1. 17 веке;

2. 18 Веке;

3. 19 веке;

4. начале 20 века;

5. начале 21 века.

18. Экономические законы выражают:

1. причинно-следственные связи в системе экономических отношений;

2. субъективно-психологические зависимости;

3. социально-политические связи;

4. юридико-правовые отношения;

5. морально-этические отношения.

19. Способ познания, исследования, изучения чего-либо – это:

1. модель;

2. теория;

3. закон;

4. метод;

5. категория.

20. Методы исследования в экономической теории подразделяются на следующие группы:

1. прямые и косвенные;

2. директивные и специфические;

3. общие и частные;

4. объективные и субъективные;

5. нет верного ответа.

21. Метод познания от частного к общему (обобщение фактов) – это:

1. сравнение;

2. абстракция;

3. индукция;

4. системный подход;

5. моделирование.

22. Метод познания, заключающийся в переходе от общего к частному - это:

1. дедукция;

2. абстракция;

3. сравнение;

4. системный подход;

5. моделирование.

23. Метод абстракции означает выделение в явлении:

1. положительной динамики;

2. отрицательной динамики;

3. причинно-следственных связей;

4. наиболее важных свойств и признаков и отвлечение от менее важных, случайных;

5. нет верного ответа.

24. Метод познания, заключающийся в соединении частей в единое целое - это:

1. системный подход;

2. сравнение;

3. синтез;

4. индукция;

5. научная абстракция.

25. Метод познания, заключающийся в разделении исследуемого явления на составные элементы и изучение каждого из них в отдельности - это:

1. системный подход;

2. анализ;

3. научная абстракция;

4. индукцией;

5. сравнение.

26. Экономической теорией для исследования экономических процессов используются методы:

1. предельный анализ;

2. функциональный анализ;

3. равновесный анализ;

4. экономическое моделирование;

5. все предложенные методы

27. Экономическая школа, считающая предметом своей науки богатство страны в форме накопленных благородных металлов:

1. меркантилизм;

2. марксизм;

3. физиократы;

4. монетаризм;

5. кейнсианство.

28. Экономическая школа, считающая предметом своей науки богатство страны, созданное в сельском хозяйстве:

1. меркантилизм;

2. марксизм;

3. физиократы;

4. монетаризм;

5. кейнсианство.

29. Экономическая школа, доказавшая необходимость государственного регулирования экономики:

1. меркантилизм;

2. либерализм;

3. физиократы;

4. монетаризм;

5. кейнсианство.

30. Экономическая школа, утверждающая, что главная роль в стабилизации экономики принадлежит денежным факторам:

1. меркантилизм;

2. марксизм;

3. физиократы;

4. монетаризм;

5. кейнсианство.

31. Экономисты, сторонники теории экономики предложения, считают основным фактором оздоровления экономики и экономического роста:

1. стимулирование спроса;

2. стимулирование предложения;

3. стимулирование экспорта;

4. сдерживание импорта;

5. увеличение денежной массы.

32. Экономическая теория включает в сферу своего изучения экономику:

1. только рыночную;

2. только плановую;

3. только переходную;

4. только смешанную;

5. все экономические системы.

33. Основной предпосылкой экономической деятельности людей являются:

1. потребности;

2. готовые продукты;

3. природные условия;

4. финансы;

5. выбор технологии.

34. Экономические интересы – это:

1. хобби людей;

2. осознанные потребности людей;

3. переживания людей;

4. договоры между фирмами;

5. нет правильного ответа.

35. Потребности – это:

1. отношения потребителя и производителя;

2. объективные желания, необходимость в чем-либо;

3. наличные деньги;

4. производственные возможности;

5. экономические ожидания.

36. Потребности НЕ классифицируются по следующим группам:

1. материальные и духовные;

2. первичные и вторичные;

3. общественные, групповые, индивидуальные;

4. экономические и неэкономические

5. эластичные и неэластичные.

37. Потребность в пище – это потребность:

1. первичная;

2. материальная;

3. экономическая;

4. индивидуальная;

5. все ответы верны.

38. Потребность в высшем образовании – это потребность:

1. первичная;

2. вторичная;

3. низшего порядка;

4. неэластичная;

5. нет верного ответа.

39. Свойством потребностей является:

1. динамизм;

2. их взаимосвязанность и взаимообусловленность;

3. возможность проявления с различной интенсивностью;

4. безграничность;

5. все ответы верны.

