Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Задания контр. раб.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
06.03.2016
Размер:
415.23 Кб
Скачать

Список литературы

  1. Васильева, А.Н. Основы культуры речи / А.Н. Васильева. – М., 1990.

  2. Введенская, л.А. Русский язык и культура речи / л.А. Введенская, л.Г. Павлова, е.Ю. Кашаева. – Ростов н/д, 2000 и последующ. Изд.

  3. Вербицкая, Л.А. Давайте говорить правильно / Л.А. Вербицкая. – М., 2001.

  4. Головин, Б.Н. Основы культуры речи / Б.Н. Головин. – М., 1989.

  5. Иванова-Лукьянова, Г.Н. Культура устной речи / Г.Н. Иванова-Лукьянова. – М., 1998.

6. Ипполитова, Н.А. Русский язык и культура речи: курс лекций / Н.А. Ипполитова, О.Ю. Князева, М.Р. Савова. – М., 2007.

7. Культура русской речи / Под ред. Л.К.Граудиной и Е.Н.Ширяева. – М., 2002 и последующ. изд.

8. Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. – М., 1997.

9. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. – М., 1997.

10. Розенталь, Д.Э. Словарь трудностей русского языка / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. – М., 1986.

11. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. проф. В.И. Максимова. – М., 2000 и последующ. изд.

12. Скворцов, Л.И. Культура русской речи: Словарь справочник / Л.И. Скворцов. – М., 1995.

Практический блок № 2

Тема: Культурноречевые проблемы в лексике и фразеологии.

Цель: 1. Знакомство с лексическими нормами, отработка навыков правильного словоупотребления и закрепление их в разговорной практике.

2. Формирование культурноречевой и языковой компетенции, а также ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-7

План

1. Понятие лексической сочетаемости слов, ее возможности, предупреждение нарушения.

2. Полисемия и омонимия слов. Проблемы культурноречевой практики.

3. Предупреждение речевых ошибок на основе употребления паронимов.

4. Понятие тавтологии и плеаназмов.

5. Проблемы употребления в речи заимствованных слов.

6. Возможности фразеологии.

Задания

I Значение слова и лексическая сочетаемость

1. Найдите и устраните ошибки в выборе слов, а также ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.

Один поступок Чацкого привел меня в неясность. Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. Все это и рисует представление о «Слове о полку Игореве». Ученики сами могут поставить вопросы выступающему.

Бунин затрагивает тему бытия чиновников, учителей, обедневших дворян. Докладчики обычно фигурируют такими выражениями, как «имеет место», «оказывает помощь» и т.п. В Риге выявлен притон наркомании. Я хочу выучить язык так, чтобы меня не могли отличить от англоязычного населения.

Ученики дважды прослушали беседу о творчестве И. Бунина. Повесть «Поединок» Куприна подготовлена целой плеядой рассказов, посвященных жизни армии. От матери Бунина исходил своеобразный культ Пушкина. Многие были не в состоянии решить проблемы и оказались на краю бедности. Каждый ученик высказал свое кредо.

В последние годы было создано массовое количество инновационных форм. Сельским товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать скот по сложившимся ценам. Проходит процесс формирования рыночных структур. Фирма предлагает товары большого ассортимента и по самым дешевым ценам. Это важный шаг, и его надо пройти. На приеме глава государства поднял тост за мир и процветание. Пора подвести результаты встречи.

2. Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, в каких – в результате незнания истинного значения слова:

живой труп; три единственные дочери; обыкновенное чудо; очевидное-невероятное; большая или меньшая половина; облокотиться спиной; страшная красавица; сломать стеклянную вазу; отменный негодяй; ужасно интересная книга; страшно удобная обувь.