
- •Часть I. Теория сестринского лела
- •Раздел I
- •Правовая и юридическая база сестринского дела
- •Роль сестринского персонала в системе первичной медико-санитарной помощи населению
- •Основные направления деятельности средних медицинских работников в различных отделениях лпу
- •Оценка качества работы медицинской сестры
- •Значение проведения научных изысканий и перспективы развития сестринского дела в России
- •2.1. Философия сестринского дела
- •2.3. Биоэтика
- •2.4. Общение в сестринском деле
- •Средства общения
- •Основные стили общения
- •2.5. Потребности человека в здоровье и болезни
- •Понятие потребностей
- •Основные теории и классификации потребностей. Сущность потребностно- информационной теории
- •Роль медицинской сестры в восстановлении и поддержании независимости пациента в удовлетворении потребностей
- •Роль медицинской сестры в оздоровлении образа жизни пациента и его семьи
- •Врачебная модель
- •Модель д. Джонсон
- •Основные положения модели
- •Адаптационная модель сестринского дела к. Рой
- •Модель в. Хендерсон
- •Взаимосвязь основных потребностей человека по а. Маслоу и видов повседневной деятельности по Вирджинии Хендерсон
- •Понятие о потребности
- •Раздел III
- •3.1. Сестринский процесс. Понятие об этапах сестринского процесса
- •3.2. Первый этап сестринского процесса-, субъективное сестринское обследование Сбор информации
- •Артериальное давление
- •Оценка результатов
- •3.4. Второй этап сестринского процесса — сестринская диагностика, или определение проблем пациента
- •3.5. TpemuQ этап сестринского процесса — определение целей сестринского вмешательства
- •3 Б Четвертый этап: планирование объема сестринских вмешательств
- •3.7. Реализация объема
- •Раздел IV обучение
- •Сферы обучения
- •Настроение
- •Чувства
- •Часть II. Практика сестринского дЕла
- •Раздел V
- •5.1. Инфекционный Контроль. Инфекционная безопасность
- •Возбудители вби
- •Механизмы передачи вби
- •Основные требования
- •7. Вращательное трение
- •6. Вращательное трение больших пальцев
- •5. Тыльная сторона пальцев к ладони другой руки
- •4.Ладонь к ладони. Пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой
- •Виды дезинфекции
- •Методы дезинфекции
- •Уровни дезинфекции
- •Форма выпуска.
- •Общее время обеззараживания (мин)
- •Требования к выбору дезинфицирующих средств, применяемых в лечебно-профилактических учреждениях (лпу) различного профиля
- •Общие требования
- •Дезинфекция предметов ухода за пациентом способом полного погружения (судно, мочеприемник, клеенка)
- •Профилактика профессионального заражения инфекциями, передающимися парентеральным путем, в том числе вич-инфекцией
- •Правила пользования полиэтиленовым пакетом (по) для сбора и хранения одноразовых медицинских отходов
- •Правила пользования емкостью-контейнером для сбора острого одноразового инструментария (ек-01)
- •Правила пользования емкостью-контейнером для сбора ваты, бинтов и прочих мокнущих расходных материалов
- •Утилизация отходов лпу
- •Методы стерилизации
- •Стерилизация газами
- •Контроль стерильности
- •5.2. Безопасная среда для пациента и персонала
- •Способы перекладывания тяжелобольных пациентов
- •Удерживание пациента методом «захват при поднятом локте»
- •Раздел VI
- •Антропометрия
- •Профилактика пролежней
- •Уход за полостью рта
- •Уход за глазами
- •Уход за носом
- •Уход за ушами
- •6.3. Фармакотерапия
- •(Форма 60-ап)
- •Наружный путь введения лекарственных средств: через кожные покровы, слизистые оболочки и дыхательные пути
