- •Программа,
- •Общие указания
- •Программа курса высшей математики (I семестр)
- •Тема 1. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии
- •Тема 2. Введение в математический анализ
- •Рекомендуемая литература Учебники
- •Руководства к решению задач
- •Методические указания к изучению курса
- •1. Линейная алгебра
- •1.1. Матрицы. Действия над матрицами
- •1.2. Определители. Свойства определителей
- •1.3. Применение определителей к решению систем линейных алгебраических уравнений. Правило Крамера
- •1.4. Матричный способ решения систем линейных алгебраических уравнений
- •1.5. Общий случай линейной алгебраической системы уравнений. Условие совместности
- •Ранг матрицы
- •Исследование на совместность систем линейных алгебраических уравнений
- •1.6. Метод Гаусса решения систем линейных алгебраических уравнений
- •2. Векторная алгебра
- •2.1. Векторы. Линейные операции над векторами
- •2.2. Декартовы координаты. Способы задания вектора
- •2.3. Деление отрезка в данном отношении
- •2.4. Скалярное произведение двух векторов
- •2.5. Векторное произведение двух векторов
- •2.6. Смешанное произведение трех векторов
- •3. Аналитическая геометрия на плоскости
- •3.1. Прямая на плоскости
- •3.2. Кривые второго порядка
- •4. Аналитическая геометрия в пространстве
- •4.1. Плоскость в пространстве
- •4.3. Прямая в пространстве
- •4.3. Взаимное расположение прямой и плоскости в пространстве
- •5. Введение в математический анализ
- •5.1 Понятие функции
- •5.2. Числовые последовательности и их пределы
- •5.3. Предел функции
- •5.4. Бесконечно малые и бесконечно большие функции,
- •5.5. Основные теоремы о пределах
- •5.6. Раскрытие некоторых неопределенностей
- •5.7. Замечательные пределы
- •5.8. Непрерывность функций. Точки разрыва и их классификация
- •Задания для контрольных работ
1.6. Метод Гаусса решения систем линейных алгебраических уравнений
Литература: [1]‚ гл. V‚ § 4
[2]‚ § 4
[9]‚ гл. 2, § 2.3
Основная идея метода Гаусса − последовательное исключение неизвестных.
Решение системы линейных алгебраических уравнений методом Гаусса состоит из двух этапов.
На первом этапе (прямой ход) система приводится к ступенчатому виду.
На втором этапе (обратный ход) идет последовательное определение неизвестных из ступенчатой системы.
На практике удобнее работать не с системой, а с ее расширенной матрицей, выполняя элементарные преобразования над ее строками.
Сущность метода проиллюстрируем на примере решения системы из трех уравнений с тремя неизвестными.
Пример 10. Решить методом Гаусса систему уравнений

Решение. Данной системе соответствует расширенная матрица
.
Приводим ее к ступенчатому виду (прямой ход):
~
~
~
~
~
.
Получили ступенчатую матрицу треугольного вида: число ее ненулевых строк равно числу неизвестных. Следовательно, система совместна и имеет только одно решение. Полученной матрице соответствует ступенчатая система уравнений:

Теперь осуществим обратный ход. Из последнего уравнения системы имеем
.
Подставляя это значение во второе уравнение, находим
.
Наконец, из первого уравнения, с учетом найденных значений y и z, получаем
.
Итак, система имеет единственное решение:
.
Таким образом, если число уравнений в полученной ступенчатой системе равно числу неизвестных, то система имеет единственное решение. Все неизвестные в этом случае определяются последовательно, начиная с последнего.
Если
же число уравнений в ступенчатой системе
меньше числа неизвестных (
),
то система имеетбесконечное
множество решений.
В этом случае неизвестные x1,
x2,…,
xn
могут быть выражены через
остальные неизвестные.
Система не имеет решений, если одно из уравнений имеет отличный от нуля свободный член, а все коэффициенты в левой части равны нулю, т. е. если при преобразованиях получаются уравнения вида
где
.
Этому случаю соответствует появление в ступенчатой матрице строки вида
.
2. Векторная алгебра
2.1. Векторы. Линейные операции над векторами
Литература: [1]‚ гл.·І‚ § 1
[2]‚ § 5
[9]‚ гл.·3‚ § 3.2
В природе существует два рода величин: скалярные и векторные. Величины, которые полностью определяются своим численным значением, называются скалярными (температура, путь, масса, объем, электрический заряд, работа и т.д.). Величины, для задания которых необходимо знать не только их численное значение, но и направление в пространстве, называются векторными (сила, действующая на тело, перемещение, скорость, ускорение, момент вращения и т.д.).
Вектор
− это направленный отрезок. Векторы
обозначаются
или
,
где
− начало вектора,
− его конец. Длина вектора называется
егомодулем
и
обозначается
или
.
Коллинеарные
векторы
− это векторы, направления которых
совпадают или противоположны, что
обозначают
׀׀
.
Компланарные векторы − это векторы, лежащие в параллельных плоскостях, в частности, в одной плоскости.
Два
вектора
и
называютсяравными,
если они имеют одинаковую длину и
одинаково направлены. Обозначают
.
Рассмотрим линейные операции над векторами.
Суммой
векторов
и
называется вектор, идущий из начала
вектора
в конец вектора
при условии, что начало вектора
находится в конце вектора
.
Это правило называют правилом треугольника (рис. 2.1, а) или параллелограмма (рис. 2.1, б) сложения векторов.

а) б)
Рис. 2.1 Сложение векторов
по правилу треугольника (а) и параллелограмма (б)
Понятие суммы векторов позволяют ввести:
1)
операцию, обратную операции сложения,
− разность векторов
и
как вектор
такой, который в сумме с вектором
дает вектор
(рис. 2.2, а),
2)
сложение произвольного конечного числа
векторов
(правило многоугольника) (рис. 2.2, б).

а) б)
Рис.2.2 Вычитание векторов (а) и
сложение векторов по правилу многоугольника (б)
Произведением
вектора
на число λ
называется такой вектор
,
который удовлетворяет условиям:
а)
;
б)
векторы
и
− сонаправленные, если числоλ
>
0, и противоположно направленные, если
λ
<
0.
Таким
образом, из определения операции
умножения вектора на число следует, что
векторы
и
=λ
или сонаправленные или противоположно
направленные, т.е. коллинеарные.
