9. Язык науки. Понятийно-категориальный аппарат. Герменевтика и идеография. От информации к знанию.

"Язык" любой науки — это ее понятийно-категориальный аппарат. Язык экономической науки – это экономические категории, которые наиболее адекватно отражают сущность и содержание экономического феномена.

Современное состояние политической экономии позволяет выделить следующие группы категорий: 1) общие и специфические; 2) первичные и вторичные, производные вообще; 3) классические и переходные; 4) фундаментальные и перенесенные; 5) превращенные и иррациональные.

Общие категории выражают, фиксируют явления экономической жизни, имеющие место во всех обществах. Они так или иначе связаны с производительными силами или являются их элементами. Сюда относятся категории типа : производство, труд, средства производства , предметы потребления, продукт, собственность, общественный труд, прибавочный продукт и др. Они выражают отношения, взаимодействие человека с природой, ее силами вообще, или между людьми вообще, вне их социальных ролей.

Общие категории политической экономии выступают своеобразным интегрирующим итогом развития специфических форм, через специфические формы. Смысл и назначение общих экономических категорий ─ в глубоком понимании и выяснении сущностных свойств специфических, видовых социально -экономических форм.

Например, общинный труд, рабский труд, крепостной труд, наемный труд, абстрактный труд, труд абстрактно-общественный, а также коммунистический. Труд как родовое понятие вместе с его видовой специфической формой.

Первичные и вторичные, производные вообще экономические кате гории имеют место в каждой системе производственны х отношений. Это такие экономические формы, которые как бы изначально связываю т агентов производс тва : рабочих и капита листов, помещиков и крепостны х крестьян. Барщина при феодализме и прибавочная стоимость при капитализме ─ категории, характеризующие эти отношения. В них закрепляется социальный статус участников общественного производства в такой мере, что крепостной, например, был обязан отрабатывать барщину в пользу помещика, который принимает этот даровой труд своего

крепостного как должное. Барщина как форма эксплуатации по своей сути со хранялась не только в образовавшейся на ее основе вторичной форме ─ оброк, или рента продукта ми, но и третичной ─ денежной форме феодальной ренты. Ведь и вторая, и третья ступени (формы) феодальной эксплуа тации выражают отношения крепостного и помещика, хотя в них и заметны существенные изменения, различия.

Или, к примеру, возьмем прибавочную стоимость. Свое первоначальное (утробное) развитие она получила в простом товарном хозяйс тве, где стоимость товара определяется общественно необходимым рабочим временем. Поэтому те, у кого индивидуальное рабочее время меньше общественно необходимого,

имеют от продажи своих товаров в денежной оценке больше, чем было за трачено труда. С превращением простого товарного производства в капита листическое прибавочная стоимость получила простор для самостоятельного развития прежде всего в форме абсолютной прибавочной стоимости, а затем ─ как относительная прибавочная стоимость (вторичная ее форма) и избыточная как разновидность относительной прибавочной стоимости. Еще большее разнообразие прибавочная стоимость получает в связи с превращением

ее, обособлением и самостоятельным существованием в форме прибыли, ренты, процента, торговой прибыли и др.

Различные производные отошения от сдельной формы заработной платы образовались в процессе ее развития и практического использования: прямая сде льная, сдельно - прогрессивная, сдельно -премиальная, сдельно-повременная.

Классические и переходные экономические формы характеризую т зре лое состояние общества, когда оно в своем развитии сформировалось, проявило свои сущностные черты, выявило свои потенциальные возможности.

Каждый социально-экономический организм проходит в своем развитии, ка к правило, три ступени (стадии):

1. Возникновение и становление, формирование свойственных ему экономических отношений, которые объединяют людей в общество.

2. Зрелое, развитое состояние, когда оно и в жизни и социально -экономических взглядах признано своими успехами во всех областях, а в глубинах его начинают зарождаться экономические формы нового строя как предпосылки последнего, когда в противовес господствующему классу зарождаются, начинают развиваться

различные формы борьбы.

3. Разложение и гибель, переход к новой системе производственных отношений на основе развивающихся переходных экономических форм.

