Тема 10: Анатомія вуха

Цілі, зміст навчання

• Охарактеризувати вухо. Вивчити ембріогенез і онтогенез вуха.

• Описати частини вуха: зовнішнє, середнє і внутрішнє вухо.

• Описати зовнішнє вухо: частини, їх будова.

• Описати середнє вухо: частини.

• Охарактеризувати барабанну порожнину: стінки, вміст.

• Описати слухові кісточки: їх будову та з’єднання.

• Вивчити анатомію слухової труби: її частини, будову.

• Описати внутрішнє вухо, частини, топографію.

• Описати кістковий лабіринт: присінок, півколові канали, завитку, їх будову.

• Описати перетинчастий лабіринт: присінковий лабіринт, півколові протоки, завиткову протоку, їх будову.

• Вивчити механізм сприйняття і шляхи проведення звуку.

• Аналізувати провідні шляхи слуху і рівноваги.

З а н я т т я № 16

Функціональна анатомія зовнішнього і середнього вуха людини

Мета: Вивчити будову і топографію зовнішнього і середнього вуха.

Професійна орієнтація студентів. Знання анатомії органів слуху і рівноваги допомагає формувати клінічне мислення, покращує передклінічну підготовку у студентів.

Хвороби вуха є частими ускладненнями запальних уражень глотки, різних видів ангін, а також є самостійними захворюваннями, які часто трапляються в клінічній практиці лікарів – отоларингологів. Тому надбання студентами практичних навичок і вмінь на кафедрі анатомії людини з даної теми допоможе диференціювати захворювання вуха різної етіології, дасть можливість грамотно будувати діагностичний пошук, а також підбирати методи лікування даної патології у майбутній професії.

Базовий рівень знань та вмінь.

1. Остеологія: скелет черепа, будова скроневої кістки.

2. Стріловий розпил голови.

3. Загальні дані про будову органа слуху.

4. Латинська термінологія.

Програма самопідготовки студентів.

І. Прочитайте та вивчіть матеріал на стор. 348-354 у підручнику "Анатомія людини" Головацького А.С., Черкасова В.Г., Сапіна М.Р., Парахіна А.І.–2007.– Т.2.; на стор. 454-459 у підручнику "Анатомия человека" под ред. М. Р. Сапина. - 1987. - Т. 2; "Атласе анатомии человека" Р. Д. Синельникова. – 1991. – Т. 3; лекції.

ІІ. Дайте відповіді на такі питання:

1. З яких відділів складається слуховий аналізатор?

2. Що належить до зовнішнього вуха?

3. Опишіть будову вушної раковини.

4. З яких частин складається зовнішній слуховий хід?

5. Які є згини в ділянці зовнішнього слухового ходу, їх практичне значення?

6. Де прикріплюється барабанна перетинка, яка її будова?

7. Що входить до складу середнього вуха?

8. Де розташована барабанна порожнина?

9. Які стінки розрізняють в барабанній порожнині, їх практичне значення?

10. Які слухові кісточки розміщені в барабанній порожнині?

11. Як з’єднуються між собою слухові кісточки?

12. Які функції виконують слухові кісточки?

13. Які м’язи регулюють рух слухових кісточок?

14. З яких відділів складається слухова труба?

15. Яке функціональне значення слухової труби?

16. За допомогою чого здійснюється сполучення між барабанною порожниною і системою комірок соскоподібних комірок?

ІІІ. Покажіть на препаратах такі анатомічні структури:

1. Називати і показати на вологих препаратах, муляжах, схемах зовнішнє вухо: вушну раковину, зовнішній слуховий хід, його хрящову і кісткову частини та описати їхні особливості.

2. На фізичному тілі з розпрепарованою барабанною порожниною називати і показати шість стінок барабанної порожнини.

3. Охарактеризувати частини слухової труби, її сполучення та пояснити їх практичне значення.

4. Описати анатомічну будову слухових кісточок.

5. Охарактеризувати анатомічні особливості будови барабанної перетинки, її частин, функціональне значення.

6. Продемонструвати і охарактеризувати практичне значення соскоподібних комірок.

7. М’язи барабанної порожнини, характеризувати їх функціональне значення.

Ілюстративний матеріал.

1. Підручник, атлас, лекційний матеріал.

2. Череп.

3. Набір цілих та розпрепарованих скроневих кісток, слухові кісточки.

4. Стріловий розпил голови.

5. Вологий препарат голови з розпрепарованою барабанною порожниною.

6. Муляжі вуха, таблиці, планшети, схеми.

Методика виконання практичної роботи.

Робота 1. На препараті черепа студенти під керівництвом викладача розпрепаровують кам’янисту частину скроневої кістки, знаходять барабанну порожнину, вивчають стінки барабанної порожнини.

Робота 2. На стріловому розпилі голови студенти під керівництвом викладача розглядають горловий отвір слухової труби.

Робота 3. На фізичному тілі показують зовнішнє вухо і його складові частини: вушну раковину, зовнішній слуховий хід, його частини, згини.

Джерела інформації:

а) основні:

1. Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Парахін А.І. Анатомія людини.– Вінниця: Нова книга, 2007.– Т.2.– С.348-354.

2. Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини.- 2005.- Т.2.- С.272-322.

3. Анатомия человека / Под ред. М.Р Сапина. – 1987. – Т. 2. – С. 454-459.

4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Т.3. – М.: Медицина, 1991.

5. Конспект лекції.

б) додаткові:

1. Матещук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: Навч.- метод. посібник.- Львів: Поклик сумління, 1997. - 269 с.

2. Нетлюх М.А. Українсько-латинський анатомічний словник.- К.: Наукова думка, 1995.- 216 с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека.- Л.: Медицина, 1974.- 671 с.

4. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Карманный атлас анатомии человека. – М.: АПП Джангар, 2004. – 720 с.

5. Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека / Под ред. С.Д. Денисова.- Минск: Вышейшая школа, 1996.- 464 с.

6. Неттер Френк Атлас анатомії людини / За ред. проф. Ю.Б.Чайков­ського / Наук. переклад. з анг. к.м.н. Цегельського А.А.- Львів: Наутілус, 2004.-592 с.

З а н я т т я № 17