3. ЗАВДАННЯ ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Модуль І. Сучасні комп’ютерні технології оброблення даних
Змістовий модуль №2 Прикладні програмні засоби роботи зі структурованими документами
Практичне заняття № 1
Тема 5: Microsoft Оffice. Редактор текстів WORD
План заняття
1.Вставка в текст різних об’єктів (рисунків, схем, таблиць, графіків, формул, спеціальних знаків).
2.Створення стандартних документів (листів, резюме, записок і т. ін.);
3.Використання і створювання шаблонів документів.
4.Створення таблиць.Форматування таблиць. Застосування Автоформату.
5.Обчислення у таблицях. Упорядкування даних у таблиці.
6.Робота з графічними об’єктами.
7.Упровадження графічних заголовків за допомогою вставки об'єкта, створеного в WordArt.
8.Використання та редагування стандартних документів - шаблонів (листів, резюме, записок і т. ін.);
9.Використання табуляції у текстовому документі.
10.Робота з редактором формул: запуск, створення та редагування формул.
11.Завдання та вставка в документ розривів сторінок і розділів.
12.Оформляти текст у декілька колонок.
13.Встановлення параметрів сторінки (орієнтація, поля, верхній та нижній колонтитули, нумерація сторінок).
Навчальні цілі
Закріпити теоретичні знання і виробити практичні навички роботи з текстовим прцесором Microsoft WORD, вставки у текст різних об’єктів (рисунків, схем, таблиць, графіків, формул, спеціальних знаків), створення стандартних документів (листів, резюме, записок і т. ін.), створення у текстовому документі таблиць і діаграм.
75
Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття:
програмне забезпечення Microsoft WORD
Завдання для практичного заняття
1. Завантажте Microsoft Word. Створіть документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.поWORD\ПР_11_Прізвище.
1.1.Задайте підготовчі команди перед набором тексту: параметры сторінки -2; 2; 2; 2.
1.2.Шрифт: Размер шрифта - 14, Шрифт - Times New Roman.
1.3.Задайте режим автоматичного перенесення слів.
2.Наберіть текст, скопіюйте й відформатуйте за зразком (див. Додаток Б).
3.Визначте, скільки абзаців, слів і символів є у набраному тексті?
4.Перевірте правопис і виправте помилки. Задайте період автозберігання документу – 5 хвилин.
5.Перші три абзаци залийте кольоровим фоном на свій смак.
6.Створіть буквиці у першому і другому абзацах.
6.1.задати параметри буквиці – положення буквиці − у тексті, шрифт
− Monotype Corsiva, висота у рядках – 3 і відстань до тексту – 0
сантиметрів.
7.Підготуйте документ до введення тексту. Перевірте і задайте у разі потреби основні параметри і режими.
8.Створіть документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.поWORD\ПР12_Прізвище.doc.
9.Уведіть текст, не форматуючи його, тобто так:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ
КАФЕДРА МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМ В ЕКОНОМІЦІ
Практична робота № 3
Тема: Текстовий процесор Microsoft Word. Варіант: № Виконав: (ПІБ.)
Група (шифр) Викладач: (ПІБ.) Дата: дд-мм-рр. Місто-рік
10. Отформатуйте текст (дивись Додаток В).
76
Увага! (клавішами Space , між строками, користуватися декілька разів не можна).
11.Вставити в документ поточний час та дату.
12.Додайте аркуш. Напишіть лист до викладача. У тексті листа має бути фраза “Я знаю відповіді на питання № ...” і три абзаци з відповідями на три контрольні запитання цієї практичної роботи (довільно). У кожній відповіді повинна бути фраза “...текстовому процесорі...”
13.Застосуйте до трьох абзаців тексту Нумерованный список.
14.Перетворіть в ньому один список у маркований. Змініть довільно маркер.
15.Створіть діловий лист за допомогою шаблону листів.
Отримаєте майже готовий лист, куди потрібно внести необхідні дані (назву вашого ВНЗ, три адреси тощо) і основний текст – придумати і описати напрямки діяльності, зокрема, з такою фразою: “Дозвілля студентів ДДФА...” (дати перелік кружків працюючих в ВНЗ, використовуючи маркований список)”.
16.Збережіть лист з назвою Лист в особистій папці.
17.Створіть новий документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр
групи\Практ.поWORD\ПР_13_Прізвище.
