Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
математика2.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
95.81 Кб
Скачать

Варіант 2

Завдання 1-5 з вибором однієї правильної відповіді.

  1. Розв’язати рівняння tg х = 1.

А

Б

В

Г

  1. Знайти найменший додатній корінь =.

А

Б

В

Г

  1. Скільки коренів рівняння сtg = - належать проміжку?

А

Б

В

Г

3

2

1

4

  1. При яких значеннях параметра α має розв’язки рівняння х= α - 5?

А

Б

В

Г

  1. Розв’язати нерівність cos х ≥

А

Б

В

Г

Завдання 6-7 відкритої форми з з розгорнутою відповіддю. Виконуються письмово з необхідними поясненнями.

  1. Знайти корені рівняння +cos – 2 = 0, які належать проміжку (0; 5π).

  1. Розв’язати нерівність ≤tg х ≤ .

Тема 3: Властивості кореня n-го степеня

Варіант 1

Завдання 1-5 з вибором однієї правильної відповіді.

  1. Знайти область визначення функції у = .

А

Б

В

Г

(- ∞; 2) (2; +∞)

( -∞; 2]

[2; + ∞)

(-∞; +∞)

  1. Знайти значення кореня .

А

Б

В

Г

7,5

5,7

75

  1. Знайти значення виразу .

А

Б

В

Г

8

2

3

  1. Винести множник з-під знака кореня .

А

Б

В

Г

2

2

2

2

  1. Внести множник під знак кореня .

А

Б

В

Г

  1. Звільнитись від ірраціональності в знаменнику дробу

А

Б

В

Г

2

  1. Спростити вираз .

А

Б

В

Г

  1. Скоротити дріб .

А

Б

В

Г

Завдання 9-10 відкритої форми з з розгорнутою відповіддю. Виконуються письмово з необхідними поясненнями.

  1. Знайти суму коренів рівняння

  2. Спростити вираз ()()+

Варіант 2

Завдання 1-8 з вибором однієї правильної відповіді.

  1. Знайти область визначення функції у = .

А

Б

В

Г

(- ∞; 2) (2; +∞)

( -∞; 2]

[2; + ∞)

(-∞; +∞)

  1. Знайти значення кореня .

А

Б

В

Г

8,1

0,18

1,8

18

  1. Знайти значення виразу .

А

Б

В

Г

8

2

3

  1. Винести множник з-під знака кореня .

А

Б

В

Г

2

2

2

2

  1. Внести множник під знак кореня .

А

Б

В

Г

  1. Звільнитись від ірраціональності в знаменнику дробу

А

Б

В

Г

2

  1. Спростити вираз .

А

Б

В

Г

  1. Скоротити дріб .

А

Б

В

Г

Завдання 9-10 відкритої форми з з розгорнутою відповіддю. Виконуються письмово з необхідними поясненнями.

  1. Знайти суму коренів рівняння

  2. Спростити вираз ()()+

Тема 4: Ірраціональні рівняння і нерівності

Варіант 1

Завдання 1-8 з вибором однієї правильної відповіді.

  1. Розв’язати рівняння =1.

А

Б

В

Г

-2

2

-1

  1. Скільки коренів має рівняння =?

А

Б

В

Г

жодного

1

безліч

  1. Знайти корінь рівняння = -2.

А

Б

В

Г

7

Немає коренів

1

2

  1. Множника розв’язків якої нерівності дорівнює []?

А

Б

В

Г

  1. Знайти суму всіх цілих розв’язків нерівності

А

Б

В

Г

5

8

6

10

  1. Знайти найбільший цілий розв’язок нерівності

А

Б

В

Г

-7

7

-8

8

  1. Розв’язати рівняння

А

Б

В

Г

16; 81

81

-16; -81

16

  1. Знайти найбільший цілий розв’язок нерівності (5-2х)

А

Б

В

Г

3

2

1

4

Завдання 9-10 відкритої форми з з розгорнутою відповіддю. Виконуються письмово з необхідними поясненнями.

  1. Знайти область визначення функціїy =

  2. Розв’язати рівнянняУ відповідь записати суму коренів рівняння.