Для капитализма, например, первая ступень связана с развитым товарным производством и возникновением капитала, использующего наемный труд; с индивидуальными капиталистическими предприятиями как типичной формой производства, получающими широкое распространение; вторая ступень ─ утверждение и господство промышленного капитала, эпоха промышленного капитализма; третья ─ монополистический ка пита лизм, умирающий или пере ходны й к с оциализму.

Под воздействием социально-экономических потрясений господствующий строй приспосабливает формы эксплуатации к изменившимся условиям. Появляются видоизмененные формы производственных отношений, в которых сочетаются элементы старых и новых экономических форм. Это переходные экономические формы, или переходные произво дственные отношения, которые, развиваясь вширь и вглубь, содействуют переходу к новому экономическому строю, расширяют экономическую базу для э того перехода, дают возможность обществу подняться на новую, более высокую ступень социально-экономического прогресса.

Фундаментальные и перенесенные экономические категории . К фундаментальным категориям политэкономии относятся такие, которые выражают отношения, обслуживающие не только процессы производства, но и обмена, распределения и потребления. Они характеризуют общественное производство на всех ступенях возобновления. Поэтому нельзя, например, товар, стоимость, зарплату и т.д. считать категориями только производства или обмена, или распределения (зарплаты ). Они причас тны к общественному производству как самовоспроизводящемуся, возобновляющемуся. И каждое из отношений, обслуживающих весь процесс, совершает свой круговорот, возвращаясь к и с хо дному пункту.

Фундаментальные категории дают ориентир для отграничения экономических

отношений, не охватывающих своим движением четыре фазы общественного производства . Это перенесенные, как бы «пересаженные» с фундаментальных на другие отношения, которые внешне не отличаются от фундаментальных.

Сопоставим зарплату рабочего и шофера, или другого слуги капиталиста. Зарплата наемного рабочего представляет собой цену его рабочей силы ─ единственного принадлежащего ему товара. Товар этот воспроизводится вновь и вновь путем потребления необходимых благ, купленных за полученную цену

рабочей силы. Категория фундаментальная. Этого не скажешь о доходе шофера или секретаря капиталиста, хотя их «жалованье» выступает денежной зарплатой. Шофер и секретарь не создает товаров, а значит, ─ стоимости и прибавочной стоимости. Их зарплата ─ перенесенная категория ─ лишь внешне своей денежной формой похожа на заработную плату наемного рабочего, создающего капита листу товары, воплощающие в себе стоимость и прибавочную с тоимость.

Превращенные и иррациональные формы экономических отношений. В процессе развития системы производственны х отношений происходит совершенствование их форм, используемых в общественном производстве, возникновение одних форм из других или превращение одних в другие. Так, из эквивалентной формы стоимости товара возникают деньги как всеобщий эквивалент. Деньги являются превращенной формой товара, сохраняют в себе товарную основу, но приобрели свою специфическую особенность ─ стали выполнять роль эквив лента стоимости товаров, служить мерой стоимости и средством обращения всех товаров. В процессе развития товарного производства и денежного обращения деньги превратились в капитал. В этом превращении развитие денег, их форм сыграло столь важную роль, что можно с полным основанием сказать: без денег возникновение капитала невозможно. И они даже своей формой сохраняются в капитале ─ денежный капитал, либо как стадия в его кругообороте.

В системе производс твенных отношений капита лизма превращенные формы получили широкое

распространение ─ зарплата является превращенной формой стоимости и цены рабочей силы , цена производства ─ превращенной формой стоимости товара, прибыль ─ превращенной формой прибавочной стоимости и др.

Надо обратить внимание на так называемые иррациональные формы производственных отношений, которые трудно поддаются пониманию в контексте других экономических форм, не вкладываются в логические причинно -следственные связи, а в реальных экономических отношениях находят место и проявление. Например, в политической э кономии часто используются категории цена труда. Политическая экономия давно знает стоимость товара как характерную для товарного производства категорию. Цена и есть денежное название , выражение стоимости. А как же бы ть с ценой труда, если труд не товар и с тоимости не имеет? Что же выражает его цена? В практике развиты х товарно - денежных отношений приходится рассчитываться с человеком,который работал, например, три часа (мелкий ремонт). На основе дневной цены рабочей силы вычисляют «цену» одного часа труда и умножают на число отработанны х часов. Но это не снимает алогичности категории цены труда, и понятие э то называетс я мнимым, иррациональным.