18.Створіть таблицю: Таблиця № 1 (номер таблиці – поле) та розташуйте праворуч.
19.Заголовок вирівняйте по центру, змініть його колір та вигляд.
Перелік товарів проданих за день
Назва |
Ціна |
Кількість |
Вартість |
Телефон |
250,50 |
17 |
? |
Ксерокс |
1499,95 |
5 |
? |
Факс |
800,13 |
9 |
? |
20.Введіть дані у таблицю і відформатуйте їх за прикладом та зробіть розрахунки на місці знаків питання (?).
21.У стовпчику Вартість та задайте грошовий формат.
22.Вставте довільну двовимірну діаграму для Таблиці № 1 за колонками Назва та Ціна. Задайте атрибути діаграми.
23.Додайте другий аркуш. Створіть на ньому Таблицю № 2 з потрібною кількістю стовпців і рядків.
77
№ з/п |
Назва |
План, |
Факт, |
Відхилення |
|
підприємства |
тис. грн.. |
тис. грн. |
|
|
|
тис. грн. |
% |
||||
|
|
|
|
|
|
1 |
“Фарлеп” |
150 |
140 |
? |
? |
2 |
“Укрнет” |
180 |
190 |
? |
? |
3 |
“Фригат” |
135 |
200 |
? |
? |
|
Усього |
? |
? |
|
|
24.Введіть дані у таблицю, відформатуйте таблицю за прикладом.
25.Задайте типи лінії − подвійна, товщина − 1 пт, колір − зелений тощо.
26.Додайте два рядка, між 1 та 2 рядками, заповніть їх довільно.
27.Зробіть розрахунки на місці знаків питання (?).
28.Проведіть сортування по назві підприємства. Переконаєтеся, що назва підприємства відсортовані за абеткою. Збережіть виконані зміни.
29.Вставте за прикладом діаграму для Таблиці № 2 за колонками Назва підприємства, План та Факт. Задайте атрибути діаграми.
30.Додайте аркуш. Створіть на ньому таблицю Таблиці № 3. Введіть заголовок таблиці: «Успішність групи (шифр групи)». Заголовок вирівняйте по центру, змініть його колір та вигляд (довільно).
31.Введіть текст для Таблиці № 3. Текст треба вводити, наприклад, так:
№з/п, Прізвище, РПС та РЕ , Політекономія, Інформатика, Середній бал, Сума стипендії (створіть 7 довільних записів відповідно до верхньої строки, окрім середнього балу та суми стипендії)
32.Перетворіть текст у таблицю.
33.Зробіть розрахунки у стовпчику Середній бал. Задайте формат результату 0,00.
34.Зробіть розрахунки у стовпчику Сума стипендії при умові, що стипендія нараховується якщо середній бал дорівнює або більше 4 і має бути 200 грн., а інакше 0 грн..
78
35.Упорядкуйте дані в Таблиці № 3 так, щоб прізвища були за алфавітом (за зростанням).
36.Додайте два стовпчики, після стовпчика Середній бал.
37.Знайдіть max та min середнього балу.
38.Відформатуйте Таблиці № 3 командою Автоформат (довільно).
39.Створіть діаграму для Таблиці № 3 за колонками Прізвище, Середній бал. Тип діаграми – пірамідальна. Задайте атрибути діаграми.
40.Створіть новий документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.поWORD\ПР_14_Прізвище.doc.
41.Сковіюйте довільно текст довідки.
42.Вставьте декілька малюнків та розташуйте їх різними способами (обтікання).
43.Вставьте декілька символів. Зверніть увагу на бібліотеки
Webdings, Wingdings.
44.Установіть для першого малюнка заливання жовтого кольору. 45.Змініть розміри другого малюнка, призначивши масштаб, рівний 40%
від його вихідної величини. Змініть яскравість і контрастність зображення.
46.Створіть приклад оголошення за допомогою WordArt.
47.Виділіть текст довільного абзацу.
48.Встановіть позицію табуляції на відстані 4 см і задайте вирівнювання по лівому краю.
49.Змініть відстань позиції табуляції на 5,5.
50.Створіть рекламний лист перукарні за зразком: Використайте такі можливості текстового редактора:
−різні види шрифтів (колір, тип, розмір та ін.);
−колекцію рисунків Microsoft Word;
−піктограми вкладка Вставка →групи Иллюстрации та Текст
(Автофигуры, Надпись, Цвет заливки и Границы, об'єкти WordArt,
Добавить картинку та інші графічні елементи);
−групування створених об’єктів;
−для реквізитів обов’язково використати символи біблиотек:
,, , , , .
