
- •З навчальної дисципліни
- •2.3. Завдання для самоконтролю
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема іі:система освіти в україні (4 год)
- •2.1. Педагогічні поняття
- •2.2. Завдання для самостійної роботи
- •2.3. Завдання для самоконтролю
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Тема ііі:методи науково-педагогічних досліджень у практиці роботи вчителя початкових класів. (2 год)
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема і:загальні закономірності
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема і:вікова періодизація в педагогіці. (2 год)
- •1.1. Педагогічні поняття
- •1.2. Завдання для самостійної роботи
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема іі:педагогічна характеристика дітей шестирічного віку. (2 год)
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема: іііпедагогічна характеристика
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тематика рефератів.
Додаткова література
Фіцула М.М. Педагогіка. Навчальний посібник.-Тернопіль: „Навчальна книга – Богдан”, 1999. – 192. – Роз І
Волкова Н.П. Педагогіка. Навч. пос. – К.: «Академія», 2001. – Р.1.
Щербань П.М. Прикладна педагогіка: Навч.-метод. посіб. – К.: Вища школа., 1992. – 215с. Р.І.
Сухомлинський В.О. Сто порад вчителю. – К.: Рад. шк., 1984.
Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям. – К.: Рад.шк., 1983.
Вікова психологія /За ред. Костюка. – К.: Рад. Школа, 1976.
Конспектування першоджерел
Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям. – К.: Рад.шк., 1983.
Сухомлинський В.О. Сто порад вчителю. – К.: Рад. шк., 1984.
Стельмахович М.Г. Народна педагогіка. – К., 1985.
Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. – К., 1997.
Тематика рефератів.
Предмет і завдання педагогіки.
Народна педагогіка і педагогічна наука.
Педагогічна майстерність учителя початкових класів.
В.О.Сухомлинський про вчителя початкових класів.
Вплив спілкування на розвиток особистості молодшого школяра.
Характеристика природних і соціальних умов, що забезпечують ефективність формування особистості.
В.О.Сухомлинський про особливості розвитку дитини.
Створення сприятливих умов для позитивного розвитку дитини.
Права материнства і дитинства та соціальний, юридичний і матеріальний їх захист.
Індивідуальні особливості дитини та їх урахування у процесі навчання і виховання.
Оновлення змісту та структури початкової освіти.
Особистісно орієнтована система навчання і виховання.
13 Актуальні проблеми сучасної системи освіти за рубежем.