- •Методические рекомендации Для проведения производственной практики студентов лечебного факультета
- •Характеристика
- •Печать учреждения
- •Образец дневника производственной практики и схема его оформления
- •Заполнение титульного листа дневника производственной практики
- •Гбоу впо хмао-Югры «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия»
- •График работы студента в стационаре
- •Общая характеристика структурного подразделения
- •Основные нормативные документы отделения
- •Рекомендации по ведению дневника производственной практики
- •Общая схема отчета по практическим навыкам
- •Анкета студента
- •Методические рекомендации
- •Для проведения производственной практики
- •Студентов II курса лечебного факультета
- •«Помощник медицинской сестры»
- •Вопросы к дифференцированному зачету по производственной практике «Общий уход за больными»
- •Методические рекомендации
- •Для проведения производственной практики
- •Студентов III курса лечебного факультета
- •«Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»
- •При работе в приемном отделении необходимо:
- •При работе в реанимационном отделении студент должен овладеть следующими навыками:
- •Вопросы Для зачета по производственной практике студентов
- •III курса лечебного факультета
- •Методические рекомендации для проведения производственной практики студентов IV курса «Помощник врача стационара» Общие положения.
- •Время и сроки проведения производственной практики
- •Методы работы студента на практике
- •Содержание практики
- •Особенности прохождения производственной практики
- •Для проведения производственной практики
- •Студентов 5 курса лечебного факультета
- •«Помощник врача скорой и неотложной помощи»
- •(Участкового терапевта)
- •Санитарно- просветительская работа (примерные темы бесед и лекций):
- •Перечень выполненных работ и приобретенных практических навыков во время производственной практики по программе
- •Вопросы к зачету
Содержание практики
Ознакомиться со структурой и организацией работы хирургического и терапевтического стационара, со структурой и организацией работы поликлиники, со структурой и организацией работы женской консультации, в том числе и с работой специализированных кабинетов.
Ознакомиться с работой врача хирурга, врача терапевта, врача акушер-гинеколога женской консультации.
Ознакомиться с необходимым объемом обследования больных соответствующего профиля.
Освоить оформление соответствующей медицинской документации, выдачу больничных листов.
Особенности прохождения производственной практики
По терапии.
Производственная практика на 4-ом курсе лечебного факультета проводится в качестве помощника врача терапевта стационара.
Производственная практика по терапии складывается из ежедневной 6-часовой нагрузки в одном из отделений терапевтических стационаров, одного-двух дежурств по неотложной терапевтической помощи по больнице.
В стационаре под контролем заведующего отделением курирует до 5-7 больных, проводит их обследование
Ежедневная работа в стационаре складывается из участия в утренней конференции, обхода и обследования курируемых больных, приема вновь поступающих больных, оформления основной медицинской документации (история болезни, карта выбывшего из стационара, эпикриз, выписка из истории болезни, направление на консультацию и обследование, лист назначений др.). Ведение больных заключается в наблюдении за их состоянием под влиянием лечения, что отражается в дневниках. После выполнения намеченного плана дополнительных исследований пишется этапный эпикриз, в котором суммируются клинические и дополнительные данные, формулируется клинический диагноз (в соответствии с принятыми классификациями), вносятся коррективы в лечение больного. В процессе курации студент участвует в выполнении диагностических и лечебных мероприятий, указанных в «Перечне практических умений по терапии…», стремясь достичь рекомендуемого уровня овладения.
При выписке больного из стационара студент пишет эпикриз и выписку из истории болезни, дает конкретные рекомендации по диете, режиму, медикаментозному и санаторно-курортному лечению, определяет прогноз в отношении трудоспособности и трудоустройства.
В случае летального исхода студент пишет посмертный эпикриз, в котором обосновывается клинический диагноз, описываются особенности течения заболевания, раскрывается причина неэффективности лечения, указывается непосредственная причина смерти больного. Студент обязан участвовать в аутопсиях умерших в отделении, чтобы сопоставить клинические данные и результаты патологоанатомического исследования, уяснить механизмы танатогенеза данного больного. Результаты докладываются на утренней конференции (в отделении или больнице).