79
|
Лучшие мастера города |
Услуги : |
|
|
Самое новое оборудование |
Все виды стрижек |
|
|
Приятная обстановка |
Промывка головы |
|
|
|
|
Покраска волос |
|
|
|
Химия |
Аржанова 12 |
/ (8056) 74-23-54 |
(первый этаж) |
8-097-764-59-37 |
51.Створіть файл за зразком (див. Додаток Г), використовуючи текст файлу NO_SMOKING.doc.
52.Малюнок підложки можливо створити за допомогою графічного редактора, наприклад Paint.
53.Створіть новий документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.поWORD\ПР_15_Прізвище.doc.
|
|
3 |
|
|
12 |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
d |
|
= 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
54.Створіть формулу |
|
|
|
|
a2 + b2 |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
55.Створить формули за зразком: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Тип конструкції |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приклад |
|
|||||||
Дробу |
|
|
|
|
|
10 |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Оператори |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∫x3 +5x ∑x |
2 + 2x |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
n=1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Корінь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3RT |
3 |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2345 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
mN A |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Визначники й матриці |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
3 |
|
|
5 |
4 |
2 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
4 |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
6 |
|
|
0 |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
|
|
3 |
|
|
1 |
2 |
1 |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80
Векторний запис виразів |
|
|
E = |
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
q |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рівняння |
|
|
|
|
|
|
|
RT1 |
m |
|
|
|
|
|
γ −1 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
A = |
|
V1 |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
γ −1 |
µ |
1− |
V |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
n−1 |
|
|
1 |
n−1 |
|
n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
∑xi xi+1 − |
n |
∑xi |
∑xi |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
re = |
|
i=1 |
|
−1 i=1 |
|
i=1+1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
||
n−1 |
2 |
1 n−1 |
|
2 |
n |
2 |
− |
1 |
|
n |
|
|
|
||||||
∑xi − |
∑xi |
|
|
|
∑xi |
n −1 |
∑xi |
|
|||||||||||
i=1 |
|
n −1 i=1 |
|
|
i=1+1 |
|
|
i=1+1 |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
∞ |
|
|
|
∞ |
|
|
|
|
|
c(pK ) |
|
|
|
|
|
|
|
||
α(pH )= ∫α(pH, pK )ρ(pK )dpK = ∫ρ( pK) |
|
|
|
|
|
|
|
|
dpK |
||||||||||
1+exp[2.303(pK − pH )] |
|||||||||||||||||||
−∞ |
|
|
−∞ |
|
|
|
|
||||||||||||
56.Створіть новий документ у файлі: D:\Мои документы\Шифр |
|||||||||||||||||||
групи\Практ.поWORD\ПР_16_Прізвище.doc. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
57.Вставте в початок документа малюнок |
і |
додайте |
після |
нього |
|||||||||||||||
порожній рядок. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
58.Установіть після малюнка розрив сторінки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
59.Скопіюйте довільно текст довідки на 2 сторінки. Відформатируйте |
|||||||||||||||||||
другої сторінки у дві колонки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
60.Розташуєте курсор наприкінці другої сторінки й установіть розрив |
|||||||||||||||||||
розділу (з наступної сторінки). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
61.Змініть орієнтацію третьої сторінки-альбомна. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
62.Вставте в документ номера сторінок так, щоб вони були розташовані |
|||||||||||||||||||
в нижній частині сторінки, по центрі, крім першої сторінки. |
|
|
|
|
|||||||||||||||
63.Виберіть для нумерації сторінок документа римські цифри. |
|||||||||||||||||||
Переконаєтеся в зміні номерів. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
64.Перейдіть у режим роботи з колонтитулами. Відредагуйте |
|||||||||||||||||||
колонтитули документа так, щоб: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
64.1.колонтитули на першій сторінці були відсутні,
64.2.верхній колонтитул на всіх інших сторінках містив малюнок;
64.3.у нижньому колонтитулі другої сторінки крім номера сторінки були зазначені ім'я файлу й дата,
64.4.у нижньому колонтитулі інших сторінок - номер сторінки й ім'я файлу.
