УТВЕРЖДАЮ

Начальник кафедры ПРЭКС

кандидат медицинских наук, доцент

полковник внутренней службы,

Д.Н. Церфус

«_____» ______________ 20__ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

по дисциплине «Экстремальная психология»

Тема № 2.1. Особенности психического состояния и поведения пострадавших в ЧС.

Анализ факторов, влияющих на психическое состояние и поведение пострадавших в различных чрезвычайных ситуациях и в регионах с различной культурой.

Направлению подготовки (специальность)

280705.65 «Пожарная безопасность»

Квалификация специалист

Обсуждены на заседании ПМК (секции)

« » __________20__ г

Протокол №_____

Санкт-Петербург

1. Цели занятия

Учебные:

1. Углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекции, где обучающихся ознакомили с особенностями динамики психического состояния и поведения пострадавших в чрезвычайных ситуациях.

2. Уяснить влияние этнокультурных особенностей пострадавших на поведение в чрезвычайных ситуациях.

3. Добиться понимания факторов, влияющих на динамику психического состояния пострадавших в ЧС.

4. Развить качество усвоения обучающихся учебного материала.

Воспитательные:

1.Воспитать у обучающихся стремление к углубленному освоению материала.

II. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия	Время, мин
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Учебные вопросы: 1. Прогноз динамики психического состояния пострадавших в ЧС. 2.Влияние этнокультурных особенностей при ведении работ по тушению пожаров и аварийно-спасательных и других неотложных работ. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ	10 70 50 20 10

III. Литература

Основная

1. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных / Под общей ред. к. психол. н. Ю.С. Шойгу: – СПб.: СПбУ ГПС МЧС России, 2013. – 161 с.

2. Тарабрина Н.В. Психология посттравматического стресса. Теория и практика, 2013. http://iprbookshop.ru/15604

Дополнительная

1. Психология деятельности в экстремальных условиях: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / В.Н. Непопалов, В.Ф. Сопов, А.В. Родионов и др.; Под ред. А.Н. Блеера. издательский центр «Академия», 2013 г. – 256 с.

2. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. Пособие: Допущено УМО. 5-е изд., перераб. И доп. – 320 с.

Нормативные документы и интернет-ресурсы:

1. Интернет служба Экстренной психологической помощи МЧС России. [Электронный ресурс] — URL: http://psi.mchs.gov.ru/

2. Психологическая служба МЧС России. [Электронный ресурс] – URL: http://www.mchs.gov.ru

3. Psychology [Электронный ресурс] // ScienceDirect. – URL: http://www.sciencedirect.com

4. IPRbooks [Электронный ресурс]: Электронно-библиотечная система. – URL: iprbookshop.ru

5. Российская государственная библиотека. Электронная библиотека: Диссертации [Электронный ресурс]. – URL: http://diss.rsl.ru

6. Руководство по психодиагностическому обеспечению в МЧС России, 2006 г.

7. Методическое руководство по психодиагностическому обеспечению в министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий 2011г.

8. Руководство по организации психологической подготовки в МЧС России 2009 г.

9. Методические рекомендации по проведению первичного профессионального психологического отбора кандидатов на обучение в ГОУ ВПО МЧС России, 2011 г.

10. Приказ МЧС России от 20.09.2011г. № 525 «Об утверждении порядка оказания психологической помощи пострадавшему населению в зонах чрезвычайных ситуаций и при пожарах».

11. Организационно-методические указания по подготовке территориальных органов, спасательных воинских формирований, подразделений ФПС на 2014-2016 гг. №2-4-87-27-14 от 10.09.2013 г.