Практичне заняття № 13
Тема: Вчення про інфекційний процес. Біологічний метод дослідження.
Завдання для самостійної роботи:
а) Перелік питань, що підлягають вивченню:
1. Визначення поняття "інфекція", "інфекційний процес", "інфекційна хвороба".
2. Умови виникнення інфекційного процесу.
3. Роль мікроорганізмів в інфекційному процесі. Патогенність, вірулентність. Одиниці вірулентності.
Фактори патогенності мікроорганізмів: адгезини, інвазини, ферменти патогенності, структури і речовини бактерій, які пригнічують фагоцитоз, ендотоксини, білкові токсини (екзотоксини).
5. Патогенні властивості рикетсій, хламідій, мікоплазм, грибів і найпростіших. Облігатний внутрішньоклітинний паразитизм вірусів.
Роль макроорганізму, зовнішнього оточення та соціальних умов у виникненні та розвитку інфекційного процесу.
7. Ланки епідеміологічного ланцюга.
8. Поширення мікробів та їх токсинів в організмі.
9. Динаміка інфекційного процесу.
10. Форми інфекцій.
Біологічний метод дослідження, його застосування
при вивченні етіології, патогенезу, імуногенезу, діагностики, терапії та профілактики інфекційних захворювань.
Способи експериментального зараження та бактеріологічне дослідження лабораторних тварин.
б) Перелік практичних навичок та вмінь, якими необхідно оволодіти:
1. Додержання правил протиепідемічного режиму і техніки безпеки у бактеріологічній лабораторії.
Знезаражування інфікованого матеріалу, антисептична обробка рук, контамінованих досліджуваним матеріалом або культурою мікробів.
Виготовлення препаратів з патологічного матеріалу для мікроскопічного дослідження.
Забарвлення препаратів складним методом (за Грамом).
Мікроскопія препаратів в світловому мікроскопі з імерсійним об'єктивом.
Література:
1) с. 115-137; 2) с. 118; 124-126; 127-131; 3) с. 100-111; 4) с. 69-81; 5) с. 98-102, 115-157; 6) с. 5-11; 136; 7) 145-164; 8) с. 135-150.
Протокол практичного заняття
Практичні завдання, що підлягають виконанню:
Завдання № 1: Провести порівняльний аналіз бактеріальних токсинів. Результати занести до таблиці.
|
|
Екзотоксини |
Ендотоксини |
|
Продуцент |
|
|
|
Локалізація |
|
|
|
Хімічна природа |
|
|
|
Стабільність при 100 ̊ С |
|
|
|
Інактивація формальдегідом |
|
|
|
Нейтралізація гомологічними АТ |
|
|
|
Біологічна активність |
|
|
|
Токсичність |
|
|
Завдання № 2: Визначити наявність факторів патогенності у досліджуваних культур стафілококів,результати занести до таблиці.
|
Фактори патогенності |
Культура № 1 |
Культура № 2 |
|
Гемолізини |
|
|
|
Плазмокоагулаза |
|
|
|
Лецитиназа |
|
|
Примітка: "+" - наявність фактору патогенності; "-" - його відсутність.
Завдання № 3: Встановити відповідність між ступенем інтенсивності епідемічного процесу та його визначенням. Отримані результати занести до таблиці. Визначення що характеризують епідемічного процесу: епідемія, спорадична захворюваність, ендемія, пандемія, карантинні (конвенціонні) захворювання.
|
№ п/п |
Ступінь інтенсивності епідемічного процесу |
Визначення |
|
1 |
Звичайний рівень захворюваності на дану нозологічну форму на даній території в даний історичний відрізок часу (напр., захворюваність на черевний тиф в місті В у 1988р. склала 2 на 100 тис. населення) |
|
|
2 |
Рівень захворюваності на дану нозологічну форму на даній території в конкретний відрізок часу який різко перевищує рівень спорадичної захворюваності (напр., захворюваність на черевний тиф в місті В у 1994р. склала 200 на 200 тис. населення) |
|
|
3 |
Рівень захворюваності на дану нозологічну форму на даній території в конкретний відрізок часу який різко перевищує рівень епідемії і охоплює країни та континенти |
|
Завдання № 4: Встановити відповідність між певними формами інфекційного процесу та їх назвами. Отримані результати занести до таблиці. Назви форм інфекційного процесу: моноінфекція, реінфекція, суперінфекція, мікст-інфекція, рецидив, маніфестна інфекція, інапарантна інфекція, аутоінфекція.
|
№ п/п |
Назва інфекційного процесу |
Ознаки інфекційного процесу |
|
1
|
|
Повторне зараження організму тим же самим збудником відбувається до одужання |
|
2 |
|
Повторне зараження організму тим же самим збудником після одужання у зв’язку з відсутністю стійкого імунітету |
|
3 |
|
Прояв симптомів захворювання, що виникає після клінічного одужання, без повторного зараження, за рахунок збудників, які залишилися в організмі |
|
4 |
|
Інфекція виникає як наслідок ослаблення імунітету на фоні первинного інфекційного захворювання і може бути спричинена іншими збудниками |
|
5 |
|
Розвиток інфекційного процесу, що спричинений власною (як правило умовно-патогенною) мікрофлорою при потраплянні її із одного біотопу в інший в наслідок самозараження |
|
6 |
|
Одночасне виникнення двох інфекційних процесів, що спричинені різними мікроорганізмами |
Завдання № 5: Провести розтин загиблої експериментально зараженої білої миші.
Завдання № 6: Приготувати мазки-відбитки внутрішніх органів загиблої тварини, забарвити за Грамом. Мікроскопіювати та замалювати.
_____________________________________________________________________________
(охарактеризуйте мікроорганізми з урахуванням морфологічних та тинкторіальних властивостей)
Підпис викладача_____________________
Дата_____________