Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу

Студенти повинні підготувати:

1. Конспект з питання «Прогнозування поведінки на основі рис характеру. Управління поведінкою індивідів усередині організації». – 6 балів

2. Глосарій основних понять з даної теми (за різними літературними джерелами – не менше 2 визначень з кожного поняття). -14 балів

Питання для самоконтролю

1. Що являє собою особистість людини?

2. У чому полягає сутність поняття «індивідуальність»?

3. Назвіть дев'ять рис характеру, які за результатами дослідження в першу чергу визначають поведінку людини на роботі?

4. Як поводяться люди залежно від ступеня самоконтролю?

5. Як поводяться люди з високим рівнем авторитаризму?

6. Як характеризується поведінка людини з високим ступенем макіавеллізму?

7. Як впливає рівень самооцінки на поведінку людини?

8. Як характеризуються люди, яким притаманна така риса характеру, як самоадаптація?

9. Як ви охарактеризуєте людей, схильних до ризику?

10. Як поводяться люди, орієнтовані на досягнення?

11. Які стилі вирішення проблем ви знаєте і як саме кожен із них впливає на поведінку людей?

12. Яким чином менеджер може скористатися знаннями про різні типи характеру при призначенні людини на ту або іншу посаду?

13. Як цінності впливають на поведінку людей?

14. Назвіть три компоненти ставлення.

15. Які три типи ставлення до роботи, що особливо сильно впливають на організаційну поведінку, ви знаєте?

16. Від яких факторів залежить рівень задоволення роботою?

17. Яким чином взаємопов’язані задоволення від роботи і продуктивність праці?

18. Яким чином знання про сприйняття допомагають менеджерам краще розуміти й оцінювати поведінку співробітників?

19. Яким чином відбувається організація сприйняття?

20. Опишіть модель здобуття знань.

21. Які типи стилів здобуття знань ви знаєте?

22. Яким чином концепція інструментального обумовлювання допомагає менеджерові розуміти й прогнозувати поведінку співробітників?

23. Як застосовується теорія соціального навчання у процесі управління поведінкою людей?

24. Яким чином менеджери можуть коректувати поведінку працівників?

Тестові завдання

1. Особистість – це

а) сукупність рис, що відрізняють даного індивіда від усіх інших;

б) стійка система соціально значущих рис, що характеризують індивіда як члена організації;

в) це групи факторів, що визначають формування й розвиток особистості;

г) конкретний компонент індивідуальності, що описує особливості того, як людина відчуває, думає, діє, чому вона проявляє боязкість або товариськість, критичність або поступливість, відчуває труднощі чи легкість при спілкуванні з іншими.

2. Сприйняття – це

а) набір стандартів і критеріїв, яких людина дотримується у своєму житті;

б) групи факторів, що визначають формування й розвиток особистості;

в) постійна готовність особистості відчувати і поводитися певним чином відносно чого-небудь або кого-небудь;

г) процес прийому, відбору й систематизації інформації, отриманої за допомогою органів чуття, з метою усвідомлення подій і явищ навколишнього світу.

3. Цінності – це

а) групи факторів, що визначають формування й розвиток особистості;

б) процес прийому, відбору й систематизації інформації, отриманої за допомогою органів чуття, з метою усвідомлення подій і явищ навколишнього світу;

в) постійна готовність особистості відчувати і поводитися певним чином відносно чого-небудь або кого-небудь;

г) набір стандартів і критеріїв, яких людина дотримується у своєму житті.

4. Дослідження Г. Хофстеда виявили розходження національних культур за наступними характеристиками (не менше 4-х відповідей):

а) індивідуалізм – колективізм;

б) дистанція влади;

в) групова динаміка;

г) неприйняття невизначеності;

ґ) відношення до роботи;

д) співвідношення чоловічих і жіночих якостей.