- •Закапывание капель в глаза
- •Введение мази в нос
- •Введение порошка в нос
- •Ингаляторное введение лекарственных средств
- •V поясничный позвонок
- •Помощь при инфильтрате
- •Подготовка к процедуре
- •Поломка иглы
- •Медикаментозная эмболия
- •Выполнение процедурь
- •Окончание процедуры
- •Воздушная эмболия
- •Оказание помощи при ошибочном введении лекарственного препарата и образовании некроза тканей
- •Тромбофлебит
- •Помощь при тромбофлебите
- •Анафилактический шок
- •Аллергические реакции
- •Выполнение процедуры
- •Крапивница
- •Отек Квинке
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Постановка банок
- •Компресс на кожу
- •Применение грелки
- •6.5. Термометрия Понятия и термины
- •6.6. Питание и кормление пациента
- •Режим питания
- •Порционное требование
- •Раздача пищи
- •Планирование необходимой помощи пациенту при возникновении проблем, связанных с кормлением
- •Контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников, сроком хранения пищевых продуктов
- •6.7. Клизмы. Газоотводная трубка
- •6.9. Манипуляции,
- •Обработка послеоперационной раны в области трахеотомической трубки. Смена внутренней трахеотомической канюли
- •6.10. Зондовые манипуляции
- •Промывание желудка
- •Ацидометрия
- •Уход при рвоте
- •Пациент в сознании
- •6.П. Лабораторные методы исследования
- •Исследования крови
- •Приме1 Исследование мокроты
- •Исследования мочи
- •Исследования кала
- •Окончание процедуры
- •Обучение пациента сбору кала на скрытую кровь
- •Внутривенная (экскреторная) пиелография (рентгенологическое исследование почек и мочевыводящих путей)
- •Выполнение процедуры
- •Окончание процедуры
- •Фиброгастродуоденоскопия
- •Узи органов брюшной полости (ультразвуковое исследование печени, желчного пузыря, поджелудочной железы, селезенки) и почек
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация
- •6.14. Потери, смерть, горе
- •Уход за умершим
- •Виды боли
- •Часть I. Общие положения
- •Часть II. Медицинская сестра и пациент
- •Часть III. Медицинская сестра и ее профессия
- •Часть IV. Медицинская сестра и общество
- •Часть V. Действие этического кодекса
- •Медицинской сестры россии,
- •Ответственность за его нарушение
- •И порядок его пересмотра
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •Потребность в общении
Врачебная модель
В нашей стране медицинским сестрам известна врачебная (традиционная) модель, так как подготовка сестринского персонала ориентирована именно на нее. Роль медицинской сестры сводится к роли помощника врача, выполняющего его назначения, регламентированные временными и профессиональными рамками. Причем действия медицинской сестры направлены на восполнение дефицита ухода, восстановление утраченных функций организма, преодоление препятствий для восстановления состояния здоровья и зависят от конкретного заболевания.
Исследователи в области сестринского дела обратили внимание, что представления о хорошей врачебной подготовке в разные эпохи были неодинаковы. Раньше врачебная практика носила в основном целостный характер: при постановке диагноза и при назначении лечения принимали во внимание связь между пациентом и окружающей средой. При современном врачебном вмешательстве внимание концентрируется на установлении анатомических, физиологических, и биологических причин и проявлениях заболевания. Такой подход часто приуменьшает или даже полностью игнорирует социальные и экономические факторы при установлении причины заболевания.