Герменевтика и идеография

Выделив науку, как отдельный центральный компонент человеческой деятельности, представляется целесообразным разделить ее на две группы:

- естественные науки — науки, в которых человек изучают природу;

- гуманитарные науки — науки, изучающие человека, сообщества людей, их деятельность и качества.

Гуманитарные науки наиболее сложны с точки зрения методологии (многие принципиальные вещи не могут быть проверены на практике и, кроме того, не поддаются проверке вообще, являясь предметом, как околонаучных, так и политических спекуляций; многие вещи «существуют» только в воображении представителей этих наук; то есть гуманитарные науки исследуют не только феноменальные, но и ноуменальные вещи).

а) Баденская школа неокантианства (В. Виндельбанд, Г. Риккерт) , существовавшая в первой половине XX в. Специфическим только для гуманитарных наук признан идеографический метод. Само понятие было введено в язык представителями баденской школы неокантианства, конкретно – В.Виндельбандом. Разграничивая естественно-научное и историческое познание (в духе И.Канта), неокантианцы указали на тот факт, что существующий в естествознании метод познания – номотетический (греч. nomos – закон и tetio – устанавливать), имеющий целью выявление и формулировку общих законов, выражающих устойчивые и повторяющиеся связи, не может быть методом гуманитарных наук, поскольку эти науки имеют целью фиксацию уникальных, неповторимых фактов, выявление их специфики в однократности, в неповторимости. Здесь «работает» идеографический метод (греч. idios – особенный, необычный и grapho - пишу).Идеи В.Виндельбанда продолжил Риккерт. Он сформулировал идею о двух методах образования понятий: «генерализирующем» и «индивидуализирующем». Естествознание, пользуясь генерализирующим методом, ищет общие законы, руководствуясь линейным мышлением, в то время как гуманитарное познание не ищет линейные, обязательные связи, а занято поиском особого, случайного, индивидуального. Риккерт, так же, как и Виндельбанд, не разделяет эти методы: в процессе познания они дополняют друг друга. Однако в европейской традиции сложилась ситуация (обусловленная сциентизмом), когда генерализирующий (номотетический) метод признается универсальным, истинно научным, в то время как идея анализа единичного, уникального, неповторимого является прерогативой гуманитарных дисциплин, которым отказано (именно по этой причине) в научности.Сегодня можно говорить о радикальном пересмотре соотношения этих двух установок в пользу идеографизма (индивидуализирующего метода).  

б) Герменевтическая теория наук о духе (Ф. Шлейермахер, Э.Бетти, В. Дильтей, М. Хайдеггер, Х.-Г. Гадамер) была предложена её основателями как специфический метод гуманитарных наук. Герменевтика - (от греч. hermeneuo  - разъясняю)  - 1) искусство понимания как постижения смыслов и значения знаков; 2) теория и общие правила интерпретации текстов; 3) филос. учение о понимания и интерпретации. Герменевтика мыслится прежде всего как искусство понимания чужой индивидуальности, «другого», предметом герменевтики выступает прежде всего аспект выражения, а не содержания, ибо именно выражение есть воплощение индивидуальности.  Понимание человека возможно на основе традиций и здравого смысла, а они задаются языком, образованием. Важнейшей особенностью понимания представители герменевтики  считают так называемый герменевтический круг: для понимания целого необходимо понять его отдельные части, но для понимания отдельных частей уже необходимо иметь представление о смысле целого.Так, слово, предложение и текст образуют целое, которое можно понять, если понятно, что есть соответственно слово, предложение, текст, причем в духе творческого наследия автора. В науке герменевтический круг образуют факты и теория: факты отбираются на основе теории, но и она сама интерпретируется на основе фактов. Согласно герменевтике, человек должен понять то, внутри чего он с самого начала находится. Выпадая из герменевтического круга, человек перестает быть человеком; как человек он всегда находится в герменевтическом круге, в круге понимания.

