1.3 Консультації аудиторні та інтерактивні. Користування навчальною літературою

Аудиторні консультації є невід’ємною частиною процесу проектування. Вони проводяться, як правило, не рідше двох раз на тиждень і складаються, звичайно, з двох частин. Першою частиною є пояснення консультантом методики виконання нової частини роботи перед дошкою. Другою частиною є індивідуальна робота з кожним курсантом, з метою корекції та контролю. На консультації слід з’являтися постійно і підготовленим. Нерегулярні консультації втрачають сенс. Затримки і вичікування до позитивних наслідків не приводять. Невияснені питання лише затримують виконання роботи. Поява на консультацію непідготовленим, без виконаних попередніх розділів та всіх матеріалів по роботі зводить її нанівець. Індивідуальні консультації повинні носити форму поради, і ні в якому разі готового рішення. За вірність вибору конструкторських рішень, числових розрахунків, та оформлення роботи у відповідності з сучасною методикою та ГОСТ відповідальність несе курсант, як автор роботи. Поради повинні бути вичерпними, і курсант, будучи відісланим до відповідних джерел, повинен розібратися в питаннях, які його цікавлять. Консультант перевіряє правильність рекомендованого матеріалу і допомагає курсанту розібратися в особливо складних питаннях. У випадку, коли курсант приймає неправильні рішення, консультант дасть їх обґрунтовану критику, і тільки потім вказує шляхи для їх виправлення. Консультації проводяться таким чином, щоб курсант був упевнений в правильності вказівок, які йому даються. Керівник повинен вимагати відмінного виконання роботи, не допускаючи неакуратності, недбалості, неповноти, або поганого її відпрацювання.

Інтерактивні консультації проводяться за бажанням консультанта. Сутність їх полягає в наданні консультанту всіх матеріалів по роботі в електронному вигляді на електронному носії (наприклад на СD-диску), чи дистанційно, через e-mail. Консультант після перевірки наданих матеріалів

7

викладає свої зауваження та поради в електронному вигляді та передає курсанту. В ряді випадків це економить час, наприклад при заочному чи дистанційному навчанні, або в період канікул чи карантину. Робота не повинна зупинятися.

Для правильного виконання курсової роботи курсанту необхідно проробити велику кількість довідкових джерел (підручників і посібників, довідників, стандартів і т. ін.) кількість їх нерідко досягає кількох десятків. Це пов’язано із необхідністю обґрунтування прийнятих рішень, запозичення ряду даних (констант, формул, табличних значень). Індивідуальні консультації нерідко вимагають користування літературою. На консультації слід з’являтися, маючи літературу при собі. На період виконання курсової або дипломної роботи літературою курсанта зобов’язана забезпечити бібліотека, у функції консультанта це не входить.

В першу чергу слід користуватися джерелами які витримали декілька видань і заслужили визнання, використовувати галузеві нормативи та стандарти, оскільки кожне технічне рішення повинно бути обґрунтоване.

Отримавши завдання, курсант повинен передовсім обдумати його, прослухати ввідну лекцію консультанта і потім критично вивчити відомі технічні рішення проблеми, користуючись навчальною та довідковою літературою.

8