Характеристика врачебной модели
Основные |
Источник |
Направленность |
Цель |
положения |
проблем |
сестринского | |
модели |
пациента |
вмешательства |
|
Пациент пред- |
Сестра знако- |
Направлены на |
Цель ухо- |
ставляет собой |
мится с симп- |
то, чтобы вызвать |
да опреде- |
набор анатоми- |
томами, опи- |
изменения в на- |
ляется |
ческих органов |
санными вра- |
рушенных фи- |
врачом и |
(сердце, легкие, |
чом в истории |
зиологических и |
направле- |
желудок и т.д.) |
болезни, |
анатомических |
на на |
108
Основные |
Источник |
Направленность |
i Цель |
положения |
проблем |
сестринского |
ухода |
модели |
пациента |
вмешательства |
|
При таком под- |
оценивает его |
системах орга- |
быстрое и |
холе пациент |
состояние, на- |
низма, восстано- |
эффектив- |
рассматривается |
рушение |
вив их деятель- |
ное устра- |
как «пассивный |
деятельности |
ность до прежне- |
нение |
носитель болез- |
определенных |
го уровня. Инте- |
наруше- |
ни». |
органов и сис- |
ресы пациента |
ний дея- |
Нарушение био- |
тем и в конеч- |
редко находятся в |
тельности |
логических по- |
ном итоге кон- |
центре внимания. |
того или |
требностей че- . |
статирует фак- |
|
иного |
ловека, т.е. уход |
ты «одышки», |
|
органа или |
направлен на |
«сердцебие- |
|
системы. |
поддержание |
ния» и т.д. |
|
|
функции того |
|
|
|
или иного органа |
|
|
|
или системы, а |
|
|
|
не на человека в |
|
|
|
целом. |
|
|
|
Способы |
Оценка качества |
Роль медицинской |
сестринского вмешательства |
и результатов ухода |
сестры |
Выбор способа зави- |
Определяется степень |
Роль сестринского |
сит от опыта врача и |
успеха при устране- |
персонала сводится |
набора способов |
нии (уменьшении) |
к роли помощника |
сестринского вмеша- |
нарушений функций |
врача, всецело зави- |
тельства, практиче- |
той или иной физио- |
сящего от назначе- |
ски одинакового для |
логической системы |
ний врача. |
различных пациен- |
или анатомического |
|
тов, имеющих одно и |
органа (хотя во вра- |
|
то же заболевание. |
чебной модели итого- |
|
|
вая оценка не обяза- |
|
|
тельна). |
|
Применение врачебной модели в сестринском процессе
Приверженцы врачебной модели согласны, что врачебную модель нужно заменить сестринским процессом. Однако, по их мнению, сестринский процесс не дает сестрам необходимых знаний о человеке его потребностях и проблемах,
J09
связанных
со здоровьем, хотя и предусматривает
обследование пациента, определение
целей и вмешательств, оценку
результатов ухода. В то же время он не
указывает, что должно
быть в центре внимания такой деятельности.
Планирование ухода
Во врачебной модели планирование направлено на быстрое и эффективное устранение нарушений в деятельности больного органа или системы независимо от желания и возможного участия пациента в лечении, так как интересы пациента редко находятся в центре внимания при планировании ухода.
Сестринское вмешательство
Направлено на четкое выполнение врачебных назначений, на улучшение стандартов ухода и зависит от опыта и знаний врача.
Оценка результатов ухода
Во врачебной модели оценка качества и результатов ухода за пациентом не обязательна и практически не проводится.
Модель Н. Роупер, В. Логан, А. Тайэрни
Модель, предложенная Н. Роупер в 1976 году, дополненная в 80-е годы В. Логан и А. Тайэрни. Авторы данной модели считают, что медицинская сестра должна сосредоточить свое внимание на наблюдаемых сторонах поведения человека; оценка сестринской деятельности основывается на видимых, измеряемых и поддающихся оценке результатах.
Авторы модели установили 12 видов повседневной жизнедеятельности, которые являются потребностями человека. Часть из них имеет биологическую основу, другие — культурную и социальную. Степень удовлетворения потребностей человека зависит от возраста, его социального статуса и культурного уровня.
Проявление повседневной жизнедеятельности:
Поддержание безопасной окружающей среды.
Общение.
Дыхание.
Потребление пищи и жидкости.
Выведение продуктов жизнедеятельности.
Поддержание личной гигиены и опрятности в одежде.
Регулирование температуры тела.
Двигательная активность.
Работа, досуг и развлечение.
Сексуальность.
Сон.
Умирание.
