- •152 Лекционный курс по предмету «безопасность жизнедеятельности человека»
- •Тема 1. Понятие о чрезвычайных ситуациях (чс), их краткая характеристика. Система защиты населения от чс природного и техногенного характера.
- •Тема 2. Подготовка населения в области защиты от чс природного и техногенного характера
- •Тема 3. Обеспечение пожарной безопасности на объектах производственного и гражданского назначения.
- •Тема 4. Обеспечение безопасности и порядок действий граждан при пожарах в зданиях
- •Тема 5. Обеспечение безопасности услуг по пассажирским перевозкам на транспорте общего пользования и порядок действий пассажиров при опасных происшествиях
- •Тема 6. Предупреждение чрезвычайных ситуаций на химически опасных объектах, организация и содержание мероприятий химической защиты
- •Тема 7. Состояния, требующие оказания первой помощи. Остановка дыхания и кровообращения, мероприятия по оживлению организма.
- •2.Наличие самостоятельного дыхания (устанавливается по движению грудной клетки, запотеванию зеркальца…).
- •3.Сужение зрачков глаз при освещении разными источниками света.
- •1. Обеспечение проходимости дыхательных путей,
- •2. Искусственную вентиляцию легких (искусственное дыхание)
- •3. Непрямой массаж сердца.
- •1. Обеспечение проходимости дыхательных путей:
- •2.Обеспечение искусственной вентиляции легких (ивл)
- •3.Закрытый массаж сердца
- •Тема 8. Первая помощь при поражении электрическим током, молнией, при ожогах пламенем, отморожении, утоплении.
- •Тема 9. Первая помощь при ранениях, наружном кровотечении, переломах костей
- •1.При закрытых повреждениях черепа выделяют:
- •Общий порядок оказания первой помощи пострадавшим на месте происшествия
- •10. Радиоэкологическая ситуация в Республике Беларусь после катастрофы на Чернобыльской аэс.
- •Тема 17. Законодательство Республики Беларусь в области энергосбережения. 128
- •Тема 11. Биологические эффекты воздействия
- •Тема 12. Основные меры защиты населения от радиационного воздействия при авариях на атомных электростанциях.
- •1.Использование химического антагонизма.
- •2.Употребление продуктов,слабо аккумулирующих радионуклиды
- •3.Перед приготовлением и употреблением продуктов рекомендуется соблюдать следующие правила:
- •4.Мероприятия, ограничивающие всасывание радионуклидов в организм.
- •6.Насыщение организма антиоксидантами, которые препятствуют перекисному окислению липидов.
- •Санитарно-гигиенические мероприятия для населения, проживающего на загрязненных радионуклидами территориях
- •Тема 13. Изменение климата Земли, разрушение озонового слоя. Загрязнение воздушного бассейна и вод Мирового океана.
- •Тема 15. Экологические проблемы питания. Основные источники и последствия загрязнения питьевой воды.
- •350 Могильников опасного химического оружия,
- •1730 Несанкционированных свалок твёрдых бытовых отходов.
- •3.Изменение состояния водной среды ( гидросферы)
- •1. Изменение состояния суши (литосферы)
- •30 - 50% Мировых запасов продовольствия пожирают и повреждают насекомые, грибки, грызуны и другие вредители.
- •4. Изменение состояния биосферы
- •Мероприятия по выживанию и защите населения от Факторов окружающей среды.
- •1. Защитные мероприятия при загрязнении воздушной среды.
- •3. Загрязненная вода в реках и водоемах свыше допустимых норм представляет опасность для человека и животных
- •Тема 16. Законодательство Республики Беларусь в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.
- •Главное не в полноте списка экологических проблем, а в осмыслении причин их возникновения, характера и, что самое важное, в выявлении эффективных путей и способов их разрешения.
- •Тема 18. Топливно-энергетические
- •Тема 19. Возобновляемые источники энергии. Местные виды топлива.
- •Тема 22. Законодательство Республики Беларусь в области охраны труда.
