
- •Часть I. Теория сестринского лела
- •Раздел I
- •Правовая и юридическая база сестринского дела
- •Роль сестринского персонала в системе первичной медико-санитарной помощи населению
- •Основные направления деятельности средних медицинских работников в различных отделениях лпу
- •Оценка качества работы медицинской сестры
- •Значение проведения научных изысканий и перспективы развития сестринского дела в России
- •2.1. Философия сестринского дела
- •2.3. Биоэтика
- •2.4. Общение в сестринском деле
- •Средства общения
- •Основные стили общения
- •2.5. Потребности человека в здоровье и болезни
- •Понятие потребностей
- •Основные теории и классификации потребностей. Сущность потребностно- информационной теории
- •Роль медицинской сестры в восстановлении и поддержании независимости пациента в удовлетворении потребностей
- •Роль медицинской сестры в оздоровлении образа жизни пациента и его семьи
- •Врачебная модель
- •Модель д. Джонсон
- •Основные положения модели
- •Адаптационная модель сестринского дела к. Рой
- •Модель в. Хендерсон
- •Взаимосвязь основных потребностей человека по а. Маслоу и видов повседневной деятельности по Вирджинии Хендерсон
- •Понятие о потребности
- •Раздел III
- •3.1. Сестринский процесс. Понятие об этапах сестринского процесса
- •3.2. Первый этап сестринского процесса-, субъективное сестринское обследование Сбор информации
- •Артериальное давление
- •Оценка результатов
- •3.4. Второй этап сестринского процесса — сестринская диагностика, или определение проблем пациента
- •3.5. TpemuQ этап сестринского процесса — определение целей сестринского вмешательства
- •3 Б Четвертый этап: планирование объема сестринских вмешательств
- •3.7. Реализация объема
- •Раздел IV обучение
- •Сферы обучения
- •Настроение
- •Чувства
- •Часть II. Практика сестринского дЕла
- •Раздел V
- •5.1. Инфекционный Контроль. Инфекционная безопасность
- •Возбудители вби
- •Механизмы передачи вби
- •Основные требования
- •7. Вращательное трение
- •6. Вращательное трение больших пальцев
- •5. Тыльная сторона пальцев к ладони другой руки
- •4.Ладонь к ладони. Пальцы одной руки в межпальцевых промежутках другой
- •Виды дезинфекции
- •Методы дезинфекции
- •Уровни дезинфекции
- •Форма выпуска.
- •Общее время обеззараживания (мин)
- •Требования к выбору дезинфицирующих средств, применяемых в лечебно-профилактических учреждениях (лпу) различного профиля
- •Общие требования
- •Дезинфекция предметов ухода за пациентом способом полного погружения (судно, мочеприемник, клеенка)
- •Профилактика профессионального заражения инфекциями, передающимися парентеральным путем, в том числе вич-инфекцией
- •Правила пользования полиэтиленовым пакетом (по) для сбора и хранения одноразовых медицинских отходов
- •Правила пользования емкостью-контейнером для сбора острого одноразового инструментария (ек-01)
- •Правила пользования емкостью-контейнером для сбора ваты, бинтов и прочих мокнущих расходных материалов
- •Утилизация отходов лпу
- •Методы стерилизации
- •Стерилизация газами
- •Контроль стерильности
- •5.2. Безопасная среда для пациента и персонала
- •Способы перекладывания тяжелобольных пациентов
- •Удерживание пациента методом «захват при поднятом локте»
- •Раздел VI
- •Антропометрия
- •Профилактика пролежней
- •Уход за полостью рта
- •Уход за глазами
- •Уход за носом
- •Уход за ушами
- •6.3. Фармакотерапия
- •(Форма 60-ап)
- •Наружный путь введения лекарственных средств: через кожные покровы, слизистые оболочки и дыхательные пути
- •Закапывание капель в глаза
- •Введение мази в нос
- •Введение порошка в нос
- •Ингаляторное введение лекарственных средств
- •V поясничный позвонок
- •Помощь при инфильтрате
- •Подготовка к процедуре
- •Поломка иглы
- •Медикаментозная эмболия
- •Выполнение процедурь
