
А. Не влияют на формирование эмоций.
В. Влияют на формирование отрицательных эмоций.
С.*Влияют на формирование положительных эмоций.
Д. Ускоряют формирование эмоций.
Е. Замедляют формирование эмоций.
. К какому типу темперамента можно отнести человека, если основные свойства его нервной системы имеют следующее соотношение: сила нервной системы, уравновешенность, подвижность:
холерик;
меланхолик;
флегматик;
*сангвиник.
. Если к действию условного сигнала (свет лампы) прибавить звук звонка и не подкреплять эту комбинацию сигналов пищей, у собаки возникнет
А. Внешнее и внутреннее торможение условного рефлекса
В. Запредельное торможение условного рефлекса
С. Внешнее торможение условного рефлекса
Д. Запредельное и внутреннее торможение условного рефлекса
Е. *Внутреннее торможение условного рефлекса
. Людям, которые настраивают музыкальные инструменты, нужен абсолютный слух, парфюмерам – абсолютный нюх. Какая физиологическая закономерность деятельности головного мозга позволяет развить и поддерживать эти качества? . *Дифференцирование – один из видов условного торможения.
В. Внешнее торможение.
С. Все виды внутреннего торможения.
Д. Угасательное торможение.
Е. Запаздывательное торможение.
. На ЭЭГ, зарегистрированной с затылочной области мозга, врач видит альфа-ритм. Какое состояние подопытного?
А. Глубокий естественной сон.
В. *Покоя с закрытыми глазами
С. Покоя с открытыми глазами
Д. Стрессовое.
Е. Состояние наркоза
Для обезболивания во время хирургической операции используется наркоз. Какой физи-ологический механизм лежит в основе возникновения стадии возбуждения во время наркоза ?
А.* Явление положительной индукции
В. Явление пространственной сумации
С. Явление дивергенции
Д. Явление последействия
Е.Явление иррадиации
Сенсорная афазия возникает вследствие развития патологического процесса в таких структурах головного мозга:
А. Центр Брока.
В. *Центр Вернике.
С. Ретикулярная формация.
Д. Мозолистое тело.
. Функциональная и структурная связь между полушариями головного мозга осуществляется:
А. Гиппокампом.
В. Хиазмою.
С. Мозолистым телом.
Д.* Мозолистым телом и комиссурами.
Е. Мозолистым телом и гипоталамусом.
. Во время выполнения тестовой задачи на экзамене у студента 18 лет частота сердечных сокращений повысилась с 75 до 95 за мин., артериальное кровяное давление возросло с 120 /80 мм.рт.ст. до 160/95 мм.рт.ст., резко повысилось потоотделение. Какое состояние психической сферы студента привело к возникновению указанных вегетативных реакций?
А. Первая стадия нервного напряжения
В.* Стеническая отрицательная эмоция
С. Астеническая отрицательная эмоция
Д. Невротическое состояние
Е. Положительная эмоция
110. Мать, наблюдая за развитием своего ребенка, обнаружила такую особенность. В возрасте 2-3 года ребенок меньшее стремился к общению, хотя мать уделяла ему больше времени. В возрасте 4-5 лет мать уделяла ему меньше времени, но ребенок активно общался с ею, задавал много вопросов. Какие физиологические механизмы объясняют поведение ребенка?
А. До 3 лет не сформированны речедвигательные реакции
В. После 3 лет завершается миелинизация нервных волокон
С. До 5 лет завершается дифференциация нервных клеток
Д. *После 4 лет уменьшение внимания родителей стимулирует аналитико-синтетическую деятельность мозга
Е. После 4 лет бурно развивается аналитико-синтетическая деятельность мозга
. Взаимодействие безусловного и условного торможения состоит в:
А. Реципроктности
В. *Растормаживании
С. Дифференцировании
Д. Опоздании
Е. Угасании
. В клинике производится исследование деятельности коры больших полушарий. На энцефало-грамме зарегистрирован дельта-ритм. В каком состоянии при этом находится пациент?
А.* Медленного сна
В. Засыпания
С. Решения математической задачи
Д. Анализа зрительного раздражителя
Е. Парадоксального сна
. К появлению парадоксального (быстрого) сна, наступающего после фазы медленного сна, приводит возбуждение:
А. Серотонинергических нейронов ядер шва (центр Гесса).
В. *Норадренергических нейронов голубого пятна моста.
С. Нейронов восходящей ретикулярной формации ствола мозга.
Д. Переключающих ядер зрительного бугра.
Е. Ядер верхних бугров четверохолмия.
. У пациента 40 лет было рарегистрировано ЭЭГ в состоянии умственного и физического покоя. Какой ритм будет преобладать в затылочной области ?