- •28 Апреля определен Международной организацией труда как Всемирный день охраны труда.
- •1. Оптимальные условия труда (1 класс) – это условия (устанавливаются для микроклиматических параметров), при которых:
- •Травматизм и профзаболевания
- •Организация службы охраны труда на предприятии
3. Загрязненная вода в реках и водоемах свыше допустимых норм представляет опасность для человека и животных
более опасна вода в стоячем водоеме, чем в реке;
вода в водоеме может быть опасна, если вокруг него нет растительности;
в реке вода ниже по течению всегда более грязная;
не рискуйте пить воду из родника, находящегося вблизи свалки, кладбища, на территории большого города.
Не только в колодцах, но иногда и в водопроводном кране города может быть некачественная питьевая вода, особенно в летнее время, когда расход воды большой, а очистные сооружения не справляются с очисткой. В этом случае необходимо проверить воду на качество и применить один из способов возможной очистки или кипячения.
Меры защиты при электромагнитных загрязнениях:
Не работающие электроприборы должны быть отключены от источника тока, а при их использовании - время работы должно быть ограничено;
телевизор должен находиться на расстоянии не менее 1,5 м от смотрящего передачи,
холодильник не ближе 1,2 м от постоянно находящегося человека,
дисплей компьютера от работающего человека - не ближе 1 м, и время работы на нем не должно превышать 4 часов в сутки,
При пользовании сотовым телефоном рекомендуется не прижимать его плотно к уху, время разговора не должно превышать 2-3 минут,
следует ввести запрет на пользование мобильными телефонами детям, не достигшим подросткового возраста, так как пользование мобильными телефонами замедляет развитие ребенка, ослабляет его иммунитет, может вызвать онкологические заболевания, эпилепсию, ухудшение памяти;
Беременным женщинам исключить или резко ограничить работу на компьютере, с другими приборами, излучающими электромагнитные волны (отрицательное влияние на развитие плода), вероятность выкидыша увеличивается на 80%;
В сельской местности не допускать выпаса скота на пастбищах, находящихся под линиями электропередач, и как можно меньше времени находиться там людям, помня, что сильное электромагнитное поле действует на расстоянии до 50 м;
Ограничивать ношение синтетической одежды накапливающей статическое электричество, использовать антистатики, ношение льняной одежды и пр.
Электрические и магнитные поля можно использовать и для лечения человека, животных.
Например, для лечения травмированных органов, мышечного аппарата применяется магнитотерапия.
Использовать приборы, генерирующие электрические и магнитные поля можно только по рекомендации врача.
Мероприятия по борьбе с шумом:
спальное помещение, место для работы школьника и для игр дошкольников выбирают так, чтобы уровень шума был минимальным;
возможно использование специальных наушников, закрывающих ушную раковину,
при сильном шуме работающего холодильника отрегулировать подвеску двигателя;
используют специальные поглотители шумов, выпускаемые промышленностью, новейшие открытия и технические способы подавления шумов;
Справка. В США разработаны специальные обои, которые способны подавлять шумы. Обои состоят из нескольких специальных слоев, толщина обоев около 1мм. К таким обоям подключают маломощный источник питания и компьютер. Принцип подавления основан на подаче шумов в противофазе.
требовать соблюдения законодательства соседями, если уровень шума от радиоаппаратуры превышает допустимый с 23 до 6 часов утра;
проводить перетрудоустройство беременных женщин.
Во всех случаях сила звука не должна превышать санитарный порог 55 Дб.
Примечание. Музыкальные шумы большой мощности опасны для здоровья человека.
Вместе с тем, музыка используется и для укрепления здоровья. Научно доказано, что спокойная классическая музыка улучшает интеллектуальную работу мозга человека, понижает артериальное давление, активизирует иммунную систему организма.
Под воздействием музыки происходят и важные изменения в составе крови: уменьшается количество гормонов, вызывающих перенапряжение нервной системы, одновременно увеличивается концентрация защитных веществ в иммунной системе.
Вибрации.
