- •Міністерство освіти і науки україни
 - •Місце практичних занять у структурі навчальної дисципліни
 - •4. Тематичний план дисципліни
 - •Зміст практичних занять та форма контролю
 - •Практичне заняття № 1.
 - •Навчальний матеріал
 - •Більш глибокий аналіз та оцінку ступеню ризику можна визначити, враховуючі наступні параметри:
 - •За допомогою формули коефіцієнта нещасних випадків (Нв) можна визначити його значення на тисячу чи іншу кількість працюючих:
 - •Контрольні питання
 - •Практична робота №2 Тема: Безпека руху. Дорожньо – транспортні пригоди. Дорожньо – транспортний травматизм, перша медична допомога потерпілим.
 - •Навчальний матеріал
 - •Алгоритм першої медичної допомоги при дтп
 - •Алгоритм 3. Переломи, перша медична допомога. Іммобілізація пошкоджених частин тіла
 - •Навчальний матеріал
 - •Б. Ураження електричним струмом та блискавкою
 - •Навчальний матеріал
 - •В. Утоплення
 - •Навчальний матеріал
 - •Практичне заняття № 4 тема: гострі отруєння, перша медична допомога
 - •Нервова система
 - •Нервова система
 - •Контрольні питання
 - •Практичне заняття № 5. Принципи оцінки радіаційної обстановки. Виявлення радіаційної обстановки
 - •Варіанти ситуаційних завдань
 - •Після вибуху (викиду) радіактивних речовин
 - •Навчальний матеріал
 - •Розміри зон зараження місцевості наземного ядерного вибуху, км, в залежності від потужності вибуху (викиду р/р) та швидкості вітру
 - •Коефіцієнт перерахунку рівнів радіації на різний час після ядерного вибуху
 - •Б. За даними розвідки (моніторингу)
 - •Контрольні питання
 - •Практичне заняття № 6. Принципи оцінки хімічної обстановки
 - •Навчальний матеріал
 - •Графік для визначення ступеня вертикальної стійкості повітря.
 - •Контрольні питання
 - •Практичне заняття № 6.1. Засоби та методи знезаражування
 - •Навчальний матеріал
 - •Начальник сзт
 - •Контрольні питання
 - •Практичне заняття № 7. Засоби індивідуального захисту, захисні споруди та евакуаційні заходи.
 - •Практична частина
 - •Узагальнююча таблиця
 - •Промислові протигази
 - •Визначення розміру лицьової частини протигаза
 - •Промислові респіратори у-2к , рпг-67 та Ру-60м
 - •2. Засоби захисту шкіри і медичні засоби захисту
 - •Практичне тренування щодо застосування зіз
 - •Практична робота № 8.
 - •Діаграма постраждалих які, не отримавши своєчасно допомогу - загинуть
 - •Алгоритм розвитку екстремальних станів
 - •Теми рефератів
 - •Питання для підготовки до заліку з дисципліни “безпека життедіяльності”
 - •Список рекомендованої літератури.
 
Зміст практичних занять та форма контролю
| 
			 № п/п  | 
			 Назва практичної роботи  | 
			 Форма контролю поточної успішності  | 
			 Кількість балів  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 1. Ризик як фактор оцінки небезпеки середовища життєдіяльності людини.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 2. Дорожньо-транспортний травматизм, організація допомоги потерпілим.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 3. Опіки, ураження електричним струмом, утоплення, перша медична допомога.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 4. Гострі побутові отруєння, основні принципи першої медичної допомоги.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 5. Оцінка радіаційної обстановки. Визначення розмірів зон радіоактивного забруднення  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 6. Принципи оцінки хім. обстановки.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 6.1. Способи та засоби знезараження.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 7. Засоби індивідуального захисту, захисні споруди та евакуаційні заходи.  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 
 1-3  | 
| 
			 | 
			 Практичне заняття № 8. Поведінка людини в екстремальних ситуаціях  | 
			 Перевірка відвідування Перевірка виконання роботи  | 
			 1-3  | 
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ПРАКТИЧНИХ (ЛАБОРАТОРНИХ) ЗАНЯТЬ
1. Активність на практичних (лабораторних) заняттях. Оцінка за виконання робіт.
робота виконана без помилок, охайно і в достатньому обсязі та вчасно – 3 бали
робота виконана з незначними помилками, але охайно і у достатньому обсязі – 2 бали
робота виконана з незначними помилками в недостатньому обсязі – 1 бал
робота виконана із значними помилками , у недостатньому обсязі і дуже неохайно – 0,5 бала.
2. Самостійна робота студента
самостійна робота виконана в достатньому обсязі, охайно, без помилок – 2 бали
робота виконана на 2/3 – 1 бал
виконана на 1/3 – 0,5 бала
робота не виконана – 0 балів.