81
Методичні рекомендації до практичного заняття
Для виконання практичних завдань необхідно уважно ознайомитися з методичними рекомендаціями до самостійної роботи з теми, при необхідності слід використовувати відповідні розділи бібліографічного списку до теми та довідкової системи програмного продукту.
Контрольні завдання та питання
1.Які установки повинен виконати користувач після запуску текстового процесора ?
2.Як виконується настроювання автоматичного переносу слів ?
3.Як виконується настроювання відступів від краю сторінки ?
4.Які команди використовуються для швидкого пересування курсору по тексту?
5.Як у тексті задати відступ першої строки?
6.Як розмістити текст посередині строки? Як зробити так, щоб ліва та права границі тексту були рівні?
7.Як можна відмовитись від щойно внесених змін?
8.Які є способи відображення документа на екрані?
9.Яке призначення лінійки? Як задати одиниці вимірювання на лінійці?
10.Як задати параметри сторінки?
11.Як визначити кількість слів і букв у документі?
12.Як виокремити фрагмент тексту за допомогою , ?
13.Що таке список? Які типи списків знаєте?
14.Як почати новий абзац тексту? Як з’єднати два абзаци в один? Як роз’єднати один абзац на два?
15.Як вирівняти фрагмент тексту до центру, з обох боків, ліворуч, праворуч?
16.Як фрагмент тексту залити кольоровим фоном?
17.Як створити буквицю?
18.Які є способи створення таблиць?
19.Як об'єднати дві клітинки в одну? Яквирівняти дані в клітинках?
20.Як змінити стиль, вид і колір рамок таблиці?
21.Як створити таблицю методом перетворення тексту в таблицю? Як перемістити курсор у наступну чи попередню клітинку таблиці за
допомогою , ?
22.Як забрати окремі лінії (рамки) в таблиці? Як затінити клітинки?
23.Як вставити в текст діаграму для заданої таблиці? Як змінити розміри діаграми?
82
24.За якими ознаками можна впорядкувати рядки в таблиці? Як упорядкувати рядки в таблиці за деякою ознакою?
25.Як змінити шрифт тексту в окремій клітинці?
26.Як виконуються розрахунки у таблиці? Які функції можна використовувати?
27.Як виконується вставка в документ ілюстрації ?
28.Назвіть призначення піктограм групи інструментів Иллюстрации вкладки Вставка.
29.Назвіть усі команди форматування абзацу у WinWord.
30.Як вставити системну поточну дату, час у файл?
31.Як вставити символ, який відсутній на клавіатурі? На які бібліотеки шрифтів слід звернути увагу?
32.Як розмістити графічний об’єкт у тексті?
33.Як задати рамку сторінки, абзацу?
34.Сформулюйте алгоритм розміщення текстових і графічних об’єктів в документах Microsoft Word.
35.Сформулюйте правила використання додатків Wordart, Equation
Editor, Graph.
36.Технологія використання буферу обміну для впровадження об’єктів.
37.Види та призначення колонтитулів.
38.Як створити різні колонтитули для парних і непарних сторінок?
39.Види та призначення розривів.
40.Параметри форматування розділів.
Рекомендована література
[1, 2, 3, 4, 5].
83
Практичне заняття № 2 Тема 7: Microsoft Оffice. Табличний процесор EXCEL
План заняття
1.Вивчення інтерфейсу програми Excel.
2.Побудова та форматування таблиць. Автоформатування.
3.Проведення розрахунків у таблицях,.
4.Редагування та форматування даних.
5.Побудова та форматування діаграм. Створення атрибутів.
6.Завдання погоджених форматів і формул.
7.Робота з робочими листками.
8.Завдання зв’язків у формулах.
9.Присвоєння імені для клітинки.
10.Додавання приміток до клітинок.
11.Використання спеціальної вставки.
Навчальні цілі
Закріпити теоретичні знання і виробити практичні навички роботи з табличним процесор EXCEL.
Обладнання, яке потрібне для проведення практичного заняття:
програмне забезпечення Microsoft Excel,
Завдання для практичного заняття
Побудова таблиці з використанням стандартних функцій
1.Створіть файл: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.по Excel\ПР_11_Прізвище.doc.
