- •41. Розвиток українського живопису та графіки в хiх – на початку хх ст.
- •42. Українська культура в роки боротьби за державну незалежність (1917 – 1920 рр.).
- •43. Радянська політика „українізації” та її вплив на розвиток культури України в 1920-х – на початку 1930-х рр.
- •44. Національна культура в умовах сталінського тоталітаризму 1930-х рр. „Розстріляне відродження” в українській культурі.
- •45. Розвиток української культури в роки Другої світової війни та в перше повоєнне десятиріччя (1945 – 1953).
- •46. Українська культура в роки хрущовської „відлиги” (1953 – 1964 рр.). „Шістдесятництво”.
- •47. Кризові явища в культурі урср 1970 – 1980-х рр. Дисидентський рух в Україні та його вплив на культурний розвиток.
- •48. Культура урср у 1985 – 1991 рр.: тенденції розвитку та проблеми.
- •50. Проблеми розвитку культури України у ххі ст.
- •49. Проголошення незалежності України 1991 р. Та формування сучасної української культури.
43. Радянська політика „українізації” та її вплив на розвиток культури України в 1920-х – на початку 1930-х рр.
Після громадянської війни українські землі опинилися у складі різних держав. Український уряд проводив русифікаційний курс і згідно з ним вороже ставився до української національної культури тому з 1923 р. на радянській частині України почала проводитися ленінська політика “коренізації”, під привідом більшовиків, що згодом дістала назву українізації. Коренізація була викликана прагненням більшовиків заручитися підтримкою місцевого (корінного) населення. Діяла ліквідація неписьменності населення. Вводили обов’язкову початкову освіту. Давали змогу поступати до вищих навч. зак. Надавали державну стипендію, гуртожиток. В Українській академії наук проводили різні наукові досліди. Головним осередком української культури було наукове товариство ім. Т.Шевченка (НТШ) у Львові. Письменники які виступали за створення нової пролетарської літератури об’єднувались в спілку “Гарт” , а згодом стає “Вільна академія пролетарської літератури” (ВАПЛІТЕ). До неї увійшли найвизначніші письменники: Тичина, Бажан, Сосюра, Смолич, Яновський. Ідейним лідером ВАПЛІТЕ був Микола Хвильовий, першим президентом – Микола Яловий. Вони зробил значний внесок для розбудови національної культури. У галузі музичного мистецтва розвивалися такі жанри, як обробка композиторами народних і революційних пісень, радянська масова пісня. У цьому напрямі плідно працювали композитори Г.Верьовка, П.Козицький, Л.Ревуцький. Традиції українського музичного модернізму започаткував Б.Лятошинський, створивши оперу “Золотий обруч”. Також розвивалося і кіно, ставились фільми про громадянську війну. О.Довженка, фільми якого “Звенигора” (1928), “Арсенал” (1929), “Земля” (1930), а згодом звукові картини “Іван”, “Аероград”, “Щорс”, створені у 30-х роках, займають почесне місце в історії світового кіномистецтва. В цей період зявляється радіо. Перша радіостанція почала діяти в Харкові у 1924 р. Архітектура зупинилась на новому стилі такий як конструктивізм. Розвивалася монументальна скульптура. Встановлено монумент Г.Сковороди, та пам’ятника Т.Шевченку у Полтаві, автором яких став І.Кавалерідзе. за цей досить короткий період українська культура пережила яскравий злет, що проявився в усіх без винятку культурних галузях.
44. Національна культура в умовах сталінського тоталітаризму 1930-х рр. „Розстріляне відродження” в українській культурі.
Поряд із безсумнівними успіхами в країні в умовах тоталітарного режиму насаджувався ідеологічний монополізм, культивувались особисті смаки Сталіна та його політики індустріалізації та колективізації. Примусова колективізація і пов’язаний з її неуспіхом штучний голодомор 1933 р. становлять собою не тільки одну з найтрагічніших сторінок української історії, але й відвертий злочин проти традиційної селянської культури життя, перетворивши працьовитого колись селянина на безініціативного, але злодійкуватого колгоспника, довгий час фактично позбавленого громадянства і грошової винагороди за свою нелегку працю. Індустріалізація вимагала кваліфікованих кадрів тому розвивалася лише технічна і природнича освітня діяльність, тоді як гуманітарні науки викладалися вкрай тенденційно і обмежено, що пізніше болюче відбилося на рівні особистої та суспільної культури широких верств населення. Незважаючи на все були успіхи в науці, а саме штучно розщеплене атомне ядро. Діяльність українських митців і письменників втрачають ознаки творчості так як їх примушують прославляти Сталіна. Тому всіх хто не підкорявся підлягав знищенню. Було дуже багато репресованих представників української культури, як письменники М.Куліш, режисер Л.Курбас, архітектор Д.Дяченко, науковці А.Кримський, Д.Багалій, П.Тутковський та ін. Національно-культурне відродження 20-х рр. було жорстоко придушене сталінізмом і увійшло в історію як “розстріляне відродження”. В архітектурі виникає термін “радянський псевдокласицизм”, еклектичний стиль з активним застосуванням радянської символіки.
Таким чином, у 30-ті рр. система державних ідей – організаційних, ідеологічно-пропагандистських – сягнула бажаного ефекту: культурне життя з простору вільного духотворення виводилося на второвану колію культивування новітніх офіційних ідеологем, новітнього міфотворення. Духовне споглядання ідеалів заступалося зведенням ідолів – наочних репрезентантів могутності і торжества пролетарських ідей, котрі, по суті, вже пролетарськими й не були.