40. Наиболее полное определение понятия «ресурсы (факторы) производства» включает:

1. физические и умственные способности человека;

2. естественные ресурсы;

3. машины, оборудование, сырье;

4. труд, капитал, земля, предпринимательская способность.

5. нет верного ответа.

41. К производственным ресурсам НЕ относится:

1. капитал;

2. труд;

3. деньги;

4. земля;

5. предпринимательская способность.

42. Факторами производства называются экономические ресурсы, которые:

1. используются в процессе производства;

2. планируется использовать в процессе производства;

3. необходимо создать для производства;

4. находятся в резерве;

5. нет правильного ответа.

43. К производственным экономическим ресурсам относятся:

1. сертификаты;

2. оборудование;

3. потребительские товары;

4. акции и облигации.

5. реклама.

44. Общим свойством экономических ресурсов является их:

1. полезность;

2. ограниченность (редкость);

3. взаимозаменяемость;

4. взаимодополняемость;

5. нет верного ответа.

45. Ограниченность ресурсов – это проблема, которая:

1. стоит перед всем обществом;

2. есть только у бедных людей;

3. существует только в бедных странах;

4. никогда не возникает у богатых людей;

5. никогда не возникает в богатых странах.

46. Основной капитал – это капитал, который:

1. участвует в одном производственном цикле;

2. участвует в нескольких производственных циклах;

3. не используется в производстве;

4. имеет самую низкую цену;

5. нет правильного ответа;

47. Основной капитал свою стоимость на продукцию:

1. возмещает полностью за один производственный цикл;

2. возмещает по частям в течение многих циклов;

3. не возмещает;

4. это зависит от вида производимой продукции;

5. нет правильного ответа.

48. К основному капиталу относятся:

1. здания, сооружения;

2. заработная плата;

3. готовая продукция;

4. сырье;

5. электроэнергия.

49. Оборотный капитал – это капитал, который участвует в:

1. одном производственном цикле;

2. нескольких производственных циклах,

3. не используется в производстве;

4. планируется использовать;

5. нет правильного ответа.

50. Оборотный капитал свою стоимость на продукцию:

1. возмещает полностью за один производственный цикл;

2. возмещает по частям в течение многих циклов;

3. не возмещает;

4. это зависит от вида производимой продукции;

5. нет правильного ответа

50. Оборотный капитал - это:

1. здания, сооружения;

2. заработная плата;

3. готовая продукция;

4. сырьё;

5. оборудование.

50. На молочном комплексе основным капиталом являются:

1. здания, оборудование;

2. ветеринарные препараты;

3. электроэнергия;

4. операторы машинного доения;

5. корма.

50. На молочном комплексе оборотным капиталом является:

1. здание;

2. оборудование;

3. коровы;

4. операторы;

5. корма.

50. Износу подвергается капитал:

1. основной;

2. только оборотный;

3. денежный;

4. все ответы верны;

5. нет правильного ответа

50. Основной капитал подвергается:

1. только физическому износу;

2. только моральному износу;

3. и физическому, и моральному износу;

4. нет правильного ответа;

5. всё верно.

50. Потеря элементами основного капитала своих первоначальных физических свойств в результате физического, химического и другого воздействия – это:

1. физический износ;

2. моральный износ;

3. и физический, и моральный износ;

4. все ответы правильные;

5. нет правильного ответа.

50. Для предпринимательства НЕ характерно наличие:

1. рационального использования ресурсов;

2. использования инноваций;

3. риска;

4. новаторства;

5. стабильного выигрыша и гарантированного получения экономической прибыли.

50. Экономические блага – это предметы, необходимые для:

1. удовлетворения различных потребностей;

2. изучения экономической теории;

3. выражения благодарности;

4. нет правильного ответа;

5. все ответы верны.

50. Блага в экономической теории классифицируются на группы:

1. экономические и неэкономические;

2. конечные и промежуточные;

3. взаимозаменяемые и взаимодополняемые;

4. потребительские и производственные;

5. все ответы верны.

50. Экономические блага НЕ обладают следующим свойством:

1. ограниченность;

2. полезность;

3. ресурсоемкость;

4. неограниченность;

5. всё верно.

50. С проблемой ограниченности ресурсов сталкивается:

1. индивид,

2. фирма;

3. общество в целом;

4. и фирмы, и общество в целом;

5. все ответы правильные.