Характеристика модели Н. Роупер, В. Логан, А. Тайэрни
Автор |
Основные положе- |
Источник проблем |
Направленность сестринского |
модели |
ния |
пациента |
вмешатель- |
|
модели |
|
ства |
Н. Роупер |
Человек |
Пять факторов, кото- |
Сестра сов- |
В. Логан |
как объект |
рые могут вызвать |
местно с па- |
А. Тайэрни |
сестрин- |
потребность в сест- |
циентом оце- |
|
ской дея- |
ринском уходе: |
нивает его |
|
тельности. |
- инвалидность и свя- |
возможности в |
|
|
занное с этим нару- |
удовлетворе- |
|
|
шение физиологиче- |
нии нарушен- |
|
|
ских функций; |
ных потребно- |
|
|
- патологические и |
стей, устанав- |
|
|
дегенеративные изме- |
ливая действи- |
|
|
нения в тканях; |
тельные и |
|
|
- несчастный случай; |
потенциальные |
|
|
- инфекционное забо- |
проблемы пациента. |
|
|
левание; |
|
|
|
- последствия влияния |
|
|
|
физических, психоло- |
|
|
|
гических и социаль- |
|
|
|
ных факторов окру- |
|
|
|
жающей среды. |
|
ПО
/77
Цель ухода |
Сестринское вмешатель- |
Оценка качества |
Роль медицинской |
|
ство |
и результата ухода |
сестры |
Начинается |
После обсуж- |
Критериями оценки |
Авторы данной |
с первичной |
дения с паци- |
качества и резуль- |
модели видят роль |
оценки |
ентом целей |
татов ухода являет- |
медицинской |
состояния |
ухода меди- |
ся удовлетворение |
сестры как незави- |
пациента. |
цинская сестра |
каждой нарушенной |
симую, зависимую, |
Совместно |
выбирает |
потребности в соот- |
взаимозави- |
с пациентом |
способы сест- |
ветствии с постав- |
симую. |
медицинская |
ринского вме- |
ленными целями. |
Независимая |
сестра опре- |
шательства, |
Если желаемый |
роль — заключает- |
деляет цели |
направленного |
результат не до- |
ся в оценке сос- |
ухода. |
на удовлетво- |
стигнут, медицин- |
тояния здоровья |
|
рение потреб- |
ская сестра вместе с |
пациента, совмест- |
|
ностей. |
пациентом пере- |
но с пациентом. |
|
|
сматривает цели и |
Зависимая роль — |
|
|
предпринятые |
это выполнение |
|
|
раньше вмешатель- |
назначений врача. |
|
|
ства. |
Взаимозависимая |
|
|
|
роль — это работа в |
|
|
|
бригаде с другими |
|
|
|
специалистами. |
Применение модели Н. Роупер, В. Логан, А. Тайэрни в сестринском процессе
Оценка состояния пациента
Первичная сестринская оценка проводится для сбора данных о каждой потребности, затем медицинская сестра устанавливает:
что пациент может делать в настоящее время;
что пациент в обычной ситуации выполняет без за труднения;
какие действительные проблемы существуют в на стоящее время;
■ какие потенциальные проблемы могут развиться. При планировании ухода медицинская сестра записы вает действительные и потенциальные проблемы, цели ухо да и сестринские вмешательства.
Сестринские вмешательства должны:
предупредить развитие потенциальных проблем;
уменьшить тревогу пациента;
112
ш предоставить возможность обращаться за помощью и принимать ее для удовлетворения нарушенной потребности;
■ помочь решить действительные проблемы.
Оценка качества и результатов ухода
При проведении итоговой оценки медицинская сестра устанавливает, достигнуты ли поставленные цели и насколько полезной и эффективной оказалась данная модель сестринского дела в решении действительных проблем.
Например: пациентка, находящаяся на постельном режиме, отказывается от приема пищи из-за того, что ей приходится просить помощи при физиологических отправлениях.
При проведении первичной сестринской оценки выясняется:
что пациентка может делать в настоящее время;
какие действительные проблемы существуют в на стоящее время.
При планировании сестринского вмешательства медицинская сестра должна:
помочь решить действительные проблемы;
предоставить пациентке возможность обращаться за помощью и принимать ее для удовлетворения нару шенной потребности.