2.Створіть таблицю:
|
А |
B |
|
C |
D |
E |
F |
G |
H |
1 |
|
|
Показники виробництва |
|
|
||||
2 |
|
Січень |
|
Лютий |
Березень |
Квітень |
Травень |
Червень |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
півріччя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
План |
4569 |
|
4693 |
4624 |
4895 |
4836 |
4723 |
? |
4 |
Факт |
4689 |
|
4755 |
4832 |
4899 |
4992 |
4632 |
? |
5 |
% виконання |
? |
|
? |
? |
? |
? |
? |
|
|
плану |
|
|
|
|
|
|
|
|
84
3.Проведіть форматування за зразком.
4.Для клітинки B5:G5 задайте процентний формат даних.
5.Скопіюйте формулу з клітинки B5 до клітинок C5:H5 за допомогою операції протягнення. Подивіться, які формули будуть при цьому утворені.
6.Змініть довільно дані у клітинці B3. Подивіться на зміни у таблиці.
7.Підсумуйте дані за планом та за фактом.
8.Скопіюйте формулу з клітинки H3 до клітинки H4.
9.Дайте ім’я першому листу книги – Показники виробництва1.
10.Скопіюйте таблицю на другий робочий лист. Дайте ім’я другому листу таблиці – Показники виробництва2.
11.Побудуйте діаграму: гістограму - план та факт, кругову - % виконання плану. Задайте необхідні атрибути діаграми. Розмістіть діаграму на окремому робочому листку.
12.На окремому робочому листі самостійно створіть таблицю, використовуючи абсолютні адреси клітинок.
Розподіл прибутку
|
|
Загальний прибуток |
35000 |
||
№ п/п |
Прізвище |
Внесок, |
% |
Прибуток, |
|
грн. |
грн. |
||||
|
|
|
|||
1 |
Кулик |
900,00 |
|
|
|
2 |
Іванова |
850,00 |
|
|
|
3 |
Деркач |
1200,00 |
|
|
|
4 |
Бобух |
700,00 |
|
|
|
5 |
Зомбо |
2350,00 |
|
|
|
6 |
Руденко |
400,00 |
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
13. Створіть діаграму за прикладом:
85
|
Розподіл прибутку |
|
|
6% |
14% |
|
|
|
|
|
13% |
37% |
|
|
|
11% |
19% |
|
|
|
Кулик |
Іванова |
Деркач |
Бобух |
Зомбо |
Руденко |
14.На новому робочому листку – Квадрат чисел самостійно створіть таблицю за діапазонами А1:М3 та А4:В14. У клітинці С4 введіть формулу для розрахунку, використовуючи відповідні посилання на адреси рядків та стовпчиків і за допомогою маркера автозаповнення зробіть розрахунок всієї таблиці. Після розрахунку задайте відповідне форматування.
Матриця: "Квадрат чисел" Одиниці
|
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
0 |
0 |
1 |
4 |
9 |
16 |
25 |
36 |
49 |
64 |
81 |
100 |
|
|
10 |
100 |
121 |
144 |
169 |
196 |
225 |
256 |
289 |
324 |
361 |
400 |
|
|
20 |
400 |
441 |
484 |
529 |
576 |
625 |
676 |
729 |
784 |
841 |
900 |
|
|
30 |
900 |
961 |
1024 |
1089 |
1156 |
1225 |
1296 |
1369 |
1444 |
1521 |
1600 |
|
Десятки |
40 |
1600 |
1681 |
1764 |
1849 |
1936 |
2025 |
2116 |
2209 |
2304 |
2401 |
2500 |
|
|
50 |
2500 |
2601 |
2704 |
2809 |
2916 |
3025 |
3136 |
3249 |
3364 |
3481 |
3600 |
|
|
60 |
3600 |
3721 |
3844 |
3969 |
4096 |
4225 |
4356 |
4489 |
4624 |
4761 |
4900 |
|
|
70 |
4900 |
5041 |
5184 |
5329 |
5476 |
5625 |
5776 |
5929 |
6084 |
6241 |
6400 |
|
|
80 |
6400 |
6561 |
6724 |
6889 |
7056 |
7225 |
7396 |
7569 |
7744 |
7921 |
8100 |
|
|
90 |
8100 |
8281 |
8464 |
8649 |
8836 |
9025 |
9216 |
9409 |
9604 |
9801 |
10000 |
|
10010000 10201 10404 10609 10816 11025 11236 11449 11664 11881 12100
15.На новому робочому листку – Таблиця множення самостійно створіть таблицю. У клітинці замість знака “?” введіть формулу,
86
використовуючи відповідні посилання на адресу рядка та стовпчика і за допомогою маркера автозаповнення зробіть розрахунок всієї таблиці.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1 |
? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
16.Створіть файл: D:\Мои документы\Шифр групи\Практ.по Excel\ПР_2_Прізвище.xlsx.