От информации к знанию - Уровни научного знания и их соотношение

Научное знание включает в себя два основных взаимосвязанных, но качественно различных уровня - эмпирический и теоретический. Каждый из них выполняет определенные функции и располагает специфическими методами исследования .

Фундаментом науки являются твердо установленные факты, полученные эмпирическим, т.е. опытным путем. Эмпирические знания являются результатом непосредственного контакта с реальностью в наблюдении или эксперименте. На эмпирическом уровне происходит не только накопление фактов, но и их первичная систематизация и классификация, что позволяет выявлять эмпирические законы и правила, которым подчиняются наблюдаемые явления. На этом уровне исследуемый объект отражается преимущественно в своих внешних связях и проявлениях, в которых выражаются внутренние отношения. Среди эмпирических методов выделяют несколько основных:наблюдение, эксперимент, измерение, описание, сравнение. Информация, полученная в результате применения такого рода процедур, подвергается статистической обработке. При этом источники научной информации и способы ее анализа и обобщения детально описываются, что позволит впоследствии проверить эти результаты.Закономерности, полученные на эмпирическом уровне, обычно мало что объясняют. Поэтому над эмпирическим уровнем науки надстраивается теоретический уровень.

Теоретический уровень обеспечивает целостное восприятие действительности, в рамках которого многообразные факты укладываются в некоторую единую систему. Теоретический уровень подразумевает использование таких методов познания, как формализация, когда происходит построение абстрактных моделей, раскрывающих сущность изучаемых процессов действительности; аксиоматизация, с помощью которой строят теории на основе аксиом - утверждений, доказательства истинности которых не требуется; гипотетико-дедуктивный метод, в рамках которого создаются системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых выводятся утверждения об эмпирических фактах.К числу основных компонентов теоретического уровня знания относятся проблема, гипотеза и теория. Проблема - форма знания, содержанием которого является то, что еще не познано, но что нужно познать, т.е. это знание о незнании, вопрос, возникший в ходе познания и требующий ответа; проблема включает два основных этапа движения познания - постановку и решение. Гипотеза - это знание в форме предположения, сформулированного на основе ряда фактов. Гипотетическое знание носит вероятностный, а не достоверный характер и требует проверки, обоснования. В результате доказательства одни из выдвинутых гипотез становятся теорией, другие видоизменяются, уточняются и конкретизируются, третьи отбрасываются как заблуждения, если проверка дает отрицательный результат. Наиболее развитой формой научного знания является теория- знание, дающее целостное отображение закономерных и существенных связей в определенной области действительности. Главная задача теории заключается в том, чтобы описать, систематизировать и объяснить все множество данных эмпирического уровня. При этом следует иметь в виду, что теория описывает непосредственно не окружающую действительность, а идеальные объекты, которые в отличие от реальных характеризуются не бесконечным, а вполне определенным количеством свойств. Помимо идеальных объектов в теории задаются взаимоотношения между ними, которые описываются законами. Кроме того, из первичных идеальных объектов можно конструировать производные объекты. В итоге теория, которая описывает свойства идеальных объектов, взаимоотношения между ними, а также свойства конструкций, образованных из первичных идеальных объектов, способна описать все то многообразие данных, которые получены на эмпирическом уровне.

Когда для адекватного описания некоторой области знания недостаточно эмпирического и теоретического уровней, выделяют уровень философских предпосылок, содержащий общие представления о действительности и процессе познания. Существует немало естественно-научных теорий, которые не вызывают споров по поводу их философских оснований, поскольку они близки к общепринятым и поэтому не выступают предметом специального анализа, а воспринимаются как нечто само собой разумеющееся. Однако это случается далеко не всегда. Так, философские дискуссии до настоящего времени ведутся по проблемам интерпретации математического аппарата в квантовой механике, относительно различных аспектов учения об эволюции живой природы и т.п.