- •Окончание процедуры
- •Воздушная эмболия
- •Оказание помощи при ошибочном введении лекарственного препарата и образовании некроза тканей
- •Тромбофлебит
- •Помощь при тромбофлебите
- •Анафилактический шок
- •Аллергические реакции
- •Выполнение процедуры
- •Крапивница
- •Отек Квинке
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Постановка банок
- •Компресс на кожу
- •Применение грелки
- •6.5. Термометрия Понятия и термины
- •6.6. Питание и кормление пациента
- •Режим питания
- •Порционное требование
- •Раздача пищи
- •Планирование необходимой помощи пациенту при возникновении проблем, связанных с кормлением
- •Контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников, сроком хранения пищевых продуктов
- •6.7. Клизмы. Газоотводная трубка
- •6.9. Манипуляции,
- •Обработка послеоперационной раны в области трахеотомической трубки. Смена внутренней трахеотомической канюли
- •6.10. Зондовые манипуляции
- •Промывание желудка
- •Ацидометрия
- •Уход при рвоте
- •Пациент в сознании
- •6.П. Лабораторные методы исследования
- •Исследования крови
- •Приме1 Исследование мокроты
- •Исследования мочи
- •Исследования кала
- •Окончание процедуры
- •Обучение пациента сбору кала на скрытую кровь
- •Внутривенная (экскреторная) пиелография (рентгенологическое исследование почек и мочевыводящих путей)
- •Выполнение процедуры
- •Окончание процедуры
- •Фиброгастродуоденоскопия
- •Узи органов брюшной полости (ультразвуковое исследование печени, желчного пузыря, поджелудочной железы, селезенки) и почек
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация
- •6.14. Потери, смерть, горе
- •Уход за умершим
- •Виды боли
- •Часть I. Общие положения
- •Часть II. Медицинская сестра и пациент
- •Часть III. Медицинская сестра и ее профессия
- •Часть IV. Медицинская сестра и общество
- •Часть V. Действие этического кодекса
- •Медицинской сестры россии,
- •Ответственность за его нарушение
- •И порядок его пересмотра
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •(Действия медицинской сестры)
- •Потребность в общении
Часть V. Действие этического кодекса
Медицинской сестры россии,
Ответственность за его нарушение
И порядок его пересмотра
Статья Х° 17. Действие Этического кодекса
Требования настоящего Кодекса обязательны для всех медицинских сестер России.
Врачи и медицинские сестры, ведущие преподавание на факультетах сестринского дела, в медицинских колледжах и училищах, должны ознакомить студентов с Этическим кодексом медицинской сестры России.
Студенты по мере включения в профессиональную медицинскую деятельность обязаны усваивать и соблюдать принципы и нормы, содержащиеся в Кодексе.
Врачи и медицинские сестры, ведупще преподавание, должны своим поведением показывать пример студентам.
747
Статья
№ 18. Ответственность
за нарушение Этического
кодекса
Ответственность за нарушение Этического кодекса медицинской сестры России определяется Уставом Межрегиональной Ассоциации медицинских сестер России. За нарушение норм Кодекса к членам Ассоциации могут быть применены следующие взыскания:
замечания;
предупреждение о неполном профессиональном соот ветствии;
приостановление членства в Ассоциации на срок до
одного года;
• исключение из членов Ассоциации с обязательным уведомлением об этом сответствующей аттестацион ной (лицензионной) комиссии.
Статья № 19. Пересмотр и толкование Этического кодекса
Право пересмотра Этического кодекса медицинской сестры России и толкование его отдельных положений принадлежит Межрегиональной Ассоциации медицинских сестер России. Рекомендации и предложения по изменению или усовершенствованию отдельных статей Кодекса принимаются к рассмотрению президиумом названной Ассоциации и приобретают законную силу после утверждения этим органом Ассоциации.