Во время вечерних и ночных дежурств, студент выполняет обязанности помощника дежурного врача, совместно с ним ведет прием и обследование больных, поступающих по скорой и неотложной помощи, формулирует предварительный диагноз, составляет план дополнительных лабораторных и инструментальных исследований, оценивает их результаты, назначает лечение. Кроме того, студент участвует в вечернем обходе, осуществляет динамическое наблюдение за состоянием тяжелобольных и, в случае необходимости, назначает неотложные диагностические мероприятия и лечебные процедуры.
Студент должен ежедневно проводить клинические обходы, заполнять дневники в истории болезни, делает с лечащим врачом назначения, выполняет лечебно-диагностические процедуры и манипуляции.
В качестве помощника врача проводит 1-2 дежурства по неотложной помощи в ночное время, участвует в оказании первой помощи пациентам при угрожающих жизни состояниях (гипертонический криз, приступ стенокардии, инфаркт миокарда, острые сосудистые нарушения – коллапс, обморок, шок, приступ бронхиальной астмы и астматический статус, кровотечение из внутренних органов).
В период производственной практики по терапии студент должен освоить навыки:
- измерение и анализ артериального давления;
- желудочное и дуоденальное зондирование;
- внутримышечные инъекции;
- внутривенные вливания;
- исследования общего анализа крови, мочи;
- процедур массажа и ЛФК, ингаляций;
- записи ЭКГ, спирограмм, ЭхоКГ;
В период прохождения производственной практики по терапии студент должен участвовать:
- в рентгенологических обследованиях курируемых больных;
- в лабораторных обследованиях курируемых больных;
- в переливании крови, определении группы и резус- фактора;
- в УЗИ – исследованиях (абдоминальное, щитовидной железы) у терапевтических больных;
- в патолого- анатомических исследованиях;
- в санитарно- просветительной работе.
По акушерству.
Студент должен ознакомиться с показателями работы женской консультации.
Студент должен ознакомиться с работой участкового акушера-гинеколога (с которым он ведет прием пациенток), врача родильного отделения, участвовать при врачебном обходе беременных, присутствовать на родах.
Студент должен освоить оформление обменных карт беременных, выдачу дородового отпуска и другую необходимую документацию женской консультации.
Студент должен освоить навыки самостоятельного обследования беременных женщин с помощью общеклинических методов и только специальные методы исследования осуществлять вместе с врачом или под его контролем.
Студент должен освоить навыки определения срока беременности и даты родов, сбор анамнеза, проведение анатомической характеристики таза, осмотр шейки в зеркалах, бимануальное обследование.
Студент должен изучить методы неотложной помощи при угрожающих состояниях у беременных: при преэклампсии и кровотечениях.
В «Дневнике» студент должен отразить ежедневно истории 2-х беременных (жалобы, анамнез, общий и гинекологический статус, диагноз, рекомендации по необходимому дальнейшему обследованию и лечению).
В период прохождения производственной практики по акушерству студент должен освоить навыки:
- наружного акушерского обследования;
- пельвеометрии;
- подсчет и оценка схваток;
- оценить данные нестрессового теста;
- измерение АД у беременных;
- психопрофилактической подготовки к родам.
В период прохождения производственной практики по акушерству студент должен участвовать:
- в первичном осмотре врачом родильного отделения беременной, роженицы;
- при оказании классического акушерского пособия в родах;
- во врачебном обходе беременных и родильниц;
- при постановке беременных на диспансерный учет;
- в патронаже беременных;
-в проведении неотложных мероприятий при преэклампсии, эклампсии и маточных кровотечениях.
В женской консультации:
Студент должен изучить приказы по организации акушерско-гинекологической службы.
