
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 3. Управління стресами
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 4. Група і групова поведінка в організації
- •Тема 5. Управління командами
- •Тема 6. Управління конфліктами
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Поняття і сутність організаційної поведінки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 2. Основи індивідуальної поведінки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 3. Управління стресами
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 5. Управління командами
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Відмінності між групами й командами
- •Стадії розвитку команди
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 6. Управління конфліктами
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 7. Організація як суб’єкт організаційної поведінки
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Методи управління опором
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •Тема 8. Організаційна поведінка в міжнародному контексті
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Завдання до самостійної роботи щодо вивчення навчального матеріалу
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Література
- •5. Методичні рекомендації до практичних занять
- •V семестр Практичне заняття № 1-3
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації:
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Основна література: /2/, /4/, /5/, /8/
- •Самооцінка особистості типу а
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Основна література: /8/
- •Хід заняття
- •11. Уся група об’єднується, і кожна підгрупа представляє результати своєї роботи.
- •Тестові завдання
- •Основна література: /3/, /4/, /5/
- •Питання для самоконтролю
- •6. Як менеджери можуть управляти неформальними групами? Тестові завдання
- •Основна література: /3/, /4/, /5/ Додаткова література: /8/, /9/, /22/, /27/, /28/, /30/, /37/, /53/, /60/, /66/, /77/, /81/ Практичне заняття № 7
- •План заняття:
- •Методичні рекомендації:
- •Хід заняття
- •Характеристики ефективної робочої команди
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Основна література: /2/, /4/, /5/
- •Хід заняття
- •Варіанти проведення заняття
- •Інструкція для групи
- •Інструкція для спостерігачів
- •Основна література: /2/, /4/, /5/
- •Хід заняття
- •Ситуація 5
- •Ситуація 6
- •Ситуація 7
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Основна література: /1/
- •Хід заняття:
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Основна література: /1/
- •Ситуація 2
- •Ситуація 3
- •Ситуація 4
- •Питання для самоконтролю
- •Основна література: /1/, /2/ Додаткова література: /6/, /8/, /17/, /22/, /41/, /53/, /60/, /77/, /98/
- •6. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальні завдання
- •Методичні рекомендації щодо виконання і оформлення індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •Критерії оцінки навчальної діяльності студентів
- •Контроль систематичності та активності роботи студентів
- •Контроль рівня виконання завдань для самостійного опрацювання
- •Контроль та оцінювання рівня виконання модульних завдань
- •Критерії оцінки індивідуальних завдань
- •8. Бібліографічний список Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
- •Інтернет-ресурси
- •Індивідуальне завдання
- •«Організаційна поведінка»
Методичні рекомендації щодо виконання і оформлення індивідуальних завдань
Індивідуальні завдання №№ 1-5 виконуються за наступним планом:
1. Пошук літературних джерел (сучасних періодичних видань і наукової літератури) присвячених обраній проблематиці.
2. Конспектування основних ідей і складання картотеки.
3. Складання робочого плану огляду.
4. Відбір матеріалу із конспектів, його зіставлення та аналіз.
5. Написання огляду.
6. Виправлення тексту.
7. Оформлення згідно вимог (див. нижче).
Перед виконанням індивідуального завдання № 6 необхідно порадитись з викладачем щодо обрання тестів для проведення вивчення особливостей організаційної поведінки студентів.
Індивідуальні завдання № 7 виконується студентом згідно з тематикою навчальної програми дисципліни. З викладачем слід обговорити обрану тему (питання) на предмет літературних джерел для підготовки та правил оформлення презентації.
Основні вимоги до підготовки презентації наступні:
1. Використовуйте шрифт, який буде видно усій аудиторії (бажано використовувати для основних заголовків шрифт розміром 36 пунктів, для підзаголовків – 24 пункти, для тексту – 18).
2. Використовуйте верхній і нижній регістри – комбінацію букв легше читати.
3. Намагайтесь обмежувати кількість рядків тексту (не більше ніж 6) і використовуйте короткі фрази.
4. Інформація повинна подаватись у вигляді, приємному з естетичної точки зору.
5. Не переобтяжуйте ваше повідомлення непотрібними картинками.
Індивідуальні завдання №№ 8-9 виконуються під прямим керівництвом викладача, з яким обговорюються: тематика, літературні джерела, напрями пошуку.
Індивідуальне завдання № 11 виконується як написання твору у довільній формі, філософських розмірковувань із заданої теми.
Індивідуальне завдання №12 виконується за наступним планом:
1. Робота над обраною темою починається з ознайомлення з літературою.
2. Основній частині роботи передує вступ. У ньому необхідно показати значення, актуальність теми, обраної студентом для роботи, обґрунтованість вибору теми. Крім того, слід сформулювати основну задачу, що ставиться в роботі.
3. В основній частині роботи наводяться приклади, власно сама програма.
4. У висновку необхідно узагальнити і вказати основні переваги складеної програми.
5. Скласти список використаної літератури в алфавітній послідовності та згідно бібліографічних вимог.
Оформлення завдання згідно вимог (див. нижче).
Індивідуальні завдання №№ 14-15 виконуються згідно заданим питанням і оформлюються відповідно до вимог, які надані нижче.
Вимоги до оформлення індивідуальних завдань.
Робота повинна мати таку структуру: план, короткий вступ, виклад основного змісту теми, висновок, список літератури, додатки.
Виклад матеріалу необхідно здійснювати відповідно до складеного плану.
У висновку необхідно узагальнити найважливіші положення, висунуті й розглянуті у роботі. В кінці роботи приводиться список використаної літератури в алфавітній послідовності.
Робота оформляється на листах паперу формату А 4, які підшиваються у швидкозшивач. Оформлення титульної сторінки наведено у додатку.
Текст роботи пишеться з одного боку листа, поля: ліве – 3 см, праве – 1 см, верхнє і нижнє - по 2 см. Заголовки пунктів плану роботи виділяються. Додатки розміщуються в кінці роботи. По тексту роботи робляться посилання на використані в роботі джерела та додатки. Листи роботи нумеруються по центру нижнього поля листа.