Приложение 2
БАНК ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА
И СЕСТРИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ
Потребность
в
нормальном
дыхании
ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА |
ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА |
(сестринские диагнозы) |
(с чем связаны проблемы пациента) |
- Одышка экспираторная, |
- Незнание, неумение использовать |
инспираторная, смешанная; |
ингалятор; |
- удушье; |
- неумение использовать плевательницу; |
- кашель (сухой, влажный); |
- незнание или невозможность занять |
- кровохарканье; |
дренажное положение; |
- боли в грудной клетке; |
- затруднение отхождения мокроты; |
- легочное кровотечение; |
- невозможность занять положение, |
- лихорадка. |
уменьшающее одышку или боль в |
|
грудной клетке; |
|
- страх смерти от удушья; |
|
- необходимость отказа от курения; |
|
- аспирация мокротой, инородным |
|
телом; |
|
- закупоркой дыхательных путей; |
|
- отрицательными факторами |
|
окружающей среды (загазованность, |
|
запыленность, табачный дым, |
|
переохлаждение, сквозняки и другое); |
|
- связанные с хроническим характером |
|
заболевания. |
МЕТОДЫ СЕСТРИНСКИХ |
СЕСТРИНСКИЕ |
ВМЕШАТЕЛЬСТВ |
ВМЕШАТЕЛЬСТВА |
|
(действия медицинской сестры) |
1. Оказание доврачебной |
- Применять обильное, теплое, |
помощи. |
щелочное питье, не раздражающее |
2. Выполнение врачебных |
слизистые. . |
назначений. |
-Выполнять простейшие |
3; Создание комфортных |
физиотерапевтические процедуры. |
условий для пациента с целью |
- Обучить пациента технике выполнения |
удовлетворения его основных |
ингаляций или проводить ингаляции. |
потребностей. |
- Применять противокашлевые |
4. Оказание психологической |
препараты. |
поддержки и помощи |
- Постоянно проводить динамическое |
пациенту и его семье. |
наблюдение за состоянием пациента. |
748
749
МЕТОДЫ |
СЕСТРИНСКИЕ |
СЕСТРИНСКИХ |
ВМЕШАТЕЛЬСТВА |
ВМЕШАТЕЛЬСТВ |
(действия медицинской сестры) |
5. Выполнение технических |
- Проводить массаж грудной клетки. |
манипуляций, процедур. |
- Проводить визуальный осмотр мокроты. |
6. Осуществление |
- применять отхаркивающие средства, |
мероприятий по |
бронхолитики. |
профилактике осложнений |
- Соблюдать режим проветривания |
и укреплению здоровья. |
помещения. |
7. Организация обучения |
- Обеспечить оксигенотерапию. |
проведения бесед и |
- Обеспечить доступ свежего воздуха. |
консультирования пациента |
- Придать пациенту удобное возвышенное |
и членов его семьи. |
положение с упором на руки. |
|
- Обучить пациента приемам релаксации. |
|
- Расстегнуть стесняющую одежду. |
|
- Применить карманный ингалятор с |
|
бронхолитиком. |
|
- Обучить пациента правилам пользования |
|
карманным ингалятором. |
|
- Обучить пациента правилам сбора |
|
мокроты для лабораторного исследования. |
|
- Обеспечить положение в постели, |
|
облегчающее боль. |
|
- Обеспечить пациенту прием |
|
анальгетиков, препаратов, уменьшающих |
|
кашель. |
|
- Объяснить пациенту смысл создания |
|
дренажного положения в постели. |
|
- Приготовить плевательницу. |
|
- Осуществить уход за полостью рта. |
|
- Поднять ножной конец кровати на |
|
20-30 см выше уровня пола. |
|
- Уложить пациента в постель на шит. |
|
- Объяснить пациенту, что необходимо |
|
поворачивать туловище вокруг своей оси |
|
после появления кашля и отхождения |
|
мокроты. |
|
- Придать пациенту удобное |
|
горизонтальное положение. |
|
- Дать 1 таблетку нитроглицерина (или |
|
валидола) под язык и 25-30 капель |
|
валокордина или корвалола или дать |
|
1-2 капли нитроглицерина (или валидола |
|
3-5 капель) под язык на сахаре. |
МЕТОДЫ СЕСТРИНСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ |
СЕСТРИНСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА (действия медицинской сестры) |
|
- Создать сидячее или гюлусидячее ' удобное положение в постели с опорой для спины со спущенными ногами. - Очистить ротовую полость от пены и слизи. - Провести ингаляцию увлажненного кислорода, пропущенного через пеногаситель. - Наложить венозные жгуты на руку и бедра, расслабляя их по очереди через 10-15 минут. - Приготовить к приходу врача: наркотический анальгетик, мочегонные, сердечные гликозиды и другое. - Транспортировать пациента на носилках в реанимационное отделение. - Уложить пациента так, чтобы голова была расположена ниже туловища, а ноги приподняты. - Подать грелки к кистям и ногам, поясничной области, укрыть одеялом, подать теплый чай или кофе. - Проверить и восстановить проходимость дыхательных путей. - Срочная сердечно-легочная реанимация. |
Потребность в адекватном питании и питье
ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА |
ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА |
(сестринские диагнозы) |
(с чем связаны проблемы пациента) |
Отрыжка, изжога, дисфагия: |
- Наличие зубных протезов. |
- нарушение аппетита; |
- Невозможность самостоятельно при- |
- тошнота; |
нимать пищу. |
- рвота; |
- Нет возможности разнообразить пищу. |
- дегтеобразный стул (меле- |
- Неприятный запах изо рта. |
на); |
- Незнание принципов рационального |
- боли в желудке, животе, |
питания. |
прямой кишке; |
- Страх перед возможностью недержа- |
- метеоризм; |
ния мочи или кала. |
- риск обезвоживания; |
-Злоупотребление клизмами. |
- избыточная или пониженная |
- Неудобства, связанные с использова- |
масса тела, несоответствую- |
нием судна и мочеприемника. |
щая потребности пациента; |
|
750
751
ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА (сестринские диагнозы) |
ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА (с чем связаны проблемы пациента) |
- слабость; - головокружение; - потливость. |
- Связанные с хроническим характером заболевания. - Связанные с желудочно-кишечным кровотечением. - Незнание принципов адекватного питания. - Незнание принципов диетического питания. - Невозможность самостоятельно принимать пищу, жидкость. - Отказ принимать пищу. - Злоупотребление диетой. - Отрицательные факторы окружающей среды (погрешности в питании, курение, алкоголь, наследственность, аллергия к пищевым продуктам и другое). |
СЕСТРИНСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА (действия медицинский сестры) | |
- Обучить пациента и его родственников правилам питания, кормления. - Регистрировать данные о стуле пациента. - Проводить первичную оценку реакций пациента при кормлении (в том числе и искусственном). - Организовать кормление. - Оказывать помощь во время приема пищи. ~ Стремиться поддерживать комфортные и безопасные условия при кормлении. - Уложить пациента, положить холод на эпигастральную область. - Вызвать врача для оказания неотложной помощи. - Уложить пациента на бок или на спину, повернув голову набок, для предупреждения аспирации рвотных масс. - Успокоить, создать полный покой для снижения интенсивности боли. - Приготовить лекарственные средства для купирования боли, колики. - По назначению врача ввести лекарственные средства. - Провести беседу о необходимости включения в рацион продуктов питания и питья. - Обучить пациента комплексу ЛФК и приемам самомассажа живота. - Организовать диетическое питание: соблюдать режим питания, создать высокое положение Фаулера (при кормлении тяжелобольного). - Спросить пациента, в какой последовательности он будет принимать пищу. - Обработать полость рта тяжелобольному после приема пищи, - Провести промывание желудка. - Научить пациента приемам борьбы с икотой, отрыжкой, тошнотой, рвотой. - Обеспечить индивидуальной посудой, стаканом, ложкой. |
Потребность в физиологических отправлениях
ПРОБЛЕМЫ ПАЦИЕНТА (сестринские диагнозы) |
ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА (с чем связаны проблемы пациента) |
- Расстройство мочеиспускания (учащение, затруднение, недержание, задержка); - усиленное газообразование; - понос; - запор; - слабость; - головокружение; - отеки; - зуд кожных покровов; - недержание кала; - проблемы адаптации; - страх за свою жизнь. |
- Невозможность самостоятельно посещать туалет. - Необходимость посещать туалет в ночное время. - Недержание мочи (кала). - Трудности, возникающие из-за необходимости осуществлять физиологические отправления в непривычном положении. - Риск развития инфекции мочевыводящих путей. - Нежелание открыто обсуждать вопросы, связанные с физиологическими отправлениями. - Наличие внешнего катетера. ■- Наличие колоностомы или цистостомы. - Страх перед возможным недержанием кала или мочи. - Недостаток знаний о своем здоровье. - Дефицит самоухода. |
СЕСТРИНСКИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА (действия медицинской сестры) | |
- Объяснить родственникам и пациенту о необходимости соблюдения диеты с ограничением соли, обогащенной белками и солями калия (стол №7). - Обеспечить проверку передач. - Обеспечить уход за кожей и слизистыми. - Определять ежедневно водный баланс пациента. - Обеспечить контроль за режимом физиологических отправлений пациента. - Обеспечить пациента теплым судном. - Обеспечить-грелкой для согревания постели. - Взвешивать пациента ежедневно, но не менее 1 раза в 3 дня. - Обеспечить прием лекарственных средств по назначению врача. - Обеспечить уход за промежностью. - Обеспечить уход за мочевым катетером. - Проводить первичную оценку реакций пациента при нарушении потребности. - Научить пациента и его родственников использовать памперсы. - Обеспечить безопасность и уединение во время акта дефекации или мочеиспускания. |
752
753
СЕСТРИНСКИЕ
ВМЕШАТЕЛЬСТВА