17.Створіть таблицю, виконайте розрахунки:
18.Перейменуйте Лист1, задавши ім'я Підприємство2, перейдіть на Лист2 і надайте йому ім'я Підприємство1.
19.Відкрийте лист Підприємство 2. Скопіюйте діапазон A1:F9 у буфер обміну.
20.Відкрийте лист Підприємство1. Вставте скопійований діапазон з буфера, обміну, починаючи з клітинки А1. Змініть ширину стовпчиків так, щоб вся інформація містилася в клітинках.
21.Помістіть лист Підприємство2 після листа Підприємство1.
22.Перейдіть на лист Підприємство1. Скопіюйте лист Підприємство1, помістивши копію після листа Підприємство2. Зверніть увагу на ім'я скопійованого листа.
23.Перейменуйте лист Підприємство1(2), надавши йому ім'я Підприємство3.
24.Створіть окремий робочий лист Курс.
87
25.Вставте новий лист перед листом Курс. Ім'я листа – Підприємство4.
26.Вставте усі листи, які знаходяться у вкладці Общие, яка викликається через контекстне меню ярлика листа.
27.Видаліть вставлені останні три листа разом.
28.Виділіть листи: Підприємство1, Підприємство2, Підприємство3. В клітинку А10 уведіть текст: Разом:.
29.Установіть для клітинки А10 оформлення: курсив і напівжирне накреслення.
30.Для клітинок A10:F10 установіть зверху жирну лінію.
31.Переконайтеся, що зроблені зміни відображаються на листках: Підприємство1, Підприємство2, Підприємство3, і відсутні на листі Курс.
32.Сховайте лист Курс.
33.Зробіть видимим лист Курс.
34.На листі Курс сховайте стовпець В. Переконайтеся, що дані зі стовпця В дійсно не виводяться на екран. Відобразіть стовпець В.
35.Сховайте рядок 2. Перевірте, чи дійсно рядок 2 відсутній на екрані.
36.Відобразіть рядок 2.
37.Збережіть зроблені зміни.
38.Перейдіть на лист Підприємство1.
39.В клітинку F3 необхідно розрахувати обсяг продажів товару в умовних одиницях.
Объем продаж(у.е.) = Общая стоимость(грн.) Текущийкурс
40.Розрахуйте обсяг продаж в умовних одиницях для позицій, що залишилися. Результати запишіть в клітинки F4:F9.
41.Задайте округлення даних у клітинках F3:F9 до цілого числа, установіть курсивне і напівжирне накреслення.
42.Перемістіться на лист Курс. Задайте клітинці В2 ім'я курс.
43.Перемістіться на лист Підприємство1. Очистите вміст діапазону F3:F9. В клітинку F3 уведіть формулу розрахунку обсягу продаж =Е3/курс.
44.Скопіюйте цю формулу в клітинки F4:F9. Переконайтеся, що обчислення виконані правильно.
45.На листі Підприємство1 активізуйте клітинку F2. Створіть примітку:
Курс розраховується за даними Нацбанку.
46.Підведіть курсор миші до клітинки F2 і перевірте, чи спливає текст примітки.
47.Видаліть примітку клітинки F2.
88
48.Для F3 створіть примітку: Абсолютна адреса задається функціональною клавішею F4.
49.Відредагуйте примітку в клітинці F3, щоб вона виглядала так: Абсолютна адреса задається вказівкою імені клітинку.
50.Додати примітку до клітинки можна за допомогою комбінації клавіш
Shift+F2.
51.Скопіюйте формулу з клітинки F3 листка Підприємство1 в клітинки F3 на листках Підприємство2 і Підприємство3, і в F3 на листі Підприємство4. Перевірте формули, переконайтеся, що обчислення виконуються правильно.
52.Перемістіться на лист Підприємство1, натисніть клавішу ESC, щоб скасувати границю, що рухається.
53.Порахуйте на листках Підприємство1, Підприємство2 і Підприємство3, Підприємство4:
54.Обсяг продаж (у.е.) по всіх позиціях,
55.підсумкові суми по полях Кількість, Загальна вартість (грн.), Обсяг продажів (у.е.),
56.Округліть отримані значення до цілих чисел.