Студент должен ознакомиться с паспортом участка, в котором отражены его границы, количество населения, количество беременных, показатели работы и план лечеб нооздоровительных мероприятий среди беременных на участке.
Студент должен ознакомиться с «группами риска» по акушерской и перинатальной патологии, учетной и отчетной документации по диспансеризации.
По хирургии.
Студент должен ознакомиться со структурой и организацией работы хирургического отделения стационара, работой операционных и перевязочных, гипсовой и других специализированных хирургических кабинетов и служб, должен изучить показатели работы хирургической службы стационара.
Студент должен освоить навыки первичного обследования (клинического, инструментального и лабораторного) пациентов с неотложными и плановыми хирургическими заболеваниями.
При вызовах скорой и неотложной помощи студент сопровождает врача – хирурга в качестве непосредственного помощника.
В стационаре:
- студент работает в качестве помощника палатного врача, ведет 5-7 больных. Делает ежедневно обход своих больных, участвует в проведении у них необходимых манипуляций и малых оперативных вмешательств под руководством врача-хирурга;
-активно участвует во всех неотложных и срочных операциях: острый аппендицит, перитониты, ущемленные грыжи. Кишечная непроходимость и др);
-участвует в лечении ортопедо- травматологических больных: вправление вывихов и репонирование переломов, наложение гипсовых повязок и скелетного вытяжения;
- обязательно присутствует и по возможности участвует во всех операциях, проводимых в отделении;
- участвует в оказании первой помощи при несчастных случаях (политравма, отравления, ожоги и др.);
-дежурит (2 дежурства) по неотложной хирургической помощи, в том числе и в ночное время;
-знакомится с документацией хирургического отделения, осваивает оформление истории болезни и другой документации хирургического больного, выдачей больничных листов.
В перевязочной хирургического отделения:
- студент под руководством врача- хирурга делает перевязки, снимает швы, дренирует раны;
- у больных травматологического- ортопедического профиля принимает участие в наложении и снятии гипсовых повязок и разных вариантов вытяжения;
- участвует в проведении всех видов инъекций лекарственных препаратов;
- участвует в переливании крови и кровезаменителей;
- принимает участие в проведении диагностических и лечебных пункций (плевральной, суставов и других полостей);
- знакомится с подготовкой перевязочного стола, заготовке материала, стерилизации материала и инструментов.
В операционной:
-ассистирует при различных плановых и неотложных операциях;
- помогает в проведении различных видов наркоза;
- знакомится с процессом подготовки и стерилизации операционного материала и операционного инструментария.
За время прохождения производственной практики по хирургии студент должен овладеть навыками оказания медицинской помощи при неотложных состояниях и некоторыми манипуляциями:
- легочно- сердечная реанимация;
-временная транспортная иммобилизация;
-временная остановка наружных кровотечений;
-зондирование желудка;
- катетеризация мочевого пузыря;
- различные виды клизм;
-внутрибольничная транспортировка больных;
- специальные положения больного в постели, на функциональной кровати.
Перечень выполненных работ и приобретенных практических навыков во время производственной практики по программе « Помощник врача» студентом (студенткой)
__________группы 4 курса лечебного факультета
Ф.И.О.___________________________________________________________________
Цикл ТЕРАПИЯ
|
№ |
Виды работ и навыки |
Количество |
|
1. |
Ведение больных в стационаре |
|
|
2. |
Заполнение историй болезни |
|
|
3. |
Выписывание листов нетрудоспособности |
|
|
4. |
Выписывание рецептов |
|
|
5. |
Заполнение справок при выписке больных |
|
|
6. |
Подготовка направления на МСЭК |
|
|
7. |
Дежурства по отделению |
|
|
8. |
Участие в утренних планерках отделения и ЛПУ |
|
|
9. |
Выполнение врачебных манипуляций: 9.1 внутривенные инъекции; 9.2 определение группы крови и резус- фактора; 9.3 переливание крови; 9.4 прочие.
