- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Інструментальні компетенції
- •Міжособистісні компетенції
- •Системні компетенції
- •Спеціальні компетенції
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Стратегічне управління: сутність та основні поняття
- •Тема 2. Стратегічний аналіз середовища організації
- •Тема 3. Визначення конкурентоспроможності організації
- •Тема 4. Формування місії та цілей організації
- •Тема 5. Методи аналізу і прогнозування розвитку середовища організації
- •Тема 6. Розробка стратегії організації
- •Тема 7. Забезпечення і реалізація стратегії
- •2. Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Стратегічне управління: сутність та основні поняття План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Питання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 3. Визначення конкурентоспроможності організації План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Питання до самоконтролю
- •Питання до самоконтролю
- •Питання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема 7. Забезпечення і реалізація стратегії План вивчення теми
- •Навчальні цілі
- •Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми
- •Питання до самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Ситуація для аналізу
- •Рекомендована література
- •Проблемні питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Розподіл ринку України між виробниками ламп загального призначення
- •Рекомендована література
- •Методика виконання завдань
- •Рекомендована література
- •Ситуація для аналізу
- •Рекомендована література
- •Методичні рекомендації до виконання ситуаційної вправи
- •Матриця swot – аналізу поточного стану
- •Матриця swot – аналізу запропонованої ініціативи
- •Ситуація для аналізу
- •Рекомендована література
- •Проблемні питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Рекомендована література
- •4. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Індивідуальні завдання
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання
- •Контрольні заходи
- •Література
- •Стратегічне управління
Розподіл ринку України між виробниками ламп загального призначення
|
Виробники ЛЗП |
Базовий рік |
Попередній рік |
Звітний рік |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
ВАТ "Сяйво" (Україна) |
|
|
|
|
частка ринку, % |
62 |
87 |
89,5 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
10 |
16 |
16,5 |
|
ВАТ "Лісма", Уфимський |
|
|
|
|
електроламповий завод (Росія) |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
частка ринку, % |
20 |
2 |
1,5 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
4 |
0,33 |
0,2 |
|
Брестський електроламповий |
|
|
|
|
завод (Білорусь) |
|
|
|
|
частка ринку, % |
10 |
4 |
2 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
2 |
0,67 |
0,3 |
|
PHILIPS (PILA-PHILIPS) |
|
|
|
|
частка ринку, % |
5 |
5 |
5 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
2,45 |
2,45 |
2,6 |
|
OSRAM |
|
|
|
|
частка ринку, % |
2 |
1,5 |
1,5 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
1,2 |
0,55 |
0,6 |
|
GE |
|
|
|
|
частка ринку, % |
1 |
0,5 |
0,5 |
|
обсяг ринку, млн дол. США |
0,6 |
0,25 |
0,25 |
Запитання до ситуації
Проаналізуйте середовище організації методом SWOT, виявивши його сильні та слабкі сторони, а також можливості й загрози зовнішнього середовища.
Поясніть, чому ВАТ "Сяйво", на вашу думку, опинилося в такому становищі? Яких заходів було вжито необґрунтовано?
Які чинники зовнішнього та внутрішнього середовища, на ваш розсуд, варто врахувати під час формування стратегії цієї організації?
Рекомендована література
/7/, /8/, /10/, /14/, /16/, /22/
Семінарське заняття № 3
Тема 3. Визначення конкурентоспроможності підприємства
План заняття
1. Сутність та зміст поняття „конкурентоспроможність”.
2. Методи аналізу галузі та конкуренції.
3. Стратегічні групи.
Навчальні цілі
Поглиблення, узагальнення та систематизація знань про основи теорії «конкурентних переваг».
Формування здатності аналізувати інформацію з базових питань теми.
Формування уміння використовувати методи для оцінки конкурентоспроможності підприємства.
Формування уміння використовувати методи аналізу конкурентів.
Формування здатності розробляти карту стратегічних груп.
Проблемні питання для обговорення
1. Охарактеризуйте підходи до визначення конкурентоспроможності продукту та підприємства.
2. Визначте тотожність і різницю між категоріями „якість” і „конкурентоспроможність”.
3. Що таке „конкурентні переваги”? Як їх треба вивчати, формувати та використовувати.
4. Охарактеризуйте галузеву модель конкуренції за М. Портером.
5. Наведіть перелік чинників, які можуть застосовуватися при формуванні „стратегічних груп”. Охарактеризуйте „стратегічну групу” академії, де ви навчаєтесь.
Ситуація для аналізу
Вправа містить інформацію про напрями діяльності ПІІ «Лукойл-Україна» протягом 2001-2003 років. Щодо визначення частки ринку ПІІ «Лукойл-Україна» наведено дані з постачання та переробки нафти основних операторів українського ринку. Подано стислу характеристику інвестиційної діяльності та проектів модернізації компанії на ВАТ «Одеський НПЗ», ЗАТ «Лукор». Охарактеризовано масштаби переробки нафти, напрямки вдосконалення якості продукції. Стосовно діяльності ДП «Лук-Авіа Ойл» містить інформацію про виробництво та реалізацію реактивного палива. Відображено збутовий потенціал компанії: мережа АЗС та газонаповнювальних станцій. Розглянуто можливості компанії інвестувати у будівництво АЗС. З метою визначення місця бренду «Лукойл» названо найпопулярніші бренди АЗС в Україні. Розглянуто питання оперативного управління якістю продукції, запровадження диспетчерського зв'язку, створення веб-сайту. Охарактеризовано діяльність логістичної компанії ДП «Лук-транс».
Ситуаційна вправа призначена для освітньо-кваліфікаційних рівнів спеціаліст та магістр. Ситуаційна вправа розглядається у групі щонайменше з 4-5 осіб.
Запитання до ситуації
1. Які проблеми, на Вашу думку, стоять перед ПІІ „Лукойл-Україна” на сучасному етапі?
2. Визначте конкурентні переваги ПІІ „Лукойл-Україна”?
3. Визначте напрями диверсифікації бізнесу ПІІ „Лукойл-Україна”.
4. Які напрями реструктуризації бізнесу компанії ПІІ „Лукойл-Україна” Вм можете запропонувати?
5. З якими ризиками може зіткнутися компанія на цьому ринку?
6. Яку роль відіграє ОПЕК у формуванні світових цін на нафту? Якою є ціна на нафту на світовому ринку на сьогодні?
Практичні завдання до ситуаційної вправи
1. Використовуючи наведені у додатках дані, визначте частку ринку ПІІ „Лукойл-Україна” за такими критеріями: кількість АЗС, постачання нафти в Україну, виробництво бензину та мазуту. Порівняйте дані з показниками інших операторів нафтового ринку.
2. Використовуючи наведені у додатках дані, побудуйте карту стратегічних груп у нафтовому сегменті в Україні.