57.На листі Підприємство1 подвойте кількість проданого товару, результат розмістіть в клітинки D3:D8. Для цього:
•в клітинку D1 уведіть цифру 2,
•скопіюйте вміст клітинки D1 у буфер обміну,
•виділіть діапазон D3:D9,
•дайте команду спеціальної вставки і вкажіть операцію об'єднання - множення (multiply), натисніть ОК,
•відключіть границю, що рухається.
58.Переконаєтеся, що всі дані в клітинках D3:D9 збільшилися в два рази.
59.На листі Підприємство1 скопіюйте діапазон клітинок A2:F10 у буфер обміну.
60.Використовуючи спеціальну вставку, транспонуйте скопійований діапазон у стовпець, починаючи з клітинки А12.
61.Порівняйте отриманий результат з ілюстрацією.
62.Збережіть з новим ім’ям ПР_13_Прізвище.xlsx.
63.На листі Підприємство1 задайте пошук клітинок зі значенням 20, не включаючи прапорець Ячейка целиком. Як напрямок пошуку вкажіть по строках, задайте область пошуку- значения.
64.Ввімкніть прапорець Ячейка целиком. Знову задайте пошук клітинок зі значенням 20.
89
65.На листі Підприємство1 замініть кількість векселів фірми ТОВ «Контакт» з 12 шт. на 25. Зверніть увагу на нове значення вклітинки D5. Закрийте вікно Заменить.
66.Знаходячись на листі Підприємство1, перемістіться на клітинку з ім'ям курс у книзі ПР2_Прізвище, використовуючи автоматичний перехід. Переконайтесь, що після виконання команди активною стала клітинка В2 на листі Курс.
67.Відкрийте лист Підприємство1.
68.Використовуючи механізм автоматичного переходу, виділіть всі клітинки, що містять формули.
69.Зніміть виділення.
70.Збережіть зроблені зміни.
71.Відкрийте лист Курс. В клітинку В2 уведіть 0.
72.Відкрийте лист Підприємство1. Зверніть увагу на помилки і з'ясуйте їхні причини.
73.На листі Підприємство1 відредагуйте формулу в клітинці Е3 замініть посилання, С3 на B3.
74.Зверніть увагу, що виникла помилка #ЗНАЧ! (#VALUE!). Це відбулося через те, що замість числового аргументу у формулі використовується текстовий аргумент. Ця помилка привела до появи помилок в клітинках F3:F9. Не виправляйте ці помилки, вони будуть усунуті пізніше.
75.Відкрийте лист Підприємство4. Виведіть на екран вкладку Формулы
групи Зависимости формул та обрати команду Зависимые ячейки.
76.Зробіть активною клітинку Е2. Знайдіть клітинки, що впливають на неї.
77.Знайдіть залежні клітинки, клацнувши відповідну кнопку.
78.Приберіть стрілки, клацнувши відповідну кнопку.
79.Приберіть усі стрілки з листка Підприємство4.
80.На листі Підприємство1 в клітинці В1 створіть гіперпосилання на клітинку цієї книги, де вказується поточний курс в умовних одиницях. Для цього дайте команду вставки гіперпосилання на вкладці Вставка групи Гипперссылка команди Ссылки й установіть наступні: параметри:
•Зв'язати з: місцем у цьому документі,
•Текст гіперпосилання: Перехід,
•Підказка: Поточний курс,
•Місце в документі: Определенные имена - курс. Зверніть увагу,
90
що в поле Введите адрес ячейки адреса іменованої клітинки заповнилась автоматично (В2).
•Натиснути ОК.
81.Використовуючи гіперпосилання Перехід, перейдіть в клітинку з поточним курсом.
82.На листі Курс в клітинці В3 створіть гіперпосилання для повернення на лист Підприємство1. Назвіть її Повернення і перейдіть на лист
Підприємство1.
83.Збережіть файл ПР12_Прізвище.xlsx у форматі HTML у вигляді статичної сторінки. Укажіть місце збереження – ваша папка.
84.Відкрийте файл ПР12_Прізвище.htm. Проаналізуйте отриманий результат, ознайомившись з даними на всіх листках.
85.Виконайте перехід по гіперпосиланню. Проаналізуйте отриманий результат.
86.Самостійно виконайте завдання:
•Розрахувати суму прибутку, отриманої в результаті реалізації продукції.