50. Экономическим благом НЕ является:

1. хлеб;

2. оборудование хлебозавода;

3. электрическое освещение;

4. жилой дом;

5. солнечный свет.

50. В экономической системе наращивание производства одного продукта невозможно без сокращения другого. Экономисты такую ситуацию называют:

1. экономическим кризисом;

2. административно-командной;

3. эффективной;

4. традиционной экономикой;

5. всё верно.

50. Необходимость эффективного использования производственных ресурсов определяется:

1. редкостью или ограниченностью ресурсов;

2. бесплатностью ресурсов;

3. их взаимозаменяемостью;

4. законодательством;

5. природными условиями.

50. Проблема выбора: «что, как и для кого производить» характерна только для экономики:

1. рыночной;

2. командной;

3. смешанной;

4. традиционной;

5. любой.

50. Решение проблемы «что производить» в рыночной экономике зависит от:

1. уровня специализации производителей;

2. кооперации производителей друг с другом;

3. размеров государственного финансирования отраслей народного хозяйства;

4. рыночных цен;

5. конкретных планов доведенных государством до предприятий.

50. Проблема выбора в экономике возникает в связи с:

1. поиском инвестиций;

2. потреблением благ и услуг;

3. производством благ и услуг;

4. редкостью или ограниченностью ресурсов;

5. нет верного ответа.

50. Проблема выбора в экономике состоит в том, как:

1. распределить блага, чтобы не было бедных;

2. распределить блага, чтобы не было богатых;

3. выбрать депутатов в парламент;

4. достигнуть производственной цели в условиях редкости или ограниченности ресурсов;

5. нет правильного ответа.

50. Любая точка НА кривой производственных возможностей (трансформации) выражает:

1. взаимосвязь между факторами производства;

2. различные комбинации максимальных объёмов производства двух продуктов при полном использовании имеющихся ресурсов;

3. соотношения цен двух продуктов;

4. соотношения цен факторов производства;

5. нет верного ответа.

50. Форма кривой производственных возможностей общества:

1. вогнутая нисходящая кривая;

2. восходящая прямая;

3. нисходящая прямая;

4. горизонтальная линия;

5. всё верно.

50. Альтернативные (вмененные) издержки – это:

1. общие издержки производства всего объёма продукции;

2. издержки производства одной единицы продукции;

3. количество одного продукта, от которого необходимо отказаться, чтобы увеличить производство другого продукта на одну единицу;

4. издержки на приобретение ресурсов;

5. всё верно.

50. Альтернативная стоимость строительства нового учебного заведения – это:

1. деньги на оплату преподавателей;

2. затраты на строительство здания в текущих ценах;

3. сумма налога на добавленную стоимость;

4. другие товары и услуги, от которых пришлось отказаться в пользу строительства данного учебного заведения;

5. нет верного ответа.

50. Альтернативные издержки при росте объёма производства имеют тенденцию:

1. к росту;

2. к убыванию;

3. нет однозначного ответа;

4. неизменны;

5. все ответы верны.

50. Действие закона возрастающих альтернативных издержек обусловлено:

1. наличием абсолютной взаимозаменяемости экономических ресурсов;

2. отсутствием абсолютной взаимозаменяемости экономических ресурсов;

3. наличием менеджеров;

4. неэффективным использованием производственных ресурсов;

5. нет верного ответа.

50. Любая точка ВНУТРИ кривой производственных возможностей характеризует:

1. максимальный объём производства двух продуктов при полном использовании ресурсов;

2. объём производства двух продуктов при неполном использовании ресурсов;

3. объём производства двух продуктов, создать который невозможно при данных ресурсах;

4. отсутствие производства;

5. нет верного ответа.

50. Любая точка ВНЕ кривой производственных возможностей характеризует:

1. максимальный объём производства двух продуктов при полном использовании ресурсов;

2. объём производства двух продуктов при неполном использовании ресурсов;

3. объём производства двух продуктов, создать который невозможно при существующих ресурсах и данном уровне развития производительных сил;

4. отсутствие производства;

5. нет верного ответа.

50. Непрерывно повторяющийся процесс производства – это:

1. экономический рост;

2. распределение;

3. обмен;

4. потребление;

5. воспроизводство.

50. Начальная фаза воспроизводства, представляющая процесс создания того, что необходимо для удовлетворения потребностей, –это:

1. потребление;

2. распределение;

3. производство;

4. обмен;

5. экономический рост.