4. Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться с лабораторной установкой и подготовить её для проведения опыта при заданной (комнатной) температуре;

а) налить воду в аспиратор;

б) наполнить дистиллированной водой пробирку ;

в) наполнить исследуемой жидкостью пробирку ;

г) опустить капилляр в сосуд настолько, чтобы его конец касался поверхности жидкости.

2. Составить таблицу результатов наблюдений по прилагаемой форме (табл. 2).

Таблица 2.

Номер опыта	Исследуемая жидкость			Эталонная жидкость			,		,
	Положение уровней в манометре, мм			Положение уровней в манометре, мм
	левый	правый		левый	правый
1 2 3 …

3. Медленно открывая кран аспиратора, добиться появления пузырьков на конце капилляра не группами, а по одному. Это условие необходимо для того, чтобы уровни жидкости в манометре изменялись медленно.

4. Измерить в момент выхода пузырька максимальную разность уровней жидкости в коленах манометра .

5. Повторить измерения не менее 7-10 раз. Результаты занести в табл. 2.

6. Переставить капилляр в трубку и проделать столько же раз аналогичные опыты (выполнить пункты 3, 4, 5) с эталонной жидкостью (водой). Результаты измерений занести в таблицу 2.

Примечание: при перестановке капилляра из трубки в трубку его необходимо тщательно просушить.

7. Измерить и записать в свой отчёт температуру, при которой проводились опыты.

5. Обработка результатов измерений

1. Определить по табл. 1 для условий опыта .

2. Вычислить и записать в таблицу ^.

3. Вычислить доверительный интервал по заданной доверительной вероятности.

.

4. Оценить границу абсолютной допустимой ошибки манометра.

5. Вычислить относительную приборную ошибку, допущенную при определении .

,

где берутся из таблицы и соответствуют случаю, когда , .

6. Вычислить абсолютную приборную погрешность:

.

7. Сравните абсолютную приборную погрешность и доверительный интервал. Если они одного порядка, то ошибка измерениявычисляется по формуле:

.

Если они отличаются хотя бы на порядок, то берётся наибольшая ошибка.

8. Окончательный результат запишите в виде:

.

Контрольные вопросы

1. Приведите примеры, подтверждающие существование поверхностного натяжения жидкостей. Как можно уменьшить поверхностное натяжение?

2. Дайте (сформулируйте) определение коэффициента поверхностного натяжения. В каких единицах он измеряется в системе СИ?

3. Объясните, почему горячая мыльная вода лучше моет посуду и бельё, чем холодная чистая вода или холодная мыльная вода.

4. Объясните, почему вода поднимается в стеклянных капиллярах, а ртуть в тех же капиллярах опускается по отношению к свободной поверхности жидкости.

5. Чему равен коэффициент поверхностного натяжения жидкости (например, воды) при критической температуре?

6. Объясните сущность метода Ребиндера и укажите порядок выполнения данной лабораторной работы.

7. Укажите основные причины ошибок определения коэффициента поверхностного натяжения жидкости применяемым методом.