Вид продукції |
Собіварт |
Кількість |
|
Отриманий |
|
Чистий |
реалізованої |
Ціна, |
Відрахування, |
||||
|
ість, |
продукції, |
(грн.) |
прибуток, |
(грн.) |
прибуток, |
|
(грн.) |
(шт.) |
|
(грн.) |
|
(грн.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
1200 |
1000 |
1500 |
? |
? |
? |
|
|
|
|
|
|
|
Б |
2500 |
500 |
3000 |
? |
? |
? |
|
|
|
|
|
|
|
В |
47500 |
520 |
5900 |
? |
? |
? |
|
|
|
|
|
|
|
Г |
3000 |
10000 |
900 |
? |
? |
? |
|
|
|
|
|
|
|
Відрахування становлять 12% |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
X |
X |
X |
? |
? |
? |
•Додайте після шапки рядок і автоматично пронумеруйте його.
•Дайте назви робочому аркушу, таблиці (довільно).
•Побудуйте діаграму «Вид продукції, собівартість, чистий прибуток».
•У клітинку із змістом «Разом: чистий прибуток» додайте примітку (ПІБ студента, який виконує роботу).
•На окремому робочому листі виведіть на екран товари, у яких
91
кількість реалізованої продукції не перевищує 1000 шт.
•Додайте перехрестне гіперпосилання.
•На окремому листі виконайте транспонування таблиці.
•Збережіть файл.
Примітка: У всі листки файлів вставте верхній колонтитул:
РС№ |
Прізвище студента |
Шифр групи |
87.Збережіть файл D:\Мои документы\Шифр группы\ПР_2_2_Прізвище.xls.
Методичні рекомендації до практичного заняття
Для виконання практичних завдань необхідно: вивчити лекційний матеріал, опрацювати рекомендовану літературу, уважно ознайомитися з методичними рекомендаціями до самостійної роботи з теми, самостійно підшукати матеріали з періодичних видань, мережі Internet, які відповідають заданій темі. При необхідності слід використовувати довідкову систему програмного продукту. Виписати ключові слова і терміни, скласти термінологічний словник.
Підготувати приклади для ілюстрації відповідей на питання.
Контрольні завдання та питання
1.Які обмеження має сортування в Excel? У чому відмінність автофільтру від розширеного фільтру? Що таке таблиця критеріїв, що вона повинна містити, які обмеження її використання?
2.Які дії включає підготовка даних до друку?
3.Використання функцій у Excel.
4.Як перемістити лист в іншу книгу? Як скопіювати лист у цю же книгу?
5.Де знаходяться кнопки навігації по листках, і чи можна з їх допомогою переключатися з одного активного листка на інший?
6.Як ви думаєте, чи можна видалити всі листи книги?
7.Чи можна скопіювати тільки дані таблиці (без форматів, приміток)?
8.Для чого використовується іменування клітинок? Подумайте і приведіть приклади, коли зручно задати ім'я клітинці.
9.Чим команда Вставка відрізняється від команди Спеціальна вставка?
92
10.Що таке Транспонування? За допомогою якої команди можна транспонувати таблицю?
11.Які типи даних, використані в електронних таблицях? Що таке робочий лист і робоча книга?
12.Технологія обробки електронних таблиць (основні операції над колонками, рядками, блоками таблиці). Використання функції “Автозаповнення”.
13.Які засоби форматування таблиць має користувач у Excel?
14.Як задається абсолютна і відносна адресація клітинок, призначення імені для клітинок, блоку клітинок?
15.Як задається абсолютна і відносна адресація клітинок, призначення імені для клітинок, блоку клітинок?
16.Організація обчислень засобами електронних таблиць. Використання вбудованих функцій.
17.Які можливості надає Excel при роботі з діаграмами?
18.Яке призначення в Excel мають функціональні клавіши F2 та F4?
19.Для чого застосовується включення/відключення прапорця в полі Ячейка целиком діалогового вікна Найти вкладки Главная групи Редактирование?
20.Чи можна одночасно виділити на листі всі клітинки, що містять формули?
21.Якщо в клітинці замість значень відображається ######, що це означає і як від цього позбутися?
22.Як відстежити причину помилки в обчисленнях?
23.Придумайте приклади, коли було б зручно використовувати гіперпосилання?
24.Для чого використовується збереження книги Excel у форматі
HTML?
Рекомендована література
[1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 14, 17].
93