Практичне заняття № 1.
Тема: РИЗИК ЯК ФАКТОР ОЦІНКИ НЕБЕЗПЕКИ СЕРЕДОВИЩА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ
Мета роботи:
поглибити й закріпити теоретичні знання з оцінки ризику як фактору небезпеки життєдіяльності людини;
виконати аналітичні розрахунки щодо визначення величини загального ризику;
виконати аналітичні розрахунки щодо визначення величини групового ризику;
розробити заходи по запобіганню ризиків, особливо техногенного походження, згідно варіанту роботи;
набути навичок практичного використання знань щодо мінімізації втрат майна та здоров’я і життя людей у зоні лиха.
Завдання. Після вивчення теми студент повинен:
знати:
види ризику:
методи визначення ризику;
прийнятний ризик
вміти:
оцінити величину загального ризику аналітичним методом за умовою завдання (варіанту);
виконати аналітичні розрахунки щодо визначення величини групового ризику за умовою завдання (варіанту);
визначати:
- коефіцієнт нещасних випадків Нв,
- коефіцієнт частоти ризику Кч,
- коефіцієнт травматизму Кт,
розробити заходи по запобіганню виникнення ризиків техногенного походження, згідно варіанту роботи;
Завдання 1.
Розрахувати розміри (масштаби) загального ризику згідно даних варіанту та зробити висновок.
Варіанти ситуаційних задач
| 
			 № п.п  | 
			 Всього осіб проживає  | 
			 Загинуло у побуті  | 
			 № п.п  | 
			 Всього осіб проживає  | 
			 Загинуло у побуті  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 271  | 
			 16  | 
			 48 100 000  | 
			 62 291  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 231  | 
			 17  | 
			 48 100 000  | 
			 62 269  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 252  | 
			 18  | 
			 48 100 000  | 
			 62 281  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 280  | 
			 19  | 
			 48 100 000  | 
			 62 263  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 269  | 
			 20  | 
			 48 100 000  | 
			 62 267  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 261  | 
			 21  | 
			 48 100 000  | 
			 62 274  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 273  | 
			 22  | 
			 48 100 000  | 
			 62 282  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 272  | 
			 23  | 
			 48 100 000  | 
			 62 283  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 275  | 
			 24  | 
			 48 100 000  | 
			 62 293  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 276  | 
			 25  | 
			 48 100 000  | 
			 62 294  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 277  | 
			 26  | 
			 48 100 000  | 
			 62 296  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 279  | 
			 27  | 
			 48 100 000  | 
			 62 295  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 270  | 
			 28  | 
			 48 100 000  | 
			 62 297  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 269  | 
			 29  | 
			 48 100 000  | 
			 62 298  | 
| 
			 | 
			 48 100 000  | 
			 62 278  | 
			 30  | 
			 48 100 000  | 
			 62 253  | 
Завдання 2.
Розрахувати розміри (масштаби) групового ризику згідно даних варіанту та зробити висновок.(щодо регіону, галузі)
Варіанти ситуаційних задач
| 
			 № п.п  | 
			 Всього осіб проживає  | 
			 Загинуло у побуті  | 
			 № п.п  | 
			 Всього осіб проживає  | 
			 Загинуло у побуті  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 471  | 
			 16  | 
			 90117  | 
			 480  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 479  | 
			 17  | 
			 90117  | 
			 487  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 478  | 
			 18  | 
			 90117  | 
			 486  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 477  | 
			 19  | 
			 90117  | 
			 485  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 476  | 
			 20  | 
			 90117  | 
			 483  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 474  | 
			 21  | 
			 90117  | 
			 484  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 475  | 
			 22  | 
			 90117  | 
			 481  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 472  | 
			 23  | 
			 90117  | 
			 482  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 473  | 
			 24  | 
			 90117  | 
			 488  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 470  | 
			 25  | 
			 90117  | 
			 489  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 466  | 
			 26  | 
			 90117  | 
			 461  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 468  | 
			 27  | 
			 90117  | 
			 462  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 469  | 
			 28  | 
			 90117  | 
			 465  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 457  | 
			 29  | 
			 90117  | 
			 464  | 
| 
			 | 
			 90117  | 
			 459  | 
			 30  | 
			 90117  | 
			 467  | 
Завдання 3.
Зробити аналіз запропонованої ситуаційної задачі: "За рік у регіоні N(загальна кількість населення 3,5млн., у т.ч. працюючих 1,3 млн.)сталося понад 3,7тис. ДТП у яких поранено 3163 (2654 людино-дні непрацездатності) та загинуло 787 чоловік",
та визначати:
- коефіцієнт нещасних випадків Нв, (формула 2)
- коефіцієнт частоти ризику Кч, (формула 3)
- коефіцієнт травматизму Кт, (формула 4)