|
|
|
10. |
Работа в клинической лаборатории:
10.1 проведение общего анализа мочи; 10.2 определение сахара (глюкозы) в крови. 10.3 проведение общего анализа крови;
|
|
|
11 |
Работа в физиотерапевтическом отделении ЛПУ: 11.1проведение массажа; 11.2проведение ЛФК; 11.3проведение лечебных ингаляций. |
|
|
12 |
Работа в отделении функциональной диагностики: 12.1 проведение и расшифровка ЭКГ; 12.2 проведение и расшифровка спирограмм; 12.3 проведение УЗИ-исследований: - абдоминальное УЗИ; - УЗИ щитовидной железы. |
|
|
13 |
Проведение неотложной помощи при: 13.1 гипертоническом кризе; 13.2 приступе стенокардии; 13.3 при инфаркте миокарда; 13.4 острой сосудистой недостаточности: - обморок; - коллапс; - шок. 13.5 при приступе бронхиальной астмы; 13.6 при внутренних кровотечениях.
|
|
|
14 |
Присутствие при патолого- анатомических исследованиях.
|
|
|
15 |
Участие в работе научно- практических конференций. |
|
|
16 |
Санитарно- просветительная работа. |
|
Цикл АКУШЕРСТВО
|
№ |
Виды работ и навыки |
Количество |
|
1 |
Патронаж беременных и больных (по плану -12человек). |
|
|
2 |
Участие в работе КЭК (по плану -1). |
|
|
3 |
Проведение психопрофилактической подготовки к родам (план -2 беременных). |
|
|
4 |
Участие в выписке больничных листов (план-1 лист). |
|
|
5 |
Прием беременных (план – 50 пациенток). |
|
|
6 |
Наружное акушерское исследование ( план- 30 пациенток). |
|
|
7 |
Подсчет и оценка схваток ( план- 30 пациенток). |
|
|
8 |
Измерение размеров таза у беременных (план -12 пациенток). |
|
|
9 |
Осмотр шейки матки в зеркалах (план – 50 пациенток). |
|
|
10 |
Влагалищное исследование у беременных (план 7 пациенток) |
|
|
11 |
Бимануальное исследование (план 10) |
|
|
12 |
Мазки на микрофлору (план – 7 исследований) |
|
|
13 |
Мазки на гормональную активность (план – 7 исследований). |
|
|
14 |
Мазки на цитологию (план – 10 исследований). |
|
|
15 |
Измерение АД у беременных (план – 50 пациенток) |
|
3. Цикл ХИРУРГИЯ
|
№ |
Виды работ и навыки |
Количество |
|
1 |
Проведено больных в стационаре. |
|
|
2 |
Заполнено историй болезни. |
|
|
3 |
Количество приемов в поликлинике. |
|
|
4 |
Принято больных в поликлинике. |
|
|
5 |
Количество дежурств по неотложной помощи, количество принятых больных (с указанием патологии). |
|
|
6 |
Наложение гипсовых повязок и транспортной иммобилизации. |
|
|
7 |
Проведение реанимации (ИВЛ и закрытый массаж сердца). |
|
|
8 |
Временная остановка кровотечения. |
|
|
9 |
Определение группы крови. |
|
|
10 |
Переливание крови (под руководством врача). |
|
|
11 |
Зондирование желудка. |
|
|
12 |
Катетеризация мочевого пузыря. |
|
|
13 |
Проведение клизм. |
|
|
14 |
Плевральные пункции. |
|
|
15 |
Венепункции. |
|
|
16 |
Участие в проведении наркозов. |
|
|
17 |
Местные анестезии. |
|
|
18 |
Новокаиновые блокады. |
|
|
19. |
Обследование прямой кишки. |
|
|
20. |
Ректороманоскопии. |
|
|
21. |
Ассистенция при операциях (с указанием названий): а) плановых; б) неотложных |
|
Методические рекомендации