При вибрациях в квартире от различных видов транспорта или других источников принимают следующие меры защиты:
используют мягкую мебель, ковровые половые покрытия;
спальные кровати устанавливают на амортизаторы;
рекомендуется ходить по квартире в мягких домашних тапочках,
беременные женщины по рекомендации врача могут временно изменить место жительства, работы;
при поездке в транспорте выбирать место с минимальными вибрациями, на остановках в моменты повышенных вибраций подниматься на носки.
Человек как эколого-биологическая система
Человек - биологическая система, обменивающаяся веществом и энергией с внешней средой, ставящая своей целью выживание в неблагоприятных условиях внешней среды при сохранении постоянства функционирования внутренней среды организма (гомеостаза).
Человеческий организм нуждается в постоянном восстановлении и поддержании экологических связей как внутри себя, так и связей внешних - с окружающей средой, т.е. с источниками жизни.
Как известно, основными источниками жизни для человека являются вода, белки, жиры, углеводы, минералы и витамины.
Кроме того, организм человека - это преобразователь одних видов энергии в другие. На человека воздействуют энергии солнечного излучения, магнитных и электрических полей, тепловая, химическая энергии, энергии биологической пищи, биологических полей растений животных и других людей.
После преобразования энергий в организме, человек также становится источником энергии. Избыток или недостаток источников энергии губительно сказывается на жизнедеятельности организма.
В основу построения человека как биосистемы положены единство и взаимосвязь функционирования каждой клетки и всего организма в целом.
Биоритмы.
Очень важным является ритмичное функционирование организма во взаимосвязи с внешней средой. Каждый человек со дня своего рождения живет по своим биоритмам.
Биоритмы - это колебания жизненных процессов, отдельных состояний и событий по времени. Различают: суточные, недельные, месячные, сезонные, годовые, индивидуальные биоритмыи др.
У человека свыше 300 физиологических процессов, которые протекают в суточном ритме. Назовем только некоторые из них, чтобы учитывать в повседневной жизни:
артериальное давление самое низкое около полуночи и в ранние утренние часы, а максимальное примерно в 18 часов;
печень лучше всего разлагает алкоголь с 18 до 20 часов;
максимальная температура тела человека примерно в 18 часов;
после 18 часов возрастает возбудимость ЦНС, легко возникают ссоры по пустякам, может возникать головная боль;
после 20 часов психическое состояние стабилизируется, улучшается память, это лучшее время заучивания стихов, текстов;
между 2 и 4 часами ухудшается память, возрастает количество ошибок при умственной работе, сокращается частота сердцебиения на 15 - 20 ударов, снижается частота дыхания, падает насыщение крови кислородом (студентам в дни подготовки к экзаменам рекомендуется в это время спать);
тяжелее всего переносится одиночество с 20 до 22 часов;
роды чаще всего происходят с 24 до 4 часов и т.д.
Нарушения биоритмов происходят из-за патологии отдельных органов и систем, равно как и нарушения биоритмов приводят к различным заболеваниям.
Индивидуальные биоритмы. По индивидуальным биоритмам люди подразделяются на три категории:
"жаворонки" (20 — 25%), обладают повышенной работоспособностью в утреннее время, раньше ложатся спать и раньше просыпаются;
"совы" (30 - 40%), обладают повышенной работоспособностью в вечернее время, позже ложатся спать и позже встают;
"голуби" (30 - 50%), работоспособность сохраняется в течение дня, они ложатся спать и могут вставать в любое время суток.
Для людей первой и второй категории несвоевременный отход ко сну и несвоевременный подъем отрицательно сказываются на биоритмах, а следовательно, и на здоровье.
Рассматривая индивидуальные ритмы человека, следует помнить, что наибольший спад жизненной активности, а значит и повышенная вероятность совершения ошибочных действий, наблюдается на втором от дня рождения биологическом месяце (с 30 по 60 день) и на двенадцатом (месяц непосредственно перед днем рождения).
Зная биоритмы, можно избежать их возможных отрицательных последствий, соблюдая правила безопасного поведения.
