- •Санкт-Петербургский университет
- •Задачи дисциплины «История и теория религии»:
- •2. Место дисциплины «История и теория религии» в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины «История и теория религии»
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины «История и теория религии»
- •4.1 Объем учебной дисциплины «история и теория религии» и виды учебной работы (для очной формы обучения)
- •(Для заочной формы обучения – 6 лет)
- •4.2 Разделы учебной дисциплины «история и теория религии» и виды занятий (очная форма обучения)
- •(Заочная форма обучения – 5 лет)
- •4.3 Содержание учебной дисциплины «история и теория религии»
- •Тема 1. Введение в религиоведение
- •Тема 2. Ранние религии
- •Тема 3. Национальные религии
- •Тема 4. Мировые религии. Буддизм
- •Тема 5. Возникновение и формирование христианства
- •Тема 6. Библия как священная книга христианства
- •Тема 7. Православие
- •Тема 8. Католицизм
- •Тема 9. Протестантизм
- •Тема 10. Ислам
- •5. Методические рекомендации по организации изучения учебной дисциплины «История и теория религии»
- •5.1 Образовательные технологии
- •5.2 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Тематика контрольных работ по курсу «История и теория религии»
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины «История и теория религии»
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины «История и теория религии»
Санкт-Петербургский университет
Государственной противопожарной службы МЧС России
-
УТВЕРЖДАЮ
Начальник Санкт-Петербургского
университета ГПС МЧС России
генерал-лейтенант внутренней службы
О.М.Латышев
«____»________________20___ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ РЕЛИГИИ
Направление подготовки
280705.65 «Пожарная безопасность»
квалификация (степень)
Специалист
Санкт-Петербург
1. Цели и задачи дисциплины «История и теория религии»
Цели освоения дисциплины «История и теория религии»:
формирование целостного мировоззрения и развитие системного стиля мышления;
ознакомление с общетеоретическими религиоведческими представлениями;
изучение проблематики истории и теории религии как научной дисциплины.
В процессе освоения дисциплины «История и теория религии» обучающийся формирует и демонстрирует
общекультурные компетенции:
способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, экономических и социальных дисциплин (ОК-2);
способность работать самостоятельно, принимать решения (ОК-6).
Задачи дисциплины «История и теория религии»:
изучение основных подходов в трактовке феномена религии;
усвоение особенностей возникновения и развития основных религиозных традиций мира;
изучение структуры религии;
определение значения религиозного фактора в современной культурной и общественно-политической жизни.
2. Место дисциплины «История и теория религии» в структуре ооп
Дисциплина «История и теория религии» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу ООП по направлению 280705.65 «Пожарная безопасность» (квалификация (степень) специалист).
Изучение учебной дисциплины «История и теория религии» опирается на учебные курсы дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1) и связана с содержанием и проблематикой таких дисциплин как история, социология, культурология, политология, философия, образуя тем самым целостный мировоззренческий и методологический комплекс.
Изучение учебной дисциплины «История и теория религии» становится фундаментальной основой изучения:
учебной дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1): история, социология, культурология.
3. Требования к результатам освоения дисциплины «История и теория религии»
В результате освоения дисциплины «История и теория религии» обучающийся должен
демонстрировать способность и готовность
в учебно-практической деятельности:
знать этапы становления и систему культа основных религиозных учений;
уметь анализировать исторические тенденции в развитии религиозного мировоззрения;
знать современное состояние и перспективы взаимодействия государства и религии;
выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к религии;
применять полученные знания в организации практической деятельности, в росте профессионального мастерства;
в социально-личностных отношениях:
следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности, социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;
в научно-исследовательской деятельности:
использовать альтернативные концепции, воззрения научных школ;
самостоятельно работать с первоисточниками и учебной литературой;
определять мировоззренческую направленность тех или иных взглядов;
вести дискуссию по мировоззренческим вопросам, аргументировать свою позицию;
в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):
проявлять активность, умение и способность к применению новых фундаментальных результатов в области религиоведения.