А.* Альфа
В. Бета
С. Гамма
Д. Тета
Е. Дельта
. Пациенту зарегистрировали ЭЭГ во время фазы быстрого сна. Какие структуры головного мозга преимущественно участвуют в формировании быстрого сна?
А. Деятельностью височной коры.
В. Деятельносью гиппокампа.
С. *Деятельностью варолиева моста.
Д. Деятельностью мозолистого тела.
Е. Деятельностью гипоталамуса.
. Корковые отделы правого полушария:
А. Влияют на формирование положительных эмоций.
В.* Влияют на формирование отрицательных эмоций.
С. Не влияют на формирование эмоций.
Д. Ускоряют формирование эмоций.
Е. Замедляют формирование эмоций.
. В результате инсульта у больного исчезла способность читать. Где локализуется очаг поражения?
А. В заднем отделе средней лобной извилины.
В. В нижнем отделе третьей лобной извилины.
С. В задней части верхней височной извилины.
Д. * В угловой извилине теменной доли.
. В результате инсульта у больного исчезла способность понимать устную речь. Где локализуется очаг поражения?
А. В заднем отделе средней лобной извилины.
В. В нижнем отделе третьей лобной извилины.
С.* В задней части верхней височной извилины.
Д. В угловой извилине теменной доли.
. Поражение центра речи Брока приведет к нарушению:
А. Понимания письменной речи.
В. Воспроизведения письменной речи.
С. Понимания устной речи.
Д. *Воспроизведения устной речи.
Е. Счета (акалькулии).
120. Во время предоставления помощи потерпевшему медсестра упустила шприц, приготовленный для срочной инъекции. Как поступил бы в данной ситуации врач, если бы у него преобладал темперамент сангвиника?
отругал медсестру и торопливо взялся сам исправлять ситуацию;
*сделал вид, что ничего непоправимого не случилось и дал конкретную рекомендацию;
промолчал;
расстроился, растерялся и не дал никакого совета.
. Для альфа-ритма ЭЭГ характерны следующие параметры:
А. Частота 50 – 70 Гц, амплитуда 75 мкВ.
В. Частота 2 – 7 Гц, амплитуда 150 мкВ.
С. Частота 14 - 35 Гц, амплитуда <50 мкВ.
Д. *Частота 8 - 13 Гц, амплитуда 40-50 мкВ.
Е. Частота 1 - 2 Гц, амплитуда 200 мкВ.
. У пациента выявленно нарушение восприятия речи (сенсорная афазия). Какие структуры головного мозга повреждены ?
А. Задняя центральная извилина
В. Верхняя лобная извилина
С. Нижняя височная извилина
Д. Нижняя лобная извилина
Е. *Верхняя височная извилина
. Пятилетний ребенок с бабушкой впервые посетил родственников, которые жили в другом селе. По возвращении домой на вопрос о поездке бабушка рассказывала о семейных делах, а ребенок описывал виды, вид жилья родственников, погоду. Почему у бабушки и ребенка были разные впечатления от одного события?
А. *У детей красочнее образная память, чем в стариковском возрасте
В. В стариковском возрасте высшая способность к запредельному торможению, чем у детей
С. В стариковском возрасте низший уровень внимания, чем у детей
Д. У детей лучшая функция анализаторных систем, чем у взрослых
Е. У детей активнее аналитико-синтетическая деятельность, чем в стариковском возрасте
. Условные рефлексы у новорожденного ребенка формируются на протяжении:
А.Первых дней жизни.
*В. 2-3 недели жизни.
С. 2-3 месяцы жизни.
Д. 5-6 месяцев жизни.
Е. Ребенок рождается с условными рефлексами.
. Какие эндогенные или экзогенные вещества формируют у человека ощущения душевного комфорта?
А
. Кофеин.
В. Гама-аминомаслянная кислота.
С.*Эндорфины.
Д. Адреналин
Е. Ацетилхолин
. Колебание с частотой 25 в секунду относится к:
*бета-ритму;
дельта-ритму;
тета-ритму;
альфа-ритму.
. О преобладании возбудительного процесса нервной системы свидетельствуют:
низкочастотный и высокоамплитудный альфа-ритм;
низкочастотный и низкоамплитудный альфа-ритм;
*высокочастотный и низкоамплитудный альфа-ритм;
высокочастотный и высокоамплитудный альфа-ритм.
. Специфической особенностью ВНД человека является:
Способность образовывать временные связи
Наличие коры больших полушарий
*Наличие сигнальных систем действительности
Наличие сенсорных систем
Способность коры к аналитико-синтетическим процессам
. При обследовании пациента установлены доминирования левого полушария коры больших полушарий. Какое из черт нервнопсихической деятельности не свойственны этому человеку ?
А. Словоохотливость
В. Расторможенность
С. Преимущество абстрактного мышления над предметным
Д. Способность к прогнозированию
Е. *Эмоциональное расположение духа преимущественно отрицательное