Лабораторні роботи 1 курс
.pdfМіністерство освіти і науки, молоді та спорту України Херсонська державна морська академія Кафедра природничо-наукової підготовки
Реєстр _________
Шифр _________
Методичні рекомендації
до підготовки і виконання лабораторних робіт курсантами денної та студентами
заочної форм навчання з дисципліни Фізика
Верещака М.П.
галузь знань |
0701 |
Транспорт і транспортна інфраструктура |
|
|
0507 |
Електротехніка та електромеханіка |
|
напрям |
6.070104 |
Морський та річковий транспорт |
|
підготовки |
6.050702 |
Електромеханіка |
|
Херсон 2013
Методичні рекомендації до підготовки і виконання лабораторних робіт курсантами денної та студентами заочної форм навчання з дисципліни фізика / Укладач: Верещака М.П. – Херсон.:
ХДМА, 2013. – 96 c.
Рецензенти: Овдій В.М. кандидат фізико-математичних наук, доцент Херсонського державного Університету.
Методичні рекомендації розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри природничо-наукової підготовки
(Протокол № __ від « ___ » вересня 2013р.)
Завідувач кафедри ______ Бабійчук А.М. природничо-наукової підготовки
Схвалено навчально-методичним відділом академії Начальник навчально-методичного ____ Черненко В.В. відділу
Друкується за рішенням Вченої ради ХДМА
(Протокол № __ від « __ » _______ 2013р.)
ЗМІСТ |
|
ВСТУП |
7 |
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1 - Вивчення навчального обладнання |
|
лабораторії фізики та правил техніки безпеки при його використанні, а |
|
також правил підготовки, виконання, оформлення і захисту звітів |
|
лабораторних робіт |
8 |
1. Теоретичні відомості |
8 |
1.1 «Інструкція № 45 «З охорони праці для курсантів під час |
|
проведення лабораторних та практичних занять з фізики»» |
8 |
1.2 Інструкція з пожежної безпеки |
12 |
1.3 Методичні рекомендації до підготовки, виконання, оформлення |
|
та захисту звіту лабораторних робіт |
13 |
1.3.1 Мета і задачі лабораторних занять |
13 |
1.3.2 Організаційні принципи проведення лабораторних занять |
13 |
1.3.3. Методичні рекомендації до підготовки і виконання |
|
лабораторних робіт |
14 |
1.3.3.1 Підготовка до лабораторного заняття |
14 |
1.3.3.2 Методика проведення експериментальних досліджень |
15 |
1.3.3.3 Обробка результатів експерименту та оформлення |
|
звіту |
18 |
1.3.3.4 Підготовка та захист звіту лабораторної роботи |
19 |
ДОДАТКИ |
20 |
2. Завдання |
24 |
3. Виконання лабораторної роботи |
24 |
4. Контрольні запитання та завдання |
25 |
4.1 Контрольні запитання |
25 |
4.2 Контрольні завдання |
25 |
Література |
25 |
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2 - Дослідження законів кінематики та |
|
динаміки поступального руху |
26 |
1. Теоретичні відомості |
26 |
1.1 Основні поняття та закономірності кінематики поступального |
|
руху |
26 |
1.1.1 Основні поняття |
26 |
1.1.2 Основні закономірності |
27 |
1.2 Основні поняття та закономірності динаміки поступального |
|
руху |
28 |
3 |
|
1.2.1 Основні поняття |
28 |
1.2.2 Основні закономірності |
28 |
1.3 Механічна енергія та робота |
30 |
2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «машина Атвуда» |
|
ФМ-11М |
31 |
2.1 Будова пристрою ФМ-11М |
31 |
2.2 Теоретичні основи та принцип дії пристрою ФМ-11М |
32 |
3. Виконання досліджень |
35 |
3.1 Підготовка обладнання до проведення досліджень |
35 |
3.1.1 Огляд обладнання |
36 |
3.1.2 Перевірка працездатності обладнання. |
36 |
3.1.2.1 Перевірка працездатності механічної частини |
|
обладнання. |
36 |
3.1.2.2 Перевірка загальної працездатності обладнання |
36 |
3.2 Завдання |
37 |
3.2.1 Виконання експериментальних досліджень |
37 |
3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків. |
38 |
3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки |
41 |
4. Контрольні запитання та завдання |
42 |
4.1 Контрольні запитання |
42 |
4.2 Контрольні завдання |
42 |
Література |
42 |
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3 - Дослідження законів збереження |
|
імпульсу та механічної енергії при центральному співударі двох куль |
43 |
1.Теоретичні відомості |
43 |
1.1 Основні поняття та закономірності |
43 |
1.1.1 Основні поняття. |
43 |
1.1.2 Основні закономірності |
44 |
2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «Співудар куль» |
|
ФМ-17М |
46 |
2.1 Будова пристрою ФМ-17М |
46 |
2.2 Теоретичні основи та принцип дії пристрою ФМ-17М. |
47 |
3. Виконання досліджень |
50 |
3.1 Підготовка обладнання до проведення досліджень. |
50 |
3.1.1 Огляд обладнання |
50 |
3.1.2. Перевірка працездатності обладнання |
50 |
3.1.2.1 Перевірка працездатності механічної частини |
|
обладнання |
50 |
4 |
|
|
3.1.2.2 Перевірка загальної працездатності обладнання |
51 |
3.2 |
Завдання |
52 |
|
3.2.1 Виконання експериментальних досліджень |
52 |
|
3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків |
53 |
|
3.2.3 Аналіз отриманих результатів та висновки |
56 |
4. Контрольні запитання та завдання |
57 |
|
4.1 |
Контрольні запитання |
57 |
4.2 |
Контрольні завдання |
58 |
Література |
58 |
|
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4 - Дослідження законів кінематики та |
|
|
динаміки обертального руху |
59 |
|
1. Теоретичні відомості |
59 |
|
1.1 |
Основні поняття та закономірності кінематики обертального руху |
59 |
|
1.1.1 Основні поняття |
59 |
|
1.1.2 Основні закономірності |
60 |
1.2 |
Основні поняття та закономірності динаміки обертального руху |
61 |
|
1.2.1 Основні поняття |
61 |
|
1.2.2 Основні закономірності |
63 |
1.3 |
Механічна енергія |
64 |
2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «Маятник |
|
|
Обербека» ФМ-14М |
64 |
|
2.1 |
Будова пристрою ФМ-14М |
64 |
2.2 |
Теоретичні основи та принцип дії пристрою ФМ-14М |
66 |
3. Виконання досліджень |
68 |
|
3.1 |
Підготовка обладнання |
68 |
|
3.1.1 Огляд обладнання |
68 |
|
3.1.2 Перевірка працездатності обладнання |
68 |
|
3.1.2.1 Перевірка працездатності механічної частини |
68 |
|
обладнання |
|
|
3.1.2.2 Перевірка загальної працездатності обладнання |
69 |
3.2 |
Завдання |
69 |
|
3.2.1 Виконання експериментальних досліджень |
69 |
|
3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків |
71 |
|
3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки |
74 |
4. Контрольні запитання та завдання |
75 |
|
4.1 |
Контрольні запитання |
75 |
4.2 |
Контрольні завдання |
75 |
Література |
76 |
|
|
5 |
|
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5 - Дослідження гіроскопічного моменту |
77 |
|
1. Теоретичні відомості |
77 |
|
1.1 |
Основні поняття та закономірності кінематики обертального руху |
77 |
|
1.1.1 Основні поняття |
77 |
|
1.1.2 Основні закономірності |
78 |
1.2 |
Основні поняття та закономірності динаміки обертального руху |
79 |
|
1.2.1 Основні поняття |
79 |
|
1.2.2 Основні закономірності |
81 |
1.3 |
Механічна енергія |
82 |
2. Будова, теоретичні основи та принцип дії пристрою «Гіроскоп» |
|
|
ФМ-18М |
83 |
|
2.1 |
Будова пристрою ФМ-18М. |
83 |
2.2 |
Теоретичні основи та принцип роботи пристрою «Гіроскоп» |
|
ФМ-18М |
85 |
|
3. Виконання досліджень |
90 |
|
3.1 |
Підготовка обладнання |
90 |
|
3.1.1 Огляд обладнання |
90 |
|
3.1.2 Перевірка працездатності обладнання |
90 |
|
3.1.2.1 Перевірка механічної працездатності обладнання |
90 |
|
3.1.2.2 Перевірка загальної працездатності обладнання |
91 |
3.2 |
Завдання |
91 |
|
3.2.1 Виконання експериментальних досліджень |
91 |
|
3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків. |
94 |
|
3.2.3 Аналіз результатів дослідження та висновки |
97 |
4. Контрольні запитання та завдання |
97 |
|
4.1 |
Контрольні запитання |
97 |
4.2 |
Контрольні завдання |
97 |
Література |
98 |
|
6
ВСТУП
Методичні рекомендації складаються з рекомендацій до п’яти лабораторних робіт.
Рекомендації до кожної лабораторної роботи включають:
-тему, мету, перелік обладнання, міри безпеки;
-загальні теоретичні відомості з відповідного розділу фізики (основні поняття та закономірності);
-опис будови та теоретичні основи принципу дії лабораторного обладнання;
-рекомендації до виконання досліджень (послідовність підготовки та перевірки працездатності обладнання, завдання до лабораторної роботи та детальний опис виконання експериментальних досліджень, виконання розрахунків та побудови графіків, а також рекомендаційний аналіз результатів досліджень для формулювання висновків);
-контрольні запитання, завдання та рекомендовану літературу.
Врекомендаціях приведені всі необхідні розрахункові формули та заготовки координатних сіток для побудови графіків.
Кожна лабораторна робота передбачає виконання 3-4 завдань.
Номери завдань та рекомендацій до виконання розрахунків, побудови графіків, аналізу результатів досліджень і формулювання висновків – співпадають.
Кількість обов’язкових до виконання завдань за вказівкою викладача може бути скорочена.
Для збільшення варіацій результатів досліджень в кожній лабораторній роботі викладач задає індивідуальні значення відмічених в таблиці параметрів при отриманні курсантом (студентом) допуску до виконання.
Взаключенні слід відмітити велику роботу проведену завідувачем лабораторії кафедри природничо-наукової підготовки Андрійчуком А.Б. при комп’ютерній обробці методичних рекомендацій до друку.
7
Лабораторна робота №1 Тема: Вивчення навчального обладнання лабораторії фізики та
правил техніки безпеки при його використанні, а також правил підготовки, виконання, оформлення і захисту звітів лабораторних робіт.
Мета: Сприяти безпечному, свідомому, організованому виконанню лабораторних робіт.
Обладнання: Лабораторні стенди, навчальне лабораторне обладнання, інструкції:
1 Теоретичні відомості 1.1 «Інструкція № 45 «З охорони праці для курсантів під час
проведення лабораторних та практичних занять з фізики»».
1.Загальні вимоги безпеки
1.1Вимоги охорони праці цієї інструкції поширюються на курсантів, які проводять лабораторні, практичні заняття у лабораторії фізики.
1.2Інструкція розроблена на підставі вимог «Положення про розробку інструкцій з охорони праці», затвердженого наказом Держкомітету по нагляду за охороною праці України від 29.01.98 р №9.
1.3Лабораторні і практичні заняття з фізики проводяться у спеціально обладнаних лабораторіях і кабінетах, що відповідають Правилам техніки безпеки.
1.4Допуск курсантів у лабораторії і кабінети здійснюється викладачем у відповідності з розкладом занять або календарно-тематичним планом викладача.
1.5Виконуйте лише ту роботу, яку доручив викладач.
1.6У лабораторії фізики знаходяться обертові електричні машини, конденсатори, індуктивності і резистори, які можуть викликати різного роду травми. Тому проводити лабораторні і практичні заняття дозволяється при налагодженому заземленні електрообладнання і електричних приладів, при наявності огороджень обертових частин і нагрівальних резисторів.
1.7Робоче місце повинно бути чистим і вільним, одяг курсанта повинен бути охайним.
2.Вимоги безпеки перед початком робіт
2.1Перед початком лабораторних або практичних занять відповідальний за їх проведення зобов'язаний провести інструктаж на робочому місці, про що повинен бути зроблений запис у Журналі реєстрації інструктажів з питань охорони праці, завірений підписом кожного курсанта.
2.2Стан електрообладнання, пристроїв і засобів сигналізації перевіряється візуальним оглядом. Про всі помічені недоліки курсант зобов'язаний негайно доповісти викладачеві.
8
2.3Для попередження аварійних ситуацій необхідно перед включенням установки перевірити опір ізоляції мегомметром, навантаження включати плавно і не допускати перевантаження.
2.4Після підготовки лабораторної роботи до дії курсант зобов'язаний пред'явити її викладачеві і тільки з дозволу викладача приступити до її виконання.
3.Вимоги безпеки під час проведення лабораторних і практичних
занять.
3.1Курсанту забороняється:
-без дозволу викладача порушувати послідовність виконання лабораторного або практичного заняття, яка викладена у методичних вказівках до даної роботи;
-під час проведення лабораторної роботи забороняється доторкатися руками до неізольованих ділянок установок;
-знімати захисні кожухи і огородження з електроустановок;
-під час роботи відходити від приладів і машин, що знаходяться під напругою.
3.2Стежте за справністю усіх кріплень у приладах і пристроях. Не доторкайтесь до обертових частин обладнання і не нахиляйтесь над ними.
3.3Для складання експериментальних установок користуйтесь проводами (з наконечниками і запобіжними чохлами) з міцною ізоляцією, без видимих пошкоджень.
3.4Складаючи електричне коло, уникайте перетину проводів, забороняється користуватися провідниками із спрацьованою ізоляцією і вимикачами відкритого типу (при напрузі понад 42В).
3.5Джерело струму вмикайте в електричне коло в останню чергу. Складне коло вмикайте тільки. після перевірки і з дозволу викладача. Наявність напруги в колі перевіряйте тільки приладами або покажчиками напруги.
3.6Не доторкайтесь до елементів кола, що не, мають ізоляції і перебувають під напругою. Не виконуйте повторно з’єднань у колах до вимикання джерела електроживлення.
3.7Стежте за тим, щоб під час роботи випадково не доторкнутись до обертових електричних машин. Не виконуйте повторно з’єднань в електричних колах машин до повної зупинки якоря або ротора машини.
3.8Не доторкайтесь до корпусів спеціального електрообладнання, до затискачів ввімкнених конденсаторів.
3.9Користуйтесь інструментом з ізолюючими ручками.
9
3.10Для приєднання споживачів до мережі користуйтесь штепсельними з’єднаннями.
3.11При виявленні несправностей (побічні стуки, сильне гудіння, перегрів апаратури, зашкалювання вимірювальних приладів або спрацювання захисту) курсанту слід терміново зупинити установку і повідомити викладача.
3.12При виникненні пожежі курсанту необхідно відключити установку, повідомити викладача і разом з викладачем приступити до гасіння пожежі.
4.Вимоги безпеки по закінченню роботи
4.1Після виконання роботи слід розвантажити установку, вимкнути живлення на лінії і сповістити про це викладача.
4.2Пред'явити викладачеві данні лабораторної роботи і отримавши дозвіл викладача, розібрати схему лабораторної роботи.
4.3Прибрати інструмент, прилади, провідники, пристосування і покласти їх на штатні місця.
5.При виникненні надзвичайних ситуацій
5.1Аварійні ситуації можуть бути викликані перевантаженням установки, різким навалом навантаження, поганим контактом в місцях з'єднання, пробоєм ізоляції на корпус або між фазами (витками обмоток).
5.2Ознаками аварійних ситуацій можуть служити:
-поява специфічного запаху, диму, іскор або полум'я у будь яких елементах електроустановок;
-для електричних машин - загальний або місцевий перегрів корпусу, підшипників або побічний шум у машині;
-для трансформаторів і котушок індуктивності - значний перегрів або сильне гудіння;
-для пускових і навантажувальних реостатів - значний перегрів (до малинового кольору).
5.3У разі появи ознаки аварійної ситуації необхідно терміново зупинити установку, відключити лінію і сповістити про це викладача.
5.4При появі полум'я, загасити його під керівництвом викладача або самостійно вогнегасниками, що знаходяться у лабораторіях або кабінетах.
5.5Не усувайте несправності в електромережі, електрообладнанні самостійно.
5.6Найбільш розповсюдженими травмами при проходженні курсантами лабораторних та практичних занять